Görsel Tasarımda Yaratıcı Düşünme Teknikleri - Alıştırma Soruları

Ünite 1

“………………………., konuyu değerlendirmek ve bir plan geliştirmek için doğru araçları kullanarak konuya farklı ve özgün açılardan bakmak için kullanılan tekniklerdir.” ifadesinde boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi doğru biçimde tamamlar?
- A-) Teknik araştırma organizasyonlarıYaratıcı düşünme becerileri
- B-) İnceleme ve araştırma
- Cevap C-) Yaratıcı düşünme becerileri
- D-) İş kurma becerileri
- E-) Algılama ve anlama becerileri
Açıklama: Yaratıcı düşünme becerileri, konuyu değerlendirmek ve bir plan geliştirmek için doğru araçları kullanarak konuya farklı ve özgün açılardan bakmak için kullanılan tekniklerdir.
Doğru yanıt C seçeneğidir.
“…, dünyayı yeni biçimlerde algılama, farklı bakış açıları geliştirme, görünüşte ilgisiz fenomenler arasında bağlantı kurma, sorun çözme, çözümler üretme yeteneği ve kalıpların dışında düşünme biçiminde karakterize edilir” anlatımında yer alan boşluğa gelmesi en uygun seçenek aşağıdakilerden hangisidir?
- Cevap A-) Yaratıcılık
- B-) Bilim
- C-) Teknoloji
- D-) Sezgi
- E-) Empati
Açıklama: Yaratıcılık, dünyayı yeni biçimlerde algılama, farklı bakış açıları geliştirme, görünüşte ilgisiz fenomenler arasında bağlantı kurma, sorun çözme, çözümler üretme yeteneği ve kalıpların dışında düşünme biçiminde karakterize edilir.
“…, herhangi bir şeyi öğrenmek, bir işi yapmak ve tamamlamak ya da bir duruma başarıyla uymak konusunda organizmada bulunan ve doğuştan gelen ve kişinin kalıtımsal olarak öğrenmesini çerçeveleyen sınır ve dışarıdan gelen bir etkiyi alabilme gücüdür” anlatımında yer alan boşluğa gelmesi en uygun seçenek aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Etkileşim
- B-) İletişim
- C-) Gereksinim
- D-) İnanç
- Cevap E-) Yetenek
Açıklama: Yetenek, herhangi bir şeyi öğrenmek, bir işi yapmak ve tamamlamak ya da bir duruma başarıyla uymak konusunda organizmada bulunan ve doğuştan gelen ve kişinin kalıtımsal olarak öğrenmesini çerçeveleyen sınır ve dışarıdan gelen bir etkiyi alabilme gücüdür.
“Girişkenlik, kolay arkadaş edinme, konuşma, sohbet eğilimi ve cana yakınlık” aşağıdaki kişilik özelliklerinden hangisine aittir?
- A-) Açıklık
- B-) Özdenetim
- Cevap C-) Dışa dönüklük
- D-) Nevrotizm
- E-) Uyumluluk
Açıklama: Girişkenlik, kolay arkadaş edinme, konuşma, sohbet eğilimi, cana yakınlık gibi tanımlamalar, Dışa Dönüklük kişilik özelliklerini tanımlamaktadır.
“Yaratıcı düşünce sürecinin ………………., ürünün ‘bilinç ötesinde olgunlaşmakta olduğu’ kademe olup, yaratıcılık çabasının sürmekte olduğu evredir.” ifadesinde boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi doğru biçimde tamamlar?
- A-) hazırlık dönemi
- Cevap B-) kuluçka evresi
- C-) buluş dönemi
- D-) eleme aşaması
- E-) prototip evresi
Açıklama: Kuluçka Devresi: Yaratıcı düşünce sürecinin bu aşaması, ürünün “bilinç ötesinde olgunlaşmakta olduğu” kademe olup, yaratıcılık çabasının sürmekte olduğu evredir.
“Özdenetim” kişilik özelliğinin unsurları aşağıdaki seçeneklerden hangisinde yer almaktadır?
- Cevap A-) Çalışkanlık. Düzenli ve güvenilir olma eğilimi.
- B-) Entelektüel cesaret, yaratıcılık ve sanat alanlarına ilgi duyma, yeniliklere yaklaşım düzeyi.
- C-) Kişinin insancıl olması, güvenilir ve yardımseverlik.
- D-) Stres faktörlerine yatkınlık. Kaygı, güvensizlik ve karamsarlık duyguları.
- E-) Girişkenlik, kolay arkadaş edinme, konuşma, sohbet eğilimi, cana yakınlık.
Açıklama: Özdenetimin temel unsurları şunlardır: Çalışkanlık, Düzenli ve güvenilir olma eğilimi.
Doğru yanıt A seçeneğidir.
……………… sorunlara, bozukluklara, bilgi eksikliğine, kayıp ögelere, uyumsuzluğa karşı duyarlı olma; güçlüğü tanımlama; çözüm arama, tahminlerde bulunma ya da eksikliklere ilişkin denenceler geliştirme; bu denenceleri değiştirme ya da yeniden sınama; daha sonra da sonucu başkalarına iletmektir.
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi doğru şekilde tamamlar?
- A-) Motivasyon
- B-) Zeka
- Cevap C-) Yaratıcılık
- D-) Görsel zeka
- E-) Hipotez kurma
Açıklama: Yaratıcılık: sorunlara, bozukluklara, bilgi eksikliğine, kayıp ögelere, uyumsuzluğa karşı duyarlı olma; güçlüğü tanımlama; çözüm arama, tahminlerde bulunma ya da eksikliklere ilişkin denenceler geliştirme; bu denenceleri değiştirme ya da yeniden sınama; daha sonra da sonucu başkalarına iletmektir.
Soruda yaratıcılığın tanımı verilmiştir bu nedenle boşluğa C seçeneği gelmelidir.
………………………… yeni bir zihniyet benimsemeyi gerektirir. Geleneksel bilgeliği reddeden, dogmatizmin önünü kesen ve kendi inançlarımızı, bilgilerimizi sorgulayan bir düşünce biçimidir.
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi doğru şekilde tamamlar?
- Cevap A-) İlk prensipler düşüncesi
- B-) Yansıtıcı düşünme
- C-) Iraksak düşünce
- D-) Üstbilişsel düşünme
- E-) Yansıtıcı düşünce
Açıklama: İlk prensipler düşüncesi yeni bir zihniyet benimsemeyi gerektirir. Geleneksel bilgeliği reddeden, dogmatizmin önünü kesen ve kendi inançlarımızı, bilgilerimizi sorgulayan bir düşünce biçimidir.
Doğru cevap A seçeneğinde verilmiştir.
Yaratıcılık kavramının büyük ölçüde sorun çözme yetisi üzerinde odaklandığı görülür. Sorun çözmeye ilişkin,
* Fark edilmiş bir sorun
* Sorunun oluştuğu, bulunduğu yer ve tanımı
* Olası çözüm ve alternatiflerin ortaya konulması
* Farklı öneriler geliştirilerek nedenleri ve içeriklerinin araştırılması
* Kabul gören veya sonuca götüren ileri derecedeki gözlemler olarak belirlenen mantıksal basamaklar hangi eğitim kuramcısına aittir?
- A-) Albert Einstein
- Cevap B-) John Dewey
- C-) Elon Musk
- D-) Paul Torrance
- E-) Howard Garner
Açıklama: Yaratıcılık kavramının büyük ölçüde sorun çözme yetisi üzerinde odaklandığı görülür. John Dewey’e göre sorun çözmeye ilişkin aşağıda belirlenen mantıksal beş basamak vardır, bunlar:
* Fark edilmiş bir sorun
* Sorunun oluştuğu, bulunduğu yer ve tanımı
* Olası çözüm ve alternatiflerin ortaya konulması
* Farklı öneriler geliştirilerek nedenleri ve içeriklerinin araştırılması
* Kabul gören veya sonuca götüren ileri derecedeki gözlemlerdir.
Çocukları gelişimsel ve duygusal açıdan değerlendirme amacıyla gerçekleştirilen çizim testi aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Denver Gelişim Testi
- B-) Florence Goodenough
- C-) Benton Görsel Bellek Testi
- D-) Karen Machover
- Cevap E-) Elizabeth M. Koppitz
Açıklama: Elizabeth M. Koppitz: Çocukları gelişimsel ve duygusal açıdan değerlendirme amacıyla gerçekleştirilen bir çizim testidir.
Amerikalı psikolog Paul Torrance’a göre “birçok farklı düşüncenin üretilmesi” olan yaratıcı aşamanın boyutları aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Orjinallik
- B-) Esneklik
- C-) Aydınlatma
- Cevap D-) Akıcılık
- E-) Ayrıntılama
Açıklama: Torrance yaratıcı aşamanın boyutlarını şu şekilde belirlemiştir:
Orijinallik: Düşüncenin tam anlamıyla tek (özgün) olmasıdır. Hiçbir ürüne benzememeli, taklit veya
tekrar olmamalıdır.
Akıcılık: Birçok farklı düşüncenin üretilmesidir.
Esneklik: Düşünce yönünün değişimi veya başka bir şekilde düşünme yeteneğidir.
Ayrıntılama: Düşünceyi daha ilginç ve karmaşık yapmak için genişletmedir.
Torrance yaratıcı aşamanın boyutlarından akıcılığı “Birçok farklı düşüncenin üretilmesidir.” biçiminde açıklar.
Analitik, yaratıcı ve pratik zekâya odaklanan ve Üçlü Zekâ kuramının savunucusu kuramcı kimdir?
- A-) Howard Gardner
- B-) Joy Paul Guilford
- C-) Florence Goodenough
- Cevap D-) Robert Sternberg
- E-) Sigmund Freud
Açıklama: Analitik, yaratıcı ve pratik zekâya odaklanan Robert Sternberg’in Üçlü Zekâ kuramı vardır.
Aşağıdaki kişilik özelliklerinden hangisi diğer kişilik özelliklerden daha çok yaratıcılıkla ilişkilidir?
- Cevap A-) Açıklık
- B-) Özdenetim
- C-) Dışa dönüklük
- D-) Uyumluluk
- E-) Nevrotizm
Açıklama: Beş kişilik özelliğinden/faktörlerinden açıklık diğer özelliklerden daha çok yaratıcılıkla ilişkilidir. Açıklık kişilik özelliği: entelektüel merak, yaratıcılık, sanat alanlarına ilgi, öğrenme ve yeniliklere ilgi ve açıklık olarak tanımlanabilir.
Doğru cevap A seçeneğinde verilmiştir.
Aşağıdaki yaklaşımlardan hangisi her insanın uygun zaman ve yeterli koşullar sağlandığında yaratıcı ürünler ortaya koyabileceğini savunur?
- A-) Psikoanalitik yaklaşım
- Cevap B-) Hümanistik yaklaşım
- C-) Geştaltçı yaklaşım
- D-) Karma yaklaşım
- E-) Bilişsel yaklaşım
Açıklama: Hümanistik yaklaşım, her insanın uygun zaman ve yeterli koşullar sağlandığında yaratıcı ürünler ortaya koyabileceğini savunur. Doğru cevap B seçeneğinde verilmiştir.
Aşağıdakilerden hangileri mit değildir ve tümü ile doğrudur?
- A-) Yaratıcılık sadece sanatsal alanlarla ilgilidir, genetiktir, geliştirilemez.
- B-) Yaratıcılık herkeste olmayan özel bir beceridir, bazı kısıtlamalar yaratıcılığı öldürür, yaratıcı fikirler tümü ile orijinal olmak zorunda değildir.
- Cevap C-) Yaratıcılık sadece anlık parlak fikirlerle ortaya çıkmaz, sadece sanatsal alanlar ile ilgili değildir
- D-) Yaratıcılık sadece anlık parlak fikirler ile ortaya çıkar, yaratıcı ilham gelmedikçe yaratamaz, parlak fikir sadece beklemek ile gelir.
- E-) Yaratıcılık genetiktir, geliştirilemez.
Açıklama: Aşağıdakiler kitapta Yaratıcılık ile ilgili mitler olarak listelenmiştir.
1. yaratıcılık sadece sanatsal alanlarla ilgilidir, genetiktir, geliştirilemez
2. yaratıcılık herkeste olmayan özel bir beceridir, bazı kısıtlamalar yaratıcılığı öldürür, yaratıcı fikirler tümü ile orijinal olmak zorunda değildir
3. Yaratıcılık sadece anlık parlak fikirlerle ortaya çıkar, sadece sanatsal alanlar ile ilgilidir
4. Yaratıcılık sadece anlık parlak fikirler ile ortaya çıkar, yaratıcı ilham gelmedikçe yaratamaz, parlak fikir sadece beklemek ile gelir
5. Yaratıcılık genetiktir, geliştirilemez
Kitapta geçen mitlerden biri de “Yaratıcılık sadece anlık parlak fikirlerle ortaya çıkar, sadece sanatsal alanlar ile ilgilidir”. olduğu için bu soruda bu beyanın tersi kullanılmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi 4-7 yaş arası çocukların sezgisel düşünme becerileri ile ilgili değildir?
- Cevap A-) Olayların sırasını açıklama konusunda yeterlidirler
- B-) İlişkileri, özellikle sebep-sonuç ilişkisini açıklama konusunda zayıftırlar
- C-) Sayıları ve ilişkilerini anlama konusunda zayıftırlar
- D-) Başka konuşmacıları doğru olarak algılama becerileri henüz gelişmemiştir
- E-) Kuralları hatırlama ve anlama konusunda zorluk çekebilirler
Açıklama: 4-7 yaş arası çocuklar, mantık kurallarına uygun düşünme yerine, olayları
sezgilerine dayanarak açıklar ve neden gösterirler.
Sezgisel Düşünme (4-7 yaş) : Çocuklar, mantık kurallarına uygun düşünme yerine, olayları
sezgilerine dayanarak açıklar ve neden gösterirler.
Aşağıdaki konularda çok zayıftırlar.
• Olayların sırasını açıklama
• İlişkileri, özellikle sebep-sonuç ilişkisini
açıklama
• Sayıları ve ilişkilerini anlama
• Başka konuşmacıları doğru olarak algılama
• Kuralları hatırlama ve anlama
Aşağıdakilerden hangisi Torrance’e göre yaratıcı aşamanın boyutlarından biri değildir?
- A-) Esneklik
- B-) Ayrıntılama
- C-) Akıcılık
- D-) Orijinallik
- Cevap E-) Sınırlandırma
Açıklama: Paul Torrance yaratıcılık üzerindeki araştırmalarıyla tanınan Amerikalı bir psikolog ve eğitimde yaratıcılık alanındaki en verimli yazarlardan biridir.
Torrance yaratıcı aşamanın boyutlarını şu şekilde belirlemiştir (Robinson, 2003):
Orijinallik: Düşüncenin tam anlamıyla tek (özgün) olmasıdır. Hiçbir ürüne benzememeli, taklit veya tekrar olmamalıdır.
Akıcılık: Birçok farklı düşüncenin üretilmesidir.
Esneklik: Düşünce yönünün değişimi veya başka bir şekilde düşünme yeteneğidir.
Ayrıntılama: Düşünceyi daha ilginç ve karmaşık yapmak için genişletmedir.
E seçeneğinde yer verilen Sınırlandırma kavramının yaratıcı aşama ile ilgisi yoktur.
Aşağıdakilerden hangisi Torrance’ın oluşturduğu yaratıcı aşamanın boyutlarından biri değildir?
- A-) Orijinallik
- B-) Akıcılık
- C-) Esneklik
- D-) Ayrıntılama
- Cevap E-) Tutarlılık
Açıklama: Torrance’ın oluşturduğu yaratıcı aşamanın boyutları: akıcılık, esneklik, orijinallik, ayrıntılamadır.
Tutarlılık yaratıcılıkla ilişkili bir kavram değildir. Doğru cevap E seçeneğinde verilmiştir.
Aşağıdakilerden hangisi yaratıcı düşünceye ilişkin mitlerden biri değildir?
- Cevap A-) Her alanda insanlar yaratıcı olabilir.
- B-) Yaratıcılık genetiktir, geliştirilemez.
- C-) Bazı kısıtlamalar yaratıcılığı öldürür.
- D-) Yaratıcı fikirler kesinlikle orijinal olmalıdır.
- E-) Yaratıcılık anlık parlak fikirlerle ortaya çıkar.
Açıklama: A seçeneğinde verilen bir mit değildir. Her alanda insanların yaratıcı olabileceği bir gerçektir. Aşağıda kitapta yer alan mitler verilmiştir.
Yaratıcılık sadece sanatsal alanlarla ilgilidir.
Yaratıcılık genetiktir, geliştirilemez.
Yaratıcılık herkeste olmayan özel bir beceridir.
Bazı kısıtlamalar yaratıcılığı öldürür.
Yaratıcı fikirler kesinlikle orijinal olmalıdır.
Yaratıcılık anlık parlak fikirlerle ortaya çıkar.
Aşağıdakilerden hangisi yaratıcı düşünme becerilerinden biri değildir?
- A-) bir sorunu doğru bir şekilde tanımlama
- B-) zorlukları yeni perspektiflerden görme
- Cevap C-) tek bir fikir üretme
- D-) optimum alternatifleri seçme
- E-) bulunan çözümleri ürün olarak uygulama
Açıklama: Yaratıcı düşünme becerileri, bir sorunu doğru bir şekilde tanımlama, zorlukları yeni perspektiflerden görme, birden fazla fikir üretme, optimum alternatifleri seçme ve bu çözümleri ürün olarak uygulamaya yönelik teknikleri içerir.
Doğru cevap C seçeneğinde verilmiştir. Tek bir fikir değil birden fazla fikir üretmek gerekir.
Aşağıdakilerden hangisi yaratıcılığın 3 bileşeninden biridir?
- Cevap A-) Motivasyon
- B-) Dinlenme
- C-) Boş zaman
- D-) Temel gereksinimler
- E-) Saygınlık
Açıklama: Yaratıcılığın üç bileşeni: motivasyon, yaratıcı düşünme becerileri ve alan becerileridir. Doğru seçenek A seçeneğidir.
Bakırcıoğlu’na göre “Bir Ağaç Çiz” testinde deneğin yaptığı resim değerlendirilirken “eğitsel zorluk yaratmama” olarak yorumlanan aşağıdakilerin arasından hangi durumdur?
- A-) Yukarıya doğru yükselen her şey
- B-) Kağıdın ortasından geçen dikey çizginin solunda kalan her şey
- C-) Kağıdın ortasından geçen dikey çizginin sağında kalan her şey
- D-) Ağaç gövdesinin köklere yakın bölümünün ana gövdeye oranla geniş tutulması
- Cevap E-) Ağaç gövdesini oluşturan çizgilerin birbirine koşut olması
Açıklama: Bir Ağaç Çiz testinde resim, belli kurallar çerçevesinde değerlendirilir. Bu amaçla, resimdeki ağacın gövdesine, dallarına, yapraklarına, meyvelerine, resmin sayfadaki yerine bakılır.
Bir Ağaç Çiz testinde ağaç gövdesini oluşturan çizgilerin birbirine koşut olması söz dinlerlik ve uyumlu olma, eğitsel zorluk yaratmama olarak yorumlanıyor.
Bir alana yönelik olağanüstü yatkınlık ve üstün bir başarı için doğuştan gelen, eğitimle geliştirilebilen gizil bir güç olarak ifade edilebilir.
Yukarıda verilen tanım aşağıdakilerden hangisine aittir?
- A-) Yaratıcılık
- B-) Deha
- C-) Beceri
- D-) Zeka
- Cevap E-) Yetenek
Açıklama: Bir alana yönelik olağanüstü yatkınlık ve üstün bir başarı için doğuştan gelen, eğitimle geliştirilebilen gizil bir güç olarak ifade edilebilir.
Yukarıda verilen tanım yeteneğin tanımıdır. Doğru cevap E seçeneğinde verilmiştir.
Bireylerin sorunlara ne düzeyde esnek ve problem çözücü bir biçimde yaklaştıklarını belirleyen beceriler yaratıcılığın bileşenlerinden hangisidir?
- A-) Alan becerileri
- Cevap B-) Yaratıcı düşünme becerileri
- C-) İçsel motivasyon
- D-) Dışsal motivasyon
- E-) Yaratıcı kişi
Açıklama: Yaratıcı düşünme becerileri: Bireylerin sorunlara ne düzeyde esnek ve problem çözücü bir biçimde yaklaştıklarını belirler.
Hangisi John Dewey’e göre sorun çözmeye ilişkin belirlenen mantıksal beş basamak arasında yer almaz?
- A-) Fark edilmiş bir sorun
- B-) • Sorunun oluştuğu, bulunduğu yer ve tanımı
- C-) Olası çözüm ve alternatiflerin ortaya konulması
- D-) Farklı öneriler geliştirilerek nedenleri ve içeriklerinin araştırılması
- Cevap E-) Anket ve deneysel araştırmalar yapılması
Açıklama: Yaratıcılık kavramının büyük ölçüde sorun çözme yetisi üzerinde odaklandığı görülür. John Dewey’e göre sorun çözmeye ilişkin aşağıda belirlenen mantıksal beş basamak vardır (Steveni, 1968), bunlar:
• Fark edilmiş bir sorun
• Sorunun oluştuğu, bulunduğu yer ve tanımı
• Olası çözüm ve alternatiflerin ortaya konulması
• Farklı öneriler geliştirilerek nedenleri ve içeriklerinin araştırılması
• Kabul gören veya sonuca götüren ileri derecedeki gözlemlerdir.
“Anket ve deneysel araştırmalar yapılması” ifadesi bu basamaklar arasında yer almaz.
Hangisi çocukları gelişimsel ve duygusal açıdan değerlendirme amacıyla gerçekleştirilen bir çizim testidir?
- A-) Florence Goodenough
- Cevap B-) Elizabeth M. Koppitz
- C-) Denver Gelişim Testi
- D-) Benton Görsel Bellek Testi
- E-) Karen Machover
Açıklama: Bireylerin artistik, fiziksel ve biyolojik gelişimlerinin izlenmesi ve bazı tespitlerin yapılmasına
yönelik (özellikle insan çizim testleri) bazı araştırmacılar tarafından uygulanan en önemli testler aşağıda verilmiştir:
Florence Goodenough: Çocuklarda bir insan
çizimi vasıtasıyla zekâ düzeyini ölçme amaçlı gerçekleştirilen bir testtir.
Elizabeth M. Koppitz: Çocukları gelişimsel ve
duygusal açıdan değerlendirme amacıyla gerçekleştirilen bir çizim testidir.
Denver Gelişim Testi: Küçük çocuklarda var
olan gelişimsel sorunları tespit etmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçme aracıdır.
Benton Görsel Bellek Testi: Görsel-mekânsal
belleği ölçen bir performans testidir.
Karen Machover: Bir insan çiziminde kişinin
ihtiyaçlarına ve çatışmalarına odaklanan psikanalitik bir tekniktir
Çocukları gelişimsel ve
duygusal açıdan değerlendirme amacıyla gerçekleştirilen bir çizim testi Elizabeth M. Koppitz tarafından geliştirilmiştir.
I. Neden bunun doğru olduğuna inanıyorum? II. Bunun doğru olduğunu nasıl bilebilirim? III. Bu inancı nasıl destekleyebilirim? IV. Bunu kim neden ve nasıl geliştirmiştir? V. Hangi alternatif bakış açıları mevcut olabilir?Sıralananlardan hangileri ilk ilkeler düşüncesine göre sorabileceğiniz sorular arasında yer almaktadır?
- Cevap A-) I, II, III ve V
- B-) I, III, IV ve V
- C-) II, III, IV ve V
- D-) II, IV ve V
- E-) III, IV ve V
Açıklama: İlk ilkeler prensibine göre sorabileceğiniz bazı sorular şunlardır:
• Neden bunun doğru olduğuna inanıyorum?
• Bunun doğru olduğunu nasıl bilebilirim?
• Bu inancı nasıl destekleyebilirim?
• Hangi alternatif bakış açıları mevcut olabilir?
“IV. Bunu kim neden ve nasıl geliştirmiştir?” ifadesinin konu ile ilgisi bulunmamaktadır. Doğru yanıt I, II, III ve V numaralı ifadeleri içeren A seçeneğidir.
I.Yetenek, herhangi bir şeyi öğrenmek, bir işi yapmak ve tamamlamak ya da bir duruma başarıyla uymak konusunda organizmada bulunan ve doğuştan gelen ve kişinin kalıtımsal olarak öğrenmesini çerçeveleyen sınır ve dışarıdan gelen bir etkiyi alabilme gücüdür.
II. Yetenek, bir kimsenin bir şeyi anlama veya yapabilme niteliği olduğu gibi bir duruma uyma konusunda organizmada bulunan ve doğuştan gelen güçtür.
III. Yetenek, aynı zamanda yetiştirmeyle kazanılan ya da kendiliğinden var olan, herhangi bir işin yapılmasını sağlayan bilişsel ya da fiziksel güç olarak da tanımlanabilir.
IV. Yetenek, düşünme, bilgi temelli bir disiplin çerçevesinde ve pratiklerle gelişir. Deneyerek, keşfederek, varsayımları sorgulayarak, hayal gücünü kullanarak ve bilgileri sentezleyerek yetenekli olmanın yolları öğrenilebilir.
Yetenek konusunda sıralanan ifadelerden hangileri doğrudur?
- A-) I, II ve IV
- B-) I, III ve IV
- C-) II, III ve IV
- Cevap D-) I, II ve III
- E-) I ve IV
Açıklama: IV numaralı ifade yeteneğin değil, yaratıcılık kavramının tanımı ile ilgilidir.
Doğrusu ise şöyle olacaktır.
Yaratıcılık, düşünme, bilgi temelli bir disiplin çerçevesinde ve pratiklerle gelişir. Deneyerek, keşfederek, varsayımları sorgulayarak, hayal gücünü kullanarak ve bilgileri sentezleyerek yaratıcı olmanın yolları öğrenilebilir.
Doğru yanıt, I, II ve III numaralı ifadelerin yer aldığı D seçeneğidir.
John M. Digman’a göre ‘girişkenlik, kolay arkadaş edinme, konuşma, sohbet eğilimi, cana yakınlık’ hangi kişilik özelliğinin maddeleridir?
- Cevap A-) Dışa Dönüklük
- B-) Uyumluluk
- C-) Açıklık
- D-) Özdenetim
- E-) Nevrotizm
Açıklama: Dışa Dönüklük: Girişkenlik, kolay arkadaş edinme, konuşma, sohbet eğilimi, cana yakınlık
Karşıdaki kişinin duygularını anlama paylaşımı ile ilgili Bell’e göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
- A-) Algısal Empati
- B-) Bilişsel Empati
- C-) Duygusal Empati
- Cevap D-) Bildirişim bileşeni
- E-) Davranışsal Empati
Açıklama: Empati kavramı kendi içinde dört ana bileşen altında incelenmiştir. Bell’e (2018) göre bunlar:
1. Algısal Empati: Karşıdaki kişinin fiziki durumu, tutum ve davranışı üzerindeki ilk
izlenimler ve bunların algılanabilmesi durumudur.
2. Bilişsel Empati: Bir başkasının duygularını
yaşamadan, kendi yerine koyarak anlayabilme becerisidir.
3. Duygusal Empati: Doğrudan başkalarının
durumlarına/duygularına karşı hissedilen
tepkilerdir.
4. Bildirişim Bileşeni: Karşıdaki kişinin duygularını anlama paylaşımıdır.
Kitabımızda H. Bell’in söylemine göre “Bildirişim Bileşeni” karşıdaki kişinin duygularını anlama paylaşımıdır.
Kitabımızın ilgili ünitesine göre herhangi bir testin aşağıdakilerden yaratıcı çabalarda başarı için gerekli olan hangi özellikleri ölçmesi imkansız olmaz?
- A-) Inisiyatif
- B-) Kendine güven
- C-) Belirsizliğe tolerans
- D-) Motivasyon ve azim
- Cevap E-) Alan bilgisi
Açıklama: Herhangi bir testin, yaratıcı çabalarda başarı için gerekli olan inisiyatif, kendine güven, belirsizliğe tolerans, motivasyon ve azim gibi belirli kişisel özellikleri ölçmesi imkânsız olabilir.
Bir testin, yaratıcı çabalarda başarı için gerekli olan inisiyatif, kendine güven, belirsizliğe tolerans, motivasyon ve azim gibi belirli kişisel özellikleri ölçmesi imkânsız olabilir ancak alan bilgisi ölçülebilir özelliklerdendir.
Paul Torrance’a göre ‘Düşünceyi daha ilginç ve karmaşık yapmak için genişletme’, yaratıcı aşamanın boyutlarından hangisine aittir?
- A-) Orijinallik
- B-) Esneklik
- Cevap C-) Ayrıntılama
- D-) Akıcılık
- E-) Eleme (Rafinasyon)
Açıklama: Ayrıntılama: Düşünceyi daha ilginç ve karmaşık yapmak için genişletmedir.
Sorunları bir bütünlük içinde algılama ve çözme sürecini içeren yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) İlk ilkeler düşüncesi
- B-) Psikoanalitik yaklaşım
- C-) Hümanistik yaklaşım
- Cevap D-) Geştaltçı yaklaşım
- E-) Bilişsel yaklaşım
Açıklama: Gestaltçı yaklaşım, sorunları bir bütünlük içinde algılama ve çözme sürecini içerir. Bireyin daha önceden edinmiş olduğu bilgiler ve pratiklerin yaratıcı süreci etkileyebileceği üzerinde durur.
Sungur’dan aldığımız bilgilere göre aşağıdakilerden hangileri doğrudur?
a) yüksek düzeyde zekânın, yüksek düzeyde yaratıcılığı garanti
etmediği
b) yaratıcılıkla zekâ arasında yüksek bir korelasyon olduğu
c) daha zeki bir bireyin daha yaratıcı birey anlamına gelmediğini
d) yaratıcılık için minimum genel zekâ düzeyinin (IQ:125) gerektiği
- A-) a ve b
- B-) b ve c
- Cevap C-) a, c ve d
- D-) b, c ve d
- E-) a, b, c ve d
Açıklama: Sungur’a (1997) göre, araştırmacılar yüksek düzeyde zekânın, yüksek düzeyde yaratıcılığı garanti
etmediğini, yaratıcılıkla zekâ arasında yüksek bir korelasyon olmadığını, daha zeki bir bireyin daha
yaratıcı birey anlamına gelmediğini belirtmektedirler. Bu alandaki son araştırmalar ise yaratıcılık için
minimum genel zekâ düzeyinin (IQ:125) gerektiğini ortaya koymaktadır
Yaratıcılıkla zekâ arasında yüksek bir korelasyon olduğu diğer maddeler dikkate alındığında da anlamlı gelmiyor olmalı.
Torrance Yaratıcı Düşünme Testleri kimin çalışması üzerine inşa edilmiştir?
- Cevap A-) Jean P. Guilford
- B-) Ken Robinson
- C-) Paul Torrance
- D-) Howard Gardner
- E-) Florence Goodenough
Açıklama: Jean P. Guilford’un çalışması üzerine inşa edilen ve Paul Torrance tarafından geliştirilen bir yaratıcılık
testi olan Torrance Yaratıcı Düşünme Testleri, farklı düşünme ve diğer problem çözme becerilerinin basit testlerini içeriyordu.
Paul Torrance tarafından geliştirilen bir yaratıcılık
testi olan Torrance Yaratıcı Düşünme Testleri Jean P. Guilford’un çalışması üzerine inşa edilmiştir.
Yaratıcılık hakkındaki mitler ile ilgili aşağıda verilen ifadelerden hangisi doğru değildir?
- A-) Yaratıcılık sadece sanatsal alanlarla ilgilidir.
- B-) Yaratıcılık genetiktir, geliştirilemez.
- C-) Yaratıcılık anlık parlak fikirlerle ortaya çıkar.
- D-) Bazı kısıtlamalar yaratıcılığı öldürür.
- Cevap E-) Yaratıcılık herkeste olan bir beceridir.
Açıklama: Çoğu insan yaratıcılığın ilahi bir ilham olduğunu, genetik olduğunu ve sadece şanslı birkaç kişide var olabileceğini düşünür. Özellikle iş yaratıcılığı hakkında pek çok popüler efsane var ancak bunların birçoğu, bilimsel kanıtı olmamakla birlikte günümüzde yaratıcı düşünceye ilişkin “mit” olarak kabul edilen kanıksanmış tutumlara bağlı bazı gerçekleri değiştirmemektedir.
Yaratıcılık herkeste olan bir beceridir” ifadesi ise, bir gerçekliği yansıtmaktadır.
Bu ifadenin mit olarak tanımlanan biçimi ise, tam tersi olan, “Yaratıcılık herkeste olmayan özel bir beceridir.” biçiminde olacaktır.
Doğru yanıt E seçeneğidir.
Yaratıcılık hangi iki temel süreci içerir
- A-) Planlama ve üretim
- Cevap B-) Düşünmek ve üretmek
- C-) Yatırım yapmak ve üretmek
- D-) Düşünmek ve planlamak
- E-) Altyapı oluşturma ve üretim
Açıklama: Geleceğe hazırlıklı olmak için bireyler, daha organize ve entegre bir şekilde yaratıcı düşünmeyi ve hareket etmeyi öğrenmek zorundadır. Dolayısıyla yaratıcılık iki temel süreci içerir; düşünmek ve sonra üretmek. Doğru yanıt B seçeneğidir.
Yaratıcılık ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
- A-) Yaratıcılık özel insanlara özgü, onlarla sınırlı bir niteliktir.
- B-) Yaratıcılık genetiktir.
- Cevap C-) Beynin uyarılmasıyla entelektüel ve yaratıcı özellikler geliştirilebilir.
- D-) Yaratıcılık sadece sanat alanlarını kapsar.
- E-) Yaratıcı fikirlerin başlangıçta orijinal olması beklenir.
Açıklama: Beynin uyarılmasıyla entelektüel ve yaratıcı özellikler geliştirilebilir, duygusal bozukluklar giderilebilir.
Yaratıcılığın süreç içindeki gelişimi birbiriyle bağlantılı tepkiler şeklinde oluşur. Bu
sürecin işleyişine göre aşağıdakilerden hangisi yaratıcılık sürecinin basamaklarından biri değildir?
- A-) Hazırlık dönemi
- B-) Kulukça devresi
- C-) Buluş basamağı
- Cevap D-) Tanıtım Basamağı
- E-) Eleme (rafinasyon)
Açıklama: D seçeneğinde verilen tanıtım basamağı yaratıcılık sürecinin basamaklarından değildir.
Üstel’e göre yaratıcılığın süreç içindeki gelişiminin hangi aşamasında yaratıcılık sürecinden süzülen orijinallik “rafine edilerek” uygulanabilir kılınmaktadır.
- Cevap A-) Eleme
- B-) Buluş
- C-) Kuluçka
- D-) Hazırlık
- E-) Tasdik
Açıklama: Eleme: Sürecin bu bölümünde, yaratıcılık sürecinden süzülen orijinallik “rafine edilerek” uygulanabilir kılınmaktadır.
Sürecin rafinasyon yani eleme aşamasında, yaratıcılık sürecinden süzülen orijinallik “rafine edilerek” uygulanabilir kılınmaktadır.

Ünite 2

- Problem çözme, analitik düşünme becerilerini geliştirir.
  * Grupla çalışmaya bağlı olarak sosyal etkileşim ve iletişim becerilerini geliştirir.
  * Yaratıcı, özgün düşünmeyi destekler.
  * Bilişsel, duyuşsal, muhakeme ve estetik eleştirel düşünme becerileri gelişir.
  Yukarıda verilen özellikler hangi yaratıcı eğitim anlayışına aittir?
- A-) Yapılandırmacılık Yaklaşımı
- B-) Yaparak Yaşayarak Öğrenme
- Cevap C-) STEAM
- D-) İnovasyon
- E-) Çoklu Zeka Kuramı
Açıklama: YARATICILIK VE EĞİTİM İLİŞKİSİ başlığını inceleyiniz.
STEAM Eğitiminin öğrencilere hangi kazanımları sağlayabileceği aşağıdaki şekliyle açıklanabilir:
• Problem çözme, analitik düşünme becerilerini geliştirir.
• Grupla çalışmaya bağlı olarak sosyal etkileşim ve iletişim becerilerini geliştirir.
• Yaratıcı, özgün düşünmeyi destekler.
• Bilişsel, duyuşsal, muhakeme ve estetik
eleştirel düşünme becerileri gelişir.
- Yeni medya ve diğer iletişim araçlarını kullanan,
  * Standartlaşmış davranışların yerleşmesini teşvik eden,
  * Hedef tüketicisini bilinçli olarak belirleyen,
  * Bireylerin üzerinde edilgenleştirici etkiye sahip olan,
  Kültürel hareket aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) popüler kültür
- B-) kapitalist kültür
- C-) küresel endüstri
- Cevap D-) kültür endüstrisi
- E-) liberal kültür
Açıklama: TOPLUMSAL GELİŞİMDE YARATICILIK VE YENİLİKÇİ ETKİLER başlığını inceleyiniz.
Kültür endüstrisi deyimi klasik “endüstri” tanımından daha farklı bir kavramdır. Yeni medya ve diğer iletişim araçlarının kullanımı ve popüler kültürün standartlaştırılmasıyla hedef tüketicisini bilinçli olarak belirleyen ve bireyler üzerinde edilgenleştirici etkiye sahip olan bir kültür hareketi
şeklinde tanımlanabilir.
Aydınlanma Çağı olarak bilinen; İlk Sanayi Devrimi’nin başlangıcı, modern üretimin başlangıcı, hayvan gücünün yerini alan buhar motorlarının gelişimi olan yüzyıl kaçıncı yüzyıldır?
- A-) 15. yüzyıl
- B-) 16 yüzyıl
- C-) 17. yüzyıl
- Cevap D-) 18. yüzyıl
- E-) 19. yüzyıl
Açıklama: 18. yüzyıl: Aydınlanma Çağı olarak bilinir. İlk Sanayi Devrimi’nin başlangıcı. Modern üretimin başlangıcı. Hayvan gücünün yerini alan buhar motorlarının gelişimi.
Aşağıdaki ülkelerden hangisinde “Yaratıcı düşünme temel öğrenme alanlarından biri olarak kabul edilir.”?
- A-) Finlandiya
- B-) Norveç
- C-) Kore
- D-) Japonya
- Cevap E-) Kanada
Açıklama: YARATICILIK VE EĞİTİM İLİŞKİSİ başlığındaki Tablo 2.7 yi inceleyiniz.
Kitapta Tablo 2.7 de “Dünyada Yaratıcı Eğitim Politikaları” ülkelere göre belirtilmiştir. Ve KANADA’ nın eğitim politikasında, “Yaratıcı düşünme temel öğrenme alanlarından biri olarak kabul edilir.”
KORE, Ulusal Müfredat, eğitimli bir insanı “sağlıklı, bağımsız, yaratıcı ve ahlaklı” olarak tanımlar.
JAPONYA, Japon Eğitim Reformu Ulusal Konseyi (NCER), yaratıcılığın gelişimini 21. yüzyıl için
eğitimin en önemli hedefi olarak belirlemiştir.
Tabloda Finlandiya ve Norveç’ e yer verilmemiştir.
Aşağıdakilerden hangisi Yaratıcı Olmayan Tutum‘u temsil eder?
- A-) Bilgiden bilinmeyene ulaşım
- Cevap B-) Sabit ve sonuç odaklı tepkiler var
- C-) Doğru veya yanlış cevaplar önemli değil
- D-) Açık ve sonlu tepkiler var
- E-) Belirsizlikleri ve aksilikleri hoş görme
Açıklama: YARATICILIK VE EĞİTİM İLİŞKİSİ
Tablo 2.5 Yaratıcı Tutum ve Yaratıcı Olmayan Tutum
Aşağıdakilerden hangisi yenilikçi düşünmeyi merkeze alan temel beceriler arasında yer almaz?
- A-) Analitik Düşünme
- B-) Açık Fikirli Olma
- C-) Problem Çözme
- D-) İletişim Kurma
- Cevap E-) Hayal Kurma
Açıklama: TOPLUMSAL GELİŞİMDE YARATICILIK VE YENİLİKÇİ ETKİLER
Yenilikçi düşünmeyi merkeze alan temel beceriler aşağıda beş aşamada verilmiştir. Bunlar:
1. Analitik Düşünme: Ne anlama geldiklerini anlamak için şeyleri dikkatlice inceleme yeteneğidir.
2. Açık Fikirli Olma: Varsayımlarınızı veya ön yargılarınızı bir kenara bırakmalı ve olaylara tamamen yeni bir şekilde bakmalısınız.
3. Problem Çözme: Yalnızca yaratıcı düşünme yeteneğiniz değil, aynı zamanda önemli bir sorunu çözmek için yaratıcılığınızı kullanma yeteneğinizdir.
4. Organize Olma: Açık hedefler ve son tarihler içeren bir eylem planı oluşturabilmedir.
5. İletişim Kurma: Güçlü yazılı ve sözlü iletişim becerilerine sahip olmanız gerekir.
Aşağıdakilerden hangisi Gardner’ın Çoklu Zeka Kuramı’ndaki zeka türlerinden biri değildir?
- A-) Sözel
- B-) Mantıksal
- Cevap C-) Etik
- D-) Görsel
- E-) Doğacı
Açıklama: TOPLUMSAL GELİŞİMDE YARATICILIK VE YENİLİKÇİ ETKİLER başlığını inceleyiniz.
Gardner, insanın farklı zekâ türlerine sahip olduğunu ileri sürmüş ve çoklu öğrenme ortamlarında bireylerin problem çözme becerisinin ve üretkenliğinin daha fazla olabileceğini belirtmiştir. Gardner, insanlarda sekiz zekâ türünün olduğunu savunur. Gardner bunları; Sözel, Mantıksal, Görsel, Devinimsel, Müziksel, Sosyal, Bireysel ve Doğacı olmak üzere sınıflandırmıştır (Armstrong, 1994).
Aşağıdakilerden hangisi proaktif olmayan özelliklerden biridir?
- A-) Olay, aksiyon öncesi bilgi toplarlar
- B-) Analiz ederler, düşünürler
- Cevap C-) Olaylardan, fiziki şartlardan etkilenirler
- D-) İnisiyatif almaktan çekinmezler
- E-) Karar vermekte tereddüt etmezler
Açıklama: Proaktif Olmayan/Reaktif Özellikler:
• Olaylardan, fiziki şartlardan etkilenirler
• Ciddi bir planları yoktur
• İnisiyatif alma ve karar vermede çekimser davranırlar
• Risk analizi yapmazlar
• Olumsuz anlarda kontrollerini kaybederler
• Genelde depresif, negatif ve şikayet eden tavır
• Ancak ciddi sonuçlar ortaya çıktığında harekete geçerler
Aşağıdakilerden hangisi proaktif özelliklerden biridir?
- Cevap A-) Olayların öncesinde harekete geçerler
- B-) Olaylardan, fiziki şartlardan etkilenirler
- C-) İnisiyatif alma ve karar vermede çekimser davranırlar
- D-) Risk analizi yapmazlar
- E-) Genelde depresif, negatif ve şikayet eden tavır sergilerler
Açıklama: Proaktif Özellikler:
• Olay, aksiyon öncesi bilgi toplarlar
• İnisiyatif almaktan çekinmezler
• Planlıdırlar
• Karar vermekte tereddüt etmezler
• Analiz ederler, düşünürler
• Olayların öncesinde harekete geçerler
• Çevrelerine örnek olurlar
Aşağıdakilerden hangisi yaratıcı bir öğretmende bulunması gereken özelliklerden biri değildir?
- A-) Kendi kendisiyle barışık çalış
- B-) Yaratma özgürlüğü (bildikleri ile çalışmak ve düşünmek) ona en büyük ödülü getirir.
- C-) Klasik kurallar altında tutulması zor olan bu öğretmenler, güç dönemlerde çok iyi çalışır ve sorunlarla kolayca yüzleşebilirler.
- D-) Yöneticinin düşüncesini almadan yeni fikirler deneyebilirler.
- Cevap E-) Statü ya da güç için çalışır. Kabul edilmeyi, dikkate alınmayı sever.
Açıklama: Yaratıcı öğretmen statü ya da güç için çalışmaz fakat kabul edilmeyi, dikkate alınmayı sever. Kendi kendisiyle barışık çalışır. Yaratma özgürlüğü (bildikleri ile çalışmak ve düşünmek) ona en büyük ödülü getirir. Bir küme ile çalışmaktan çok yalnız çalışmayı sever. Yaratıcı öğretmen güç olgusuna önem vermediği için, yöneticiye şirin görünmek amacıyla düşüncesini değiştirmez. Klasik kurallar altında tutulması zor olan bu öğretmenler, güç dönemlerde çok iyi çalışır ve sorunlarla kolayca yüzleşebilirler. Yöneticinin düşüncesini almadan yeni fikirler deneyebilirler. Örneğin, yaratıcı öğretmenler, çalıştıkları ortamlarda, genellikle sanat eğitimi alanı dışındaki meslektaşları ile uyumunu zorlaştıracak başka nitelikler de geliştirebilirler.
Aşağıdakilerden hangisi yaratıcılığın özelliklerinden biri değildir?
- A-) Yaratıcılık pratikleri ölçülemez.
- Cevap B-) Yaratıcılık bir şeyi uygulamaya koyma eylemidir.
- C-) Yaratıcılık bireysel ve bilişsel sürecin daha etkin olduğu bir alandır.
- D-) Yaratıcılık, yaratıcı deneyimler ile ilişkilidir.
- E-) Doğrudan risk faktörü yoktur.
Açıklama: TOPLUMSAL GELİŞİMDE YARATICILIK VE YENİLİKÇİ ETKİLERİ başlığını ve Tablo 2.8 i inceleyiniz.
Yaratıcılığa özgü özellikler Tablo 2.8 de aşağıdaki şekilde belirtilmiştir.
* Yaratıcılık bir süreçtir.
* Yaratıcılık pratikleri ölçülemez.
* Yaratıcılık bireysel ve bilişsel sürecin daha etkin olduğu bir alandır.
* Yaratıcılık, özgün bir şeyi düşünme, hayal etme ve tasarlama eylemidir.
* Yaratıcılık, hedefi bulmanıza yardımcı olur.
* Yaratıcılık, yaratıcı deneyimler ile ilişkilidir.
* Doğrudan risk faktörü yoktur.
* Yaratıcılık yeni özgün bir şey tasarlama eylemidir.
Bu nedenle inovasyona ait olan “bir şeyi uygulamaya koyma eylemi” (B seçeneği) ifadesi yaratıcılığın bir özelliği değildir.
Aşağıdakilerden hangisi İlkel sanatın daha çok görüldüğü kıtalardan biridir?
- A-) Asya
- B-) Kuzey Amerika
- C-) Antartika
- Cevap D-) Güney Afrika
- E-) Güney Amerika
Açıklama: İlkel sanat, daha çok Avrupa’da (Altamira ve Lascaux Mağaralarında) Güney Afrika,
Sahra ve Çad bölgelerinde görülmüştür.
Bir objeyi, eşyayı, bir kavramı ya da bir olguyu temsil eden çok basit sembollere ne ad verilir?
- A-) İkon
- B-) Alfabe
- C-) İşaret
- Cevap D-) Piktogram
- E-) İlkel sanat
Açıklama: UYGARLIK ÖNCESİ VE UYGARLIK TARİHİNDE TOPLUMSAL YARATICILIK
Piktogram, bir objeyi, eşyayı, bir kavramı ya da bir olguyu temsil eden çok basit sembollerdir.
Bir objeyi, eşyayı, bir kavramı ya da bir olguyu temsil eden çok basit sembollere ne ad verilir?
- A-) Pentegram
- Cevap B-) Piktogram
- C-) Hektagram
- D-) Hoktagram
- E-) Hologram
Açıklama: Piktogram, bir objeyi, eşyayı, bir kavramı ya da bir olguyu temsil eden çok basit sembollerdir.
Hangi yüzyılın sonlarına doğru hızla ilerleyen görüş, yaratıcılığın daha önce düşünüldüğü kadar ilahi bir şey olmadığı ancak herkesin olmamakla birlikte bazılarının yaratıcı olabileceği görüşü önem kazandı?
- A-) 14. yy
- B-) 15.yy
- C-) 16. yy
- Cevap D-) 17. yy
- E-) 18. yy
Açıklama: UYGARLIK ÖNCESİ VE UYGARLIK TARİHİNDE TOPLUMSAL YARATICILIK
17. yüzyıl sonlarına doğru hızla ilerleyen görüş, yaratıcılığın daha önce düşünüldüğü kadar ilahi bir şey olmadığı ancak herkesin olmamakla birlikte bazılarının yaratıcı olabileceği görüşü önem kazandı.
Holland’ın Meslek Tipoloji olarak bilinen bu kuramının amacı bireylere mesleki özelliklerini açıklamak ve meslek seçimi veya meslek değişimi
yaparken yardımcı olmak, mesleklerini benimsemelerine katkı sağlamak, bir anlamda mesleki danışmanlık yapmaktır. Bu kurama göre mesleki bağlamda kaç kişilik tipi vardır?
- A-) 2
- B-) 4
- Cevap C-) 6
- D-) 8
- E-) 10
Açıklama: TOPLUMSAL GELİŞİMDE YARATICILIK VE YENİLİKÇİ ETKİLER
Holland’ın Meslek Tipoloji olarak bilinen bu kuramının amacı bireylere mesleki özelliklerini açıklamak ve meslek seçimi veya meslek değişimi
yaparken yardımcı olmak, mesleklerini benimsemelerine katkı sağlamak, bir anlamda mesleki danışmanlık yapmaktır. Bu kurama göre; Gerçekçi,
Araştırmacı, Sanatsal, Sosyal, Girişimci ve Geleneksel olmak üzere mesleki bağlamda altı kişilik tipi vardır.
I- Aydınlanma Çağı olarak bilinir.
II- İlk Sanayi Devrimi’nin başlangıcıdır.
III- Modern üretimin başladığı bir dönemdir.
IV- Hayvan gücünün yerini buharlı motorlar almıştır.
Yukarıda özellikleri verilen yüzyıl aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) 16. yüzyıl
- B-) 17. yüzyıl
- Cevap C-) 18. yüzyıl
- D-) 19. yüzyıl
- E-) 20. yüzyıl
Açıklama: UYGARLIK ÖNCESİ VE UYGARLIK
TARİHİNDE TOPLUMSAL
YARATICILIK başlığını inceleyiniz.
I- Aydınlanma Çağı olarak bilinir.
II- İlk Sanayi Devrimi’nin başlangıcıdır.
III- Modern üretimin başladığı bir dönemdir.
IV- Hayvan gücünün yerini buharlı motorlar almıştır.
Bu özellikler 18. yüzyıla aittir.
I- Görmek, algılamak, duyumsamak, hissetmek, dokunmak, hayal kurmak, denemek, tasarlamak, eleştirel düşünme becerisi, merak, sezgi, kuşku ve muhakeme sanatsal yaratımın ön koşullarındandır.
II- Sanatsal yaratım soyutlamacı düşüncenin/ zekânın bir gereğidir.
III- “Yaratıcılık” kavramı ile “sanatsallık” kavramı birbirinin yerine kullanılabilir.
IV- Sanat eğitimi, genel eğitim içinde yenilik ve gelişimi destekleyen önemli bir alandır.
Yaratıcılık ve sanat eğitimine ilişkin yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur?
- A-) I- II
- B-) III- IV
- C-) I- III
- Cevap D-) I- II- IV
- E-) I-II- III
Açıklama: YARATICILIK VE EĞİTİM İLİŞKİSİ başlığını inceleyiniz.
I- Görmek, algılamak, duyumsamak, hissetmek, dokunmak, hayal kurmak, denemek, tasarlamak,
eleştirel düşünme becerisi, merak, sezgi, kuşku ve muhakeme sanatsal yaratımın ön koşullarındandır.
II- Sanatsal yaratım soyutlamacı düşüncenin/ zekânın bir gereğidir.
IV- Sanat eğitimi, genel eğitim içinde yenilik ve gelişimi destekleyen önemli bir alandır.
I- II ve IV. maddeler yaratıcılık ve sanat eğitimi arasındaki ilişkiyi tanımlayan maddelerdir.
Ancak III. madde yanlıştır. Çünkü “yaratıcılık” kavramı ile “sanatsallık” kavramı çoğu zaman birbirinin yerine kullanılsa da anlamları aynı değildir. Yaratıcılık, güzel, etkileyici bir şiir yazmanın, güzel bir şarkı bestelemenin ya da güzel bir resim yapmanın, tasarım gerçekleştirmenin ötesinde olan bir şeydir. Yeni fikirler yaratma, fikirler arasında çatışmaları, bağlantıları, problemleri bulma ve sorunları çözme yeteneğimizdir. Daha basit bir şekilde ifade etmek gerekirse yaratıcılık, ister çığır açan yeni bir teori üzerinde çalışıyor olalım, isterse sadece çalışma masamızı yeniden organize ediyor olalım, günlük hayatımızdaki problemleri alışılmışın dışında, özgün ve etkileyici bir şekilde çözme biçimidir. Bu durumda “yaratıcılık” kavramını doğrudan, sadece sanat alanlarıyla ilişkilendirmenin ötesinde analitik düşünceye sahip mühendisler, bilişim uzmanları, büyük şirketlerin CEO’ları ve avukatlar gibi insanlar da yaratıcı olabilirler.
I- İlişkilendirme
II- Şüphecilik
III- Sorgulama
IV- Gözlemleme
V- Deney yapma
VI- Kuramsallaştırma
Clayton M. Christensen ve arkadaşlarının araştırmaları sonucunda ortaya çıkardıkları, yenilikçi fikirler üretme yeteneğini geliştirmek için beynin keşif sürecini optimize eden temel davranışlar yukarıdakilerden hangileridir?
- A-) I- II- IV- V- VI
- B-) II- III- IV
- C-) IV- V- VI
- Cevap D-) I- III- IV- V
- E-) II- III- VI
Açıklama: UYGARLIK ÖNCESİ VE UYGARLIK
TARİHİNDE TOPLUMSAL
YARATICILIK başlığını inceleyniz.
Clayton M. Christensen ve arkadaşları tarafından yapılan araştırmalar, Yenilikçilerin DNA’sını
ortaya çıkardı: Yenilikçi fikirler üretme yeteneğimiz yalnızca zihnin bir işlevi değil, aynı zamanda beynimizi keşif için optimize eden beş temel davranışın bir işlevidir.
Bunlar (https://www.creativityatwork.com/what-is-creativity/):
* İlişkilendirme: İlgisiz alanlardan sorular sorma, problemler veya fikirler arasında bağlantı kurmadır.
* Sorgulama: Ortak bilgeliğe meydan okuyan sorgular oluşturmadır.
* Gözlemleme: Yeni şeyler yapmanın yollarını belirlemek için müşterilerin, tedarikçilerin
ve rakiplerin davranışlarını incelemektir.
* İletişim kurma: Farklı fikir ve bakış açılarına sahip insanlarla tanışmaktır.
* Deney yapma: Etkileşimli deneyimler oluşturma ve hangi içgörülerin ortaya çıktığını
görmek için alışılmışın dışında tepkiler uyandırmadır.
Şüphecilik ve Kuramsallaştırma bu davranışlar içinde ifade edilmemiştir.
Isaac Newton evrensel kütle çekim yasasını hangi yüzyılda formüle etti?
- A-) 15. yy
- B-) 16. yy
- Cevap C-) 17. yy
- D-) 18. yy
- E-) 19. yy
Açıklama: UYGARLIK ÖNCESİ VE UYGARLIK TARİHİNDE TOPLUMSAL YARATICILIK
Tablo 2.2 Dünyadaki belli başlı icat ve gelişmeler:
17. yüzyıl:
• İnsan gücüyle çalışan ilk denizaltı icat edildi.
• Isaac Newton evrensel kütle çekim yasasını formüle etti.
Polya’nın Problem Çözme Stratejisi kaç aşamadan oluşmaktadır?
- A-) 2
- B-) 3
- Cevap C-) 4
- D-) 5
- E-) 6
Açıklama: YARATICILIK VE EĞİTİM İLİŞKİSİ
Polya’nın Problem Çözme Stratejisi dört aşamadan oluşmaktadır. Bu aşamalar Tablo 2.6’da gösterilmiştir:
TDK Sözlüğüne göre “aynı şekilde olumlu ya da olumsuz, bilinçli veya bilinçsiz biçimde
ortaya çıkan durum için inisiyatif almak” anlamı taşıyan kelime aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Piktogram
- B-) Paktogram
- C-) Bioaktif
- Cevap D-) Proaktif
- E-) Probiotik
Açıklama: Proaktif kelimesi TDK Sözlüğüne göre “aynı şekilde olumlu ya da olumsuz, bilinçli veya bilinçsiz biçimde ortaya çıkan durum için inisiyatif almak” anlamı taşımaktadır.
Televizyon, cep telefonu, devasa jet uçakları, araçlardaki uydu navigasyon sistemleri, tren tarifeleri, tıbbi tarayıcılar ve şu an bize çok doğal gelen her şey aslında ………………… fikirlere ve yöntemlere dayanır.
Cümledeki boşluk aşağıdakilerden hangisi ile doğru doldurulur?
- A-) Fiziksel
- B-) Kimyasal
- C-) Endüstriyel
- D-) Zihinsel
- Cevap E-) Matematiksel
Açıklama: UYGARLIK ÖNCESİ VE UYGARLIK TARİHİNDE TOPLUMSAL YARATICILIK
Günümüz toplumu, matematik olmazsa işlevsiz kalır. Televizyon, cep telefonu, devasa jet uçakları, araçlardaki uydu navigasyon sistemleri, tren tarifeleri, tıbbi tarayıcılar ve şu an bize çok doğal gelen her şey aslında matematiksel fikirlere ve yöntemlere dayanır.
Yazının icadından önce insanlar arasında iletişimi sağlayan sembol sistemlerinden biri aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) kaligrafi
- Cevap B-) piktogram
- C-) grafiti
- D-) ikonografi
- E-) filigran
Açıklama: UYGARLIK ÖNCESİ VE UYGARLIK
TARİHİNDE TOPLUMSAL
YARATICILIK başlığını inceleyiniz.
Konuşulan dilin yazılı formdan on binlerce yıl önce evrimleştiğine inanılmaktadır. Yazı alfabeden
önce gelmiştir. İlk önce piktografik sembollerle oluşturulan karakterler daha sonraları harflere,
ardından alfabeye dönüştürülmüştür. Dolayısıyla yazı sistemleri gelişmeden önce piktogramlar geldi. Piktogram, bir objeyi, eşyayı, bir kavramı ya da bir olguyu temsil eden çok basit sembollerdir. Bir cümle oluşturmak için inşa edilmişlerdi.
Yeni fikirler ve bunların uygulanması, başarılı inovasyonun can damarı, bir değer yaratmanın
kaynağıdır. Aşağıdakilerden hangisi değer yaratmanın temel bileşenlerinden biri değildir?
- A-) Hayal Gücü
- B-) Yaratıcılık
- Cevap C-) Deneyim
- D-) Empati
- E-) Yenilik
Açıklama: TOPLUMSAL GELİŞİMDE YARATICILIK VE YENİLİKÇİ ETKİLER başlığını inceleyiniz.
Yeni fikirler ve bunların uygulanması, başarılı inovasyonun can damarı, bir değer yaratmanın
kaynağıdır. Dolayısıyla bir işte değer yaratmanın temel bileşenleri şu şekilde ifade edilebilir:
* Hayal Gücü
* Yaratıcılık
* Empati
* Yenilik
Deneyim, değer yaratmanın temel bileşenlerinden biri değildir.
Yeni şeyler yapmanın yollarını belirlemek için müşterilerin, tedarikçilerin ve rakiplerin davranışlarını incelemeye ne ad verilir?
- A-) Sorgulama
- Cevap B-) Gözlemleme
- C-) Deney yapma
- D-) İletişim kurma
- E-) Arayış içerisinde olma
Açıklama: Gözlemleme: Yeni şeyler yapmanın yollarını belirlemek için müşterilerin, tedarikçilerin
ve rakiplerin davranışlarını incelemektir.
Yenilikçi düşünmeyi merkeze alan temel becerilerden biri değildir?
- A-) Analitik Düşünme
- Cevap B-) Problem Saptama
- C-) Açık Fikirli Olma
- D-) Problem Çözme
- E-) Organize Olma
Açıklama: Yenilikçi düşünmeyi merkeze alan temel beceriler aşağıda beş aşamada verilmiştir. Bunlar:
1. Analitik Düşünme
2. Açık Fikirli Olma
3.Problem Çözme
4. Organize Olma
5. İletişim Kurma
Yenilikçi fikirler üretme yeteneğimiz yalnızca zihnin bir işlevi değil, aynı zamanda beynimizi keşif için optimize eden beş temel davranışın bir işlevidir. Aşağıdakilerden hangisi ‘İlgisiz alanlardan sorular sorma, problemler veya fikirler arasında bağlantı kurmadır.’ davranışını açıklar?
- A-) Deney yapma
- B-) İletişim kurma
- C-) Gözlemleme
- D-) Sorgulama
- Cevap E-) İlişkilendirme
Açıklama: UYGARLIK ÖNCESİ VE UYGARLIK TARİHİNDE TOPLUMSAL YARATICILIK
Yenilikçi fikirler üretme yeteneğimiz yalnızca zihnin bir işlevi değil, aynı zamanda beynimizi keşif için optimize eden beş temel davranışın bir işlevidir. Bunlar (https://www.creativityatwork. com/what-is-creativity/):
İlişkilendirme: İlgisiz alanlardan sorular sorma, problemler veya fikirler arasında bağlantı kurmadır.
Çivi yazısıyla yazılmış bilinen son belge hangi yüzyıla aittir?
- Cevap A-) MÖ 1. yüzyıl
- B-) MÖ 2. yüzyıl
- C-) MÖ 3. yüzyıl
- D-) MS 1. yüzyıl
- E-) MS 2. yüzyıl
Açıklama: Çivi yazısıyla yazılmış bilinen son belge MÖ 1. yüzyıla aittir
Ünsüzleri temsil etmek için semboller kullanan ve bunu kayıt tutmak için kullanan gezgin tüccarlar tarafından Akdeniz’e yaymasını sağlayan, bugün bir alfabenin kullanıldığının ilk kanıtı hangi alfabede bulunmaktaydı?
- A-) Latin
- B-) Aramice
- Cevap C-) Finike
- D-) Yunan
- E-) Mısır
Açıklama: UYGARLIK ÖNCESİ VE UYGARLIK TARİHİNDE TOPLUMSAL YARATICILIK
Bugün bir alfabenin kullanıldığının ilk kanıtı Fenike alfabesiydi. Sistem, ünsüzleri temsil etmek için semboller kullandı ve bunu kayıt tutmak için kullanan gezgin tüccarlar tarafından Akdeniz’e yaydırıldı. Bu alfabeden sonra Aramice alfabesi ve Yunan alfabesi geldi, bu da hem ünsüz hem de sesli harflerin karşılığı olan semboller içeren bugün kullandığımız Latin alfabesinin gelişimine zemin hazırladı.

Ünite 3

“Sanat düşünceyi görselleştirmektir” Sözü aşağıdaki hangi sanatçıya aittir?
- Cevap A-) Klee
- B-) Picasso
- C-) Courbet
- D-) Jan van Eyck
- E-) Kandinsky
Açıklama: Klee, sanatın artık görüleni vermediği, şimdi onun işlevinin görülmeyeni görünür kılmak olduğunu belirtmiştir. Sanat düşünceyi görselleştirmektir
“Sanatçıların eserlerini oluştururken hayallerinin, istek ve arzularının, baskılanmış duygu ve düşüncelerinin bir yansıması olduğunu ve sanat eserlerinin de onları meydana getiren sanatçıların psikolojik durumlarını yansıttığı görüşü” yaratıcı düşünce kuramlarından/yaklaşımlarından hangisine aittir?
- A-) Gestalt Kuramı
- B-) Bilişsel Kuram
- C-) Çağrışım Yaklaşımı
- Cevap D-) Psikanalitik Yaklaşım
- E-) Yapısalcı Kuram
Açıklama: Sanatçıların eserlerini oluştururken hayallerinin, istek ve arzularının, baskılanmış duygu ve düşüncelerinin bir yansıması olduğu ve sanat eserlerinin de onları meydana getiren sanatçıların psikolojik durumlarını yansıttığı görüşü öne sürülmüştür.
Psikanalitik Yaklaşım
“Sıkı çalış, bir sürü bilgiyi derleyip topla, sonra ondan uzaklaşıp gevşe, aydınlanmayı ümit et, sonunda da “Hah! Buldum! dönemine geç” hangi modelin özetidir?
- Cevap A-) Yaratıcılık
- B-) Görsellik
- C-) Düşünme yolları
- D-) Gelişim
- E-) Dahilik
Açıklama: Wallas’ın Yaratıcılık Modelinin Özeti: Sıkı çalış, bir sürü bilgiyi derleyip topla, sonra ondan uzaklaşıp gevşe, aydınlanmayı ümit et, sonunda da “Hah! Buldum! dönemine geç.
16. yy.da Jan Van Eyck’ in eserlerini överken “Bunlar ayna evet resim değil ayna bunlar” diyen düşünür aşağıdakilerden hangisidir?
- Cevap A-) Lucas de Heere
- B-) Oscar Wilde
- C-) Einstein
- D-) Herbert Read
- E-) Graham Wallas
Açıklama: Lucas de Heere 16. yy.da Jan Van Eyck’ in eserlerini överken “Bunlar ayna evet resim değil ayna bunlar” demiştir.
19.yy realist sanatçıların eserlerinin örnek verilebileceği, bu kapsamda Jean Desire Gustove Coubet’in, eserlerini anlatırken hiç melek resmi yapmadığını çünkü hiç melek görmediğini ifade etmesi aşağıdaki sanat kuramlarından hangisine uygundur?
- Cevap A-) Yansıtma Kuramı
- B-) Dışavurumcu Kuramı
- C-) İşlevsellik Kuramı
- D-) Biçimci Kuram
- E-) Anlatın Kuramı
Açıklama: Yansıtma kuramında eser, gerçek doğasına benzetilmektedir. Betimlemesi yapılırken sanki tıpkısıymış gibi asıl görünenin taklidi yapılarak incelenir (Alakuş, 2011). Doğadaki her şeyin gerçekçi, değiştirilmeden ve yorumlanmadan yansıtılması söz konusudur. Daha çok natürmort, peyzaj ve portre gibi konular işlenir. 19. yüzyıl realist sanatçılarının eserleri bu kuramı anlatmak için örnek verilebilir (Artut, 2000). Realist sanatçı Jean Désiré Gustave Courbet, eserlerini anlatırken hiç melek resmi yapmadığından çünkü hiç melek görmediğinden bahsetmiştir. Eserlerinde, bir hayatın tasviri yerine o hayatın her anının gerçek izlerini görmek mümkündür.
“Bu kuramda eser, gerçek doğasına benzetilmektedir. Betimlemesi yapılırken sanki tıpkısıymış gibi asıl görünenin taklidi yapılarak incelenir.” Burada bahsedilen yaratıcı sanat kuramı hangisidir?
- Cevap A-) Yansıtma kuramı
- B-) Biçimci kuram
- C-) Dışavurumcu kuram
- D-) İşlevsellik Kuramı
- E-) Hümaniter Yaklaşım
Açıklama: Yansıtma kuramında eser, gerçek doğasına benzetilmektedir. Betimlemesi yapılırken sanki tıpkısıymış gibi asıl görünenin taklidi yapılarak incelenir.
Yaratıcı sanat kuramlarından yansıtmacı kuramın tersi olarak tanımlanabilen kuram hangisidir?
- A-) Biçimci Kuram
- Cevap B-) Dışavurumcu Kuram
- C-) İşlevsellik Kuramı
- D-) Gestalt Kuramı
- E-) Bilişsel Kuram
Açıklama: Dışavurumcu (Anlatım) Kuram yansıtmacı kuramın tersi olarak tanımlanabilir. Sanatçı duygularını farklı bir şekilde ele alabilir. Biçimi, formu, rengi ve tüm diğer sanat elemanlarını etkili olarak kullanır. Bu anlayışta yapılmış çalışma- larda duygular ve birey üzerindeki psikolojik etkileri ön plandadır. Sanatçının ruhunun yansıması söz konusudur. İç dünyasını kendi seçtiği sanat biçimiyle tuvaline yansıtır. Bu nedenle bu anlayıştaki çalışmalarda dram ve sevinç gibi konular daha çok işlenir.
1. Fikrin Doğuşu
2. Hazırlık
3. Uygulama
4. Kuluçka
Yukarıda verilen dört aşamalı yaratıcılık modelinin aşamalarının doğru sıralaması hangi seçenekte verilmiştir?
- A-) I, II, III ve IV
- B-) II, I, IV, III
- C-) II, III, IV, I
- D-) II, I, III, IV
- Cevap E-) II, IV, I, III
Açıklama: Doğru sıralama E seçeneğinde verilen II, IV, I, III’dür. Dört aşamalı yaratıcılık modelinin aşamalarının doğru sıralaması aşağıda verilmiştir.
II. Hazırlık
IV. Kuluçka
I. Fikrin Doğuşu
III. Uygulama
Aşağıda verilen seçeneklerden hangisi yaratıcı sanat kuramlarından biridir?
- A-) Davranışçı kuram
- B-) Psikoanalitik kuram
- C-) Bilişsel kuram
- Cevap D-) Biçimci kuram
- E-) Varoluşçu kuram
Açıklama: D seçeneğinde verilen biçimci kuram yaratıcı sanat kuramlarından biridir.
Aşağıdaki kuramlardan hangisinde sanatçı tuvale ruhunu ve duygularını yansıtır?
- A-) Yansıtmacı kuram
- Cevap B-) Dışavurumcu kuram
- C-) İşlevsellik kuramı
- D-) Biçimci kuram
- E-) Psikanalitik kuram
Açıklama: B seçeneğinde verilen dışavurumcu (anlatım) kuramda sanatçı tuvale ruhunu ve duygularını yansıtır.
Aşağıdakilerden hangi terim “İnsan ve doğa arasındaki estetik ilişki olarak tanımlamaktadır”
- Cevap A-) Sanat
- B-) Bilim
- C-) Kavram
- D-) Estetik
- E-) Yaratıcılık
Açıklama: Sanat: İnsan ve doğa arasındaki estetik ilişki olarak tanımlanabilir (Artut, 2000).
Aşağıdakilerden hangisi Torrance’a göre yaratıcı okul yöneticisinde bulunması gereken özelliklerden biri değildir?
- A-) Okulda onur duygusuna önem verir.
- B-) Düşüncelere kaderci olmadan denenmesi için fırsat verir.
- Cevap C-) Okuldaki problemleri kurallar çerçevesinde çözmeye çalışır.
- D-) Öğretmenlere farklı düşüncelerini deneyimlemeleri için maddi imkanlar sunar.
- E-) Yaratıcı olan öğretmenleri destekler.
Açıklama: Doğru cevap C seçeneğinde verilmiştir. Yaratıcı müdür okuldaki problemleri kurallar çerçevesinde çözmeye çalışmaz.
Aşağıdakilerden hangisi bilim ya da sanatla ilgili olayların açıklanabilmesi için bağlantıları belirleyerek olaylara sistematik bir görüş kazandırılmasıdır?
- Cevap A-) Kuram
- B-) Sanat
- C-) Yansıtma
- D-) Tasarım
- E-) Yaratıcılık
Açıklama: Kuram: Bilim ya da sanatla ilgili olayların açıklanabilmesi için bağlantıları belirleyerek olaylara sistematik bir görüş kazandırılmasıdır
Aşağıdakilerden hangisi biçimci kuramın özelliklerinden biri değildir?
- A-) Eserin biçimsel düzenlenmesinin önemini vurgular.
- B-) Kuram, soyut eser üreten sanatçıların eserlerinde izlenir.
- C-) “Sanat, Sanat İçindir” ilkesi bu kuram bağlamında değerlendirilebilir.
- D-) Biçimi oluşturan renk, leke, çizgi, doku gibi elemanların düzenleri söz konusudur.
- Cevap E-) Sanatçı işlevsel bir görüşü eseri aracılığıyla yaymayı hedefler.
Açıklama: E seçeneğinde verilen “Sanatçı işlevsel bir görüşü eseri aracılığıyla yaymayı hedefler.” ifadesi işlevsellik kuramını tanımlar. Diğer seçeneklerde biçimci kuramın özellikleri verilmiştir.
Aşağıdakilerden hangisi eğitim ağırlıklı sanat eğitimi kuramının özelliklerindendir?
- Cevap A-) Bu anlayışta sanat bir araç olarak eğitim içerisinde önemini sürdürmelidir.
- B-) Bu anlayışta önemli nokta ussallıktır denilebilir.
- C-) Bu anlayışta ortak nokta didaktik anlamda öğretilebilirlik kavramıdır.
- D-) Duygusal bileşenden mümkün olduğunca geri durmak için öznel bileşen “sanatsal düşünme”den bile atılmaya çalışılmıştır.
- E-) Eğitimde hedef sanat eğitimidir.
Açıklama: Eğitim ağırlıklı sanat eğitimi kuramının özelliklerinden biri sanatın bir araç olarak eğitim içerisinde önemini sürdürmesi anlayışıdır. Doğru cevap A seçeneğinde verilmiştir.
Aşağıdakilerden hangisi yaratıcı düşünce yaklaşımlarından çağrışım yaklaşımı kuramının önemli isimlerinden biridir?
- A-) Wertheimer
- B-) Maslow
- C-) Piaget
- D-) Schachtel
- Cevap E-) Mednick
Açıklama: Çağrışım Yaklaşımı Kuramında yaratıcı süreç için belirli çağrışımları birbirine yaklaştırılarak yeni çağrışımlar oluşturmak mümkündür. Bu kuramın en önemli isimlerinden Mednick (1962) yeni bileşimle oluşan elemanlar birbirine ne kadar uzak olursa çözüm de o kadar yaratıcı olur düşüncesindedir.
Aşağıdakilerden hangisinde, Stephen Baker’ın geliştirdiği yaratıcı düşünme piramidinin aşamaları, sırasıyla doğru ifade edilmiştir?
- A-) Sonuç, Bilgi Toplama, Çözümleme
- B-) Merak, Düşünme, Çözümleme
- C-) İlgi, Sonuç, Çözümleme
- D-) Düşünme, Çözümleme,SOnuç
- Cevap E-) Bilgi Toplama, Çözümleme, Sonuç
Açıklama: Yaratıcı düşünme aşaması, sırasıyla Bilgi Toplama, Çözümleme, Sonuç şeklindedir.
Carl Rogers ve Abraham Maslow hangi yaklaşımın kurucularıdır?
- A-) Bilişsel yaklaşım
- Cevap B-) İnsancıl yaklaşım
- C-) Çağrışım yaklaşımı
- D-) Gestalt Kuramı
- E-) Psikanalitik yaklaşım
Açıklama: Carl Rogers ve Abraham Maslow insancıl (hümanistik) yaklaşımın kurucularıdır. Doğru cevap B seçeneğinde verilmiştir.
Doğadaki her şeyin gerçekçi, değiştirilmeden ve yorumlanmadan yansıtıldığı yaratıcı sanat kuramı aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Biçimci kuram
- Cevap B-) Yansıtma kuramı
- C-) Dışavurumcu kuram
- D-) Anlatım kuramı
- E-) İşlevsellik kuramı
Açıklama: Doğadaki her şeyin gerçekçi, değiştirilmeden ve yorumlanmadan yansıtıldığı yaratıcı sanat kuramı yansıtma ya da taklit kuramı olarak adlandırılır. Doğru seçenek B’dir.
Düşünmenin iki biçimi analitik düşünme ve yaratıcı düşünmedir. Analitik düşünmede mantık ön plandayken yaratıcı düşünmede aşağıdakilerden hangisi öne çıkar?
- A-) Muhakeme
- B-) Bilinç
- Cevap C-) Hayal gücü
- D-) Us
- E-) Statüko
Açıklama: Yaratıcı düşüncede hayal gücü ön plandadır.
Eğitimsel veya sosyolojik içerikli etkinliklerin yer aldığı, zanaat etkisi de hissedilen bu çalışmaların, grafiksel anlamda bir afiş ya da slogan türü de olabildiği yaratıcı sanat kuramı hangisidir?
- A-) Yansıtma Kuramı
- B-) Biçimci Kuram
- C-) Dışavurumcu Kuram
- Cevap D-) İşlevsellik Kuramı
- E-) Algısal Kuram
Açıklama: İşlevsellik kuramında eğitimsel veya sosyolojik içerikli etkinlikler mevcuttur. Zanaat etkisi de hissedilen bu çalışmalar, grafiksel anlamda bir afiş ya da slogan türü de olabilir. Sanatçı bu kuramda işlevsel bir görüşü eseri aracılığıyla yaymayı hedefler. Sonuçta eser bir mesaj aktarımında ne kadar başarılı olmuştur, buna göre yargılanacaktır. Fonksiyonalizm olarak da bilinen kuramda eserin işe yararlılığı önemlidir.
Eğitim sisteminin; bağımsız düşünen, özgün, yaratıcı olmaktan çok eğitimini tamamlamış bireyler yetiştirdiğini dile getiren kişi aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Piaget
- Cevap B-) Rogers
- C-) Read
- D-) Baker
- E-) Basadur
Açıklama: Rogers’a göre; eğitim, tutucu, kalıplaşmış; bağımsız düşünen, yaratıcı ve özgün olmaktan çok eğitimini tamamlamış bireyler yetiştirmektedir.
Gestalt kuramının yaratıcı düşünceye bakışı hangi iki kavramın birleşimidir?
- A-) Gerilim ve Girişim
- B-) Uyum durumu ve stres baskısı
- C-) Yararlılık duygusu ve uygunluk hali
- D-) İyi düşünce ve kötü düşünce
- Cevap E-) Üretken düşünce ve sorun çözme
Açıklama: Gestalt kuramının yaratıcı düşünceye bakışı “üretken düşünce” ve “sorun çözme” kavramlarının
bir birleşimidir.
Üretken düşünce ve sorun çözme
Hangi yaratıcı düşünce kuramı varoluş felsefesinden esinlenen, bilinç alanını genişletmenin ve mistik öğretilerin de olduğu bir yaklaşım olarak görülmektedir?
- A-) Gestalt Kuramı
- Cevap B-) Hümaniter Yaklaşım
- C-) Çağrışım Yaklaşımı
- D-) Bilişsel Kuram
- E-) Algısal Kuram
Açıklama: Hümanist yaklaşım, varoluş felsefesinden esinlenen, bilinç alanını genişletmenin ve mistik öğretilerin de olduğu bir yaklaşım olarak görülmektedir
Hangi yaratıcı düşünce kuramında yaratıcı davranışa bakış açısı sorun ya da zorlukların fonksiyonu olarak belli bir durumu yeni bir bütün içinde yeniden keşfetmektir?
- Cevap A-) Gestalt Kuramı
- B-) Hümaniter Yaklaşım
- C-) Çağrışım Yaklaşımı
- D-) Bilişsel Kuram
- E-) Algısal Kuram
Açıklama: Gestalt kuramcıları görmenin bir düzenleme aracı olduğunu savunurlar. Yaratıcı davranışa bakış açısı ise sorun ya da zorlukların fonksiyonu olarak belli bir durumu yeni bir bütün içinde yeniden keşfetmektir.
Hangi yaratıcı düşünce kuramında yaratıcı sürecin güdüleyicisi dış dünyadır ve onunla bağ kurmak önemlidir?
- A-) Bilişsel Kuram
- B-) Çağrışım Yaklaşımı
- C-) Gestalt Kuramı
- Cevap D-) Algısal Kuram
- E-) Hümaniter Yaklaşım
Açıklama: Ernest G. Schachtel’in geliştirdiği algısal kuramda yaratıcı sürecin güdüleyicisi dış dünyadır ve onunla bağ kurmak önemlidir. Yaratıcılık da bu kurama göre bir nesneye farklı bir bakış açısıyla ve dışardan bakışla mümkündür.
Her insanda yaratıcılığın az ya da çok bulunur. İnsanlardaki yaratıcılık oranlarındaki farklılıkların nedeni aşağıdakilerden hangisi değildir?
- A-) Sosyal geçmiş
- B-) Kültürel geçmiş
- C-) Eğitim
- D-) Kalıtım
- Cevap E-) Irk
Açıklama: Yaratıcılığın kişilerde farklı oranlarda bulunma nedenleri sosyal ve kültürel
geçmiş, kalıtım ve eğitimdir. Yaratıcı düşünmedeki büyüklük buna göre değişim göstermektedir. Irk bu değişimin nedenlerinden biri değildir. Doğru cevap E seçeneğinde verilmiştir.
İşlevsellik Kuramı içince yer alan “To be or not to be” adındaki afiş 1975 yılında kim tarafından yapılmıştır?
- Cevap A-) Wasilewski
- B-) Munch
- C-) Van Gogh
- D-) Pollock
- E-) Kandinsky
Açıklama: İşlevsellik Kuramı
“To be or not to be” adındaki bu politik afiş 1975 yılında Mieczysław Wasilewski tarafından yapılmıştır.
Öğretim yöntemlerini ele alan öğretim bilgisine ne denir?
- Cevap A-) Didaktik
- B-) İm
- C-) Ussal
- D-) Söylemsel
- E-) Görüşsel
Açıklama: Didaktik: Öğretim yöntemlerini ele alan bilgi, öğretim bilgisidir.
Sanatçının iç dünyasını kendi seçtiği sanat biçimiyle tuvaline yansıtan, çalışmalarda dram ve sevinç gibi konular işleyen anlatım kuramına örnek olan santçı aşağıdakilerden hangisidir?
- Cevap A-) Munch
- B-) Kandinsky
- C-) Pollock
- D-) Picasso
- E-) Jan van Eyck
Açıklama: Sanatçının ruhunun yansıması söz konusudur. İç dünyasını kendi seçtiği sanat biçimiyle tuvaline yansıtır. Bu nedenle bu anlayıştaki çalışmalarda dram ve sevinç gibi konular daha çok işlenir. …….. E. Munch‘un “Çığlık” adlı yapıtı buna örnek verilebilir
Soyut eserlerde izlenen ve “Sanat, Sanat İçindir” ilkesi aşağıdaki hangi kuramla ilişkilidir?
- A-) Taklit kuramı
- B-) Dışavurumcu Kuram
- Cevap C-) Biçimci Kuram
- D-) Yansıtma Kuramı
- E-) İşlevsellik Kuramı
Açıklama: Biçimi oluşturan renk, leke, çizgi, doku gibi elemanların düzenleri söz konusudur. Bu sanatsal
elemanların birbirleriyle ilişkileri, konumlandırılmaları ve daha çok soyut düzendeki görünüşleri önem taşır. Kuram, soyut eser üreten sanatçıların eserlerinde izlenir. Bu anlamda “Sanat, Sanat İçindir” ilkesi bu kuram bağlamında değerlendirilebilir.
Biçimci Kuram
Stephen Baker’in yaratıcı düşünme piramidi nasıl tasarlanmıştır?
- Cevap A-) Sonuç Çözümleme Bilgi toplama
- B-) Çözümleme Bilgi toplama Sonuç
- C-) Bilgi toplama Sonuç Çözümleme
- D-) Çözümleme Bilgi toplama
- E-) Sonuç Çözümleme
Açıklama: Stephen Baker’in yaratıcı düşünme piramidi: Sonuç…Çözümleme…Bilgi toplama
Taylor’ın yaratıcılık sınıflandırmasına aşağıdakilerden hangisi dahil değildir?
- A-) Anlamlı yaratıcılık
- B-) Verimli yaratıcılık
- C-) Yeniliğe göre yaratıcılık
- Cevap D-) İhtiyaca göre yaratıcılık
- E-) Acil durumlarda yaratıcılık
Açıklama: Taylor’ın sınıflandırması ise şöyledir: Anlamlı yaratıcılık, Verimli yaratıcılık, Yeniliğe yönelik yaratıcılık, Acildurumlarda yaratıcılıktır. Dolayısıyla ihtiyaca göre yaratıcılık bu sınıflandırmada yer almaz.
İhtiyaca göre yaratıcılık
Yaratıcı düşünce yaklaşımlarından hangisine göre insanı diğer canlılardan ayıran en önemli yeteneği, algılanan bilgiyi işleme ve onu anlamlandırma yeteneğiir?
- A-) Gestalt Kuramı
- Cevap B-) Bilişsel Kuram
- C-) Hümaniter Yaklaşım
- D-) Çağrışım Kuramı
- E-) Algısal Kuram
Açıklama: Bilişsel kuram bilişsel süreçleri inceleyerek, insanın bilgiyi anlama, saklama ve hatırlama süreçlerini inceler. İnsanı diğer canlılardan ayıran en önemli yeteneği, algılanan bilgiyi işleme ve onu anlamlandırma yeteneğidir.
Yaratıcı sanat kuramlarından biçimci kuramla ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
- A-) Sanatçı eserin yapısal değerleriyle ilgilenir.
- B-) Biçimi oluşturan elemanların düzenleri söz konusudur.
- C-) Soyut eser üreten sanatçıların eserlerinde izlenir.
- D-) Eserin tüm parçaları eserle ilişkili olmalıdır.
- Cevap E-) “Sanat, Toplum İçindir” ilkesi bu kuram bağlamında değerlendirilebilir.
Açıklama: Biçimci kuram sanat çalışmalarının biçimsel anlamda düzenlenmesinin önemini vurgular. Eserin yapısal değerleriyle ilgilenir. Biçimi oluşturan renk, leke, çizgi, doku gibi elemanların düzenleri söz konusudur. Bu sanatsal elemanların birbirleriyle ilişkileri, konumlandırılmaları ve daha çok soyut düzendeki görünüşleri önem taşır. Kuram, soyut eser üreten sanatçıların eserlerinde izlenir. Bu anlamda “Sanat, Sanat İçindir” ilkesi bu kuram bağlamında değerlendirilebilir. Sanat elemanları ve ilkeleri sanatçı tarafından titizlikle ön plana çıkarılır. Biçimci kuram; sanat eserinin değerini, sanat elemanları ve ilkelerine bağlılığı ölçüsünde değerlendirir. Sanat eserinin konusundan çok biçimsel düzenlemesi en önemli unsurdur. Bu kuramda eserin tüm parçaları eserle ilişkili olmalıdır.
Yaratıcılık kavramı ilk olarak ne zaman dile getirilmiştir?
- A-) 1910’larda
- B-) 1920’lerde
- Cevap C-) 1940’larda
- D-) 1970’lerde
- E-) 1990’larda
Açıklama: Yaratıcılık kavramı ilk olarak 1940’larda II. Dünya Savaşının başlangıç zamanlarında dile getirilmiştir. Doğru cevap C seçeneğinde verilmiştir.
Yaratıcılık çalışmaları dönemsel olarak incelendiğinde aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru değildir?
- A-) 1950’li yıllar yaratıcılık konusunda Umut ve Sezgi Dönemi olarak adlandırılır.
- B-) 1950’lerde yaratıcılık alanında araştırmalar ve deneye-yanılma süreçleri oluşmaya başlamıştır.
- C-) İkinci kuşak yaratıcılık çalışmaları 1960 ve 1970’lerde başlamıştır.
- D-) 1960’lı ve 1970’liyıllarda yaratıcılık konusunda görsel imajların etkisi görüşü hakimdir.
- Cevap E-) 1980’de sonrası yaratıcılıkta Geniş Uygulama Dönemi olarak tanımlanır.
Açıklama: Bu seçenek yanlıştır. Çünkü Geniş Uygulama Dönemi 1960’lı ve 1970’li yılları ifade eder.
1980’de sonrası yaratıcılıkta Geniş Uygulama Dönemi olarak tanımlanır.
Yaratıcılıkla ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
- A-) Oluşan ürün özgün olmalıdır
- B-) Olgular arasında ilişki kurma yeteneği önemlidir
- C-) Birey düşünürken hayal gücünü kullanmalıdır
- Cevap D-) Yaratıcı düşünme için malzeme ve zaman sınırlı olmalıdır
- E-) Yaratıcılık; algı, duygu ve kültürle beraberdir
Açıklama: Yaratıcılığın süreç ve ürün olarak tanımlanması gerekirse;
1. Oluşan ürün özgün olmalıdır: (Örneğin araba tekerleği), özgün ürünlerden yeni bir ürün de meydana gelebilir. (Örneğin araba).
2. Olgular arasında ilişki kurma yeteneği önemlidir.
3. Bireyin, özgün bütünler oluşturabilmesi için ilgilendiği sanat ya da bilim dalıyla ilgili olan sembolleri bilmesi gerekir ki onlarla nasıl bir oluşum yapabileceğine karar versin.
4. Birey, duygu ve düşünce olarak bir bütünlük içinde olup özenle işini yapmak için yoğunlaşmalıdır.
5. Birey düşünürken hayal gücünü kullanmalıdır.
6. Yaratıcı düşünme her zaman oluşabilir bu yüzden malzeme ve zaman sınırlı olmamalıdır.
7. Yaratıcılık; algı, duygu ve kültürle beraberdir (Üstündağ, 2002).
Çağrışımcı yaklaşımın önemli isimlerinden biri Mednick’e göre yaratıcı çözüm için hangi faktörler önemlidir?
I) Olumlu Rastlantı
II) Benzerlik
III) Algı
IV) Aracılık
- A-) I ve II
- B-) III ve IV
- C-) II ve IV
- Cevap D-) I, II ve IV
- E-) I, II, III ve IV
Açıklama: Mednick’e göre yaratıcı çözüm için üç faktörönemlidir. Bunlar; olumlu rastlantı, benzerlik ve aracılıktır.
I, II ve IV
“Sanat, Sanat İçindir” ilkesi hangi kuram bağlamında değerlendirilebilir?
- Cevap A-) Biçimci
- B-) Dışavurumcu
- C-) İşlevsellik
- D-) Yansıtma
- E-) Sanat
Açıklama: Kuram, soyut eser üreten sanatçıların eserlerinde izlenir. Bu anlamda “Sanat, Sanat İçindir” ilkesi bu kuram bağlamında değerlendirilebilir (Artut 2000). Sanat elemanları ve ilkeleri sanatçı tarafından titizlikle ön plana çıkarılır.

Ünite 4

Anlatıların varoluşsal ön koşullardan birisi olup zamana göre daha esnek bir yapıda olan anlatı bileşeni aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) karakter ve bakış açısı
- B-) anlatıcı
- C-) zaman
- D-) olay
- Cevap E-) mekân
Açıklama: Mekan
Anlatıların varoluşsal ön koşullardan birisi olup zamana göre daha esnek bir yapıda olan, duygusal mekân terimi, duygusal tepkiler üretebilen bir mekân deneyimini anlatır.
Anlatının egemen ideolojilerin bir aracı dolayısıyla da bir iktidar aracı olduğunu ifade eden düşünür kimdir?
- Cevap A-) Foucault
- B-) Schaeffer
- C-) Lyotard
- D-) Jameson
- E-) Barthes
Açıklama: Anlatı Kavramı ve Anlatı Bileşenleri
Foucault’ya göre anlatı, egemen ideolojilerin bir aracı dolayısıyla da bir iktidar aracıdır.
Anlatıyı “hikâye (öykü) ve anlatı söyleminden oluşan olayların temsilidir, hikâye bir olay veya olaylar dizisidir ve anlatı söylemi, temsil edilen bu olaylardır.” olarak tanımlayan düşünür aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Fredric Jameson
- B-) Jerome Bruner
- C-) Daniel Dennett
- D-) Martin Kreiswirth
- Cevap E-) H. Porter Abbot
Açıklama: Abbott’a göre anlatı; “hikâye (öykü) ve anlatı söyleminden oluşan olayların temsilidir, hikâye bir olay veya olaylar dizisidir ve anlatı söylemi, temsil edilen bu olaylardır.”
H. Porter Abbot
Aşağıdakilerden hangileri birer anlatı türü olarak kabul edilebilir?
1. Efsane, mit, masal
2. Roman
3. Tarih, destan
4. Resim
5. Fotoğraf, sinema
6. Bale, dans
- Cevap A-) I, II, III, IV, V ve VI
- B-) I, II ve III
- C-) I, II, III ve IV
- D-) I, II, III, IV ve V
- E-) I, II, III ve VI
Açıklama: Anlatı Kavramı ve Anlatı Bileşenleri başlıklı bölüm
Efsane, mit, fabl, masal, roman, destan, tarih, trajedi, dram, komedi, resim, vitray, sinema, fotoğraf, çizgi roman, haber, sohbet vb. türlerle sunulabilir. Barthes’ın bu düşünüşü pek çok anlatı bilimcisi tarafından doğru kabul edilmektedir. Anlatıların sadece sözlü veya yazılı temsilleri olması gerektiğini düşünmek doğru değildir. Elbette sessiz bir film, bir bale, bir pandomim ya da bir çizgi roman vb. de bir hikâye anlatabilir.
Aşağıdakilerden hangisi Görsel İletişim Tasarımında Anlatı Ortamlarından olan ve sıradan kullanıcılara yayıncı olma imkânı sunan yazı, fotoğraf, video vb. anlatı üretme imkânı yaratan anlatı türüdür?
- Cevap A-) Sosyal Medya Anlatısı
- B-) Grafik Sanatlarda Anlatı
- C-) Televizyon Anlatısı
- D-) Sinema Anlatısı
- E-) Fotoğraf ve Anlatı
Açıklama: Sıradan kullanıcılara yayıncı olma imkânı sunan sosyal medya yazı, fotoğraf, video ve podcastlerle anlatı üretme imkânı yaratmaktadır.
Sosyal Medya Anlatısı
Aşağıdakilerden hangisi beş temel anlatı mekân unsurlardan değildir?
- Cevap A-) Gerçek Mekân
- B-) Genel Anlatı Mekânı
- C-) Öykü Mekânı
- D-) Anlatı Evreni
- E-) Mekânsal Çerçeveler
Açıklama: Anlatı mekânı, bir anlatıda tanımlanan bireysel nesnelerden hikâyenin gerçekleştiği kozmik düzene
kadar uzanır ve bu durumda beş temel anlatı mekânı ortaya çıkar. Bunlar şöyledir:… S.113 bkz.
Gerçek Mekân
Aşağıdakilerden hangisi diegetik anlatıcının bir özelliği değildir?
- Cevap A-) Anlatıcının hikayede bir karakter olmaması ve kendisi hakkında anlatım yapmaması
- B-) Anlatıcının önceki benliği veya geçmişi hakkında anlatılan hikâyede bir karakter olarak yer alması
- C-) Anlatıcının hem bir öykü karakteri hem de anlatan ve yorumlayan olması
- D-) Anlatıcının birinci şahıs anlatıcı olması
- E-) Anlatıcının hem bir karakter hem de dış ses olarak olayları yorumlayan ve anlatan kişi olması
Açıklama: Anlatı Kavramı ve Anlatı Bileşenleri başlıklı bölüm
Bir anlatıcı, diegesis’e aitse ve buna göre kendisi hakkında veya daha spesifik olarak, önceki benliği veya geçmişi hakkında anlatılan hikâyedeki bir karakter olarak yer alıyorsa bu ‘diegetik’tir. Diegetik anlatıcı ile iki düzeyde karşılaşırız. Bunlardan ilki anlatım ve yorumdur diğeri ise öyküdür. Başka bir ifade ile diegetik anlatıcı hem bir öykü karakteri hem de anlatan ve yorumlayan kişidir.
Aşağıdakilerden hangisi sezgisel olarak anlatının en can alıcı ve aynı zamanda yansıtma ve yanılgılara en çok maruz kalan kategoridir?
- A-) Mekân
- B-) Zaman
- C-) Olaylar
- Cevap D-) Karakterler
- E-) Anlatıcı
Açıklama: Karakterler, sezgisel olarak anlatının en can alıcı kategorisidir ve aynı zamanda yansıtma ve yanılgılara en çok maruz kalan kategoridir.
Aşağıdakilerden hangisi sözlü anlatı türlerinden biri olarak kabul edilemez?
- Cevap A-) Gazete
- B-) Anlık konuşma
- C-) Doktor-hasta konuşması
- D-) Masal
- E-) Türkü
Açıklama: Görsel İletişim Tasarımında Anlatı Ortamları ve Özellikleri başlıklı bölüm
Anlık konuşmalar, doktor-hasta konuşması, masallar, türküler birer sözlü anlatı türünü oluşturur. Gazeteler ise yazılı/basılı ve fotoğraf gibi görsellik kullanan bir anlatı türü olarak farklılaşır.
Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri anlatının bileşenleri arasında yer alır?
I-Olay
II-Zaman
III-Dinleyici
IV-Bakış açısı
- A-) Sadece II
- B-) II ve III
- Cevap C-) I, II ve IV
- D-) III ve IV
- E-) Sadece III
Açıklama: ANLATI KAVRAMI VE ANLATI BİLEŞENLERİ
Bir anlatının biçim ve içerik ilişkisini, öykü ve söylem olarak kategorize edeceğimiz kavramlarla anlatabiliriz. Diğer anlatı bileşenleri ise olay, zaman, mekân, anlatıcı, karakter ve bakış açısı unsurlarıdır.
Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri günümüzde anlatıların insanlara en yaygın olarak ulaştığı mecralar arasında yer alır?
I- Sosyal Medya
II-Televizyonlar
III-İnternet
- A-) Sadece I
- B-) I ve II
- C-) II ve III
- D-) Sadece II
- Cevap E-) I, II ve III
Açıklama: ANLATI KAVRAMI VE ANLATI BİLEŞENLERİ
Günümüzde anlatıların en yaygın olarak insanlara ulaştığı mecra televizyonlar, internet ve sosyal medyadır. Bu medyalar aracılığı ile kültürel ve siyasal düzeyde etki göstermesi istenilen anlatılar sürekli olarak küresel bir ölçekte sunulmaktadır.
Bakış açısı konusunu farklı kategorilerde incelemek mümkündür. Örneğin; anladıklarını tefsir ederken bilgi ve değerlendirmelerine, o andaki iç durumlarına uygun ifade ve tonlamaları veya değişen bir iç durumun veya değişen bilgi ve değerlendirmenin ortaya çıktığı ifade biçimlerini kullanabilirler. Bu bakış açısı aşağıdaki kategorilerden hangisidir?
- A-) İdeolojik Bakış Açısı
- B-) Algısal Bakış Açısı
- C-) Zamansal Bakış Açısı
- D-) Mekânsal Bakış Açısı
- Cevap E-) Dil Bilimsel Bakış Açısı
Açıklama: Dil Bilimsel Bakış Açısı: Tanıklar ifadelerinde bir dizi farklı dilsel kayıt kullanabilirler.
Anladıklarını tefsir ederken bilgi ve değerlendirmelerine, o andaki iç durumlarına uygun ifade ve tonlamaları veya değişen bir iç durumun veya değişen bilgi ve değerlendirmenin ortaya çıktığı ifade biçimlerini kullanabilirler. Bu seçim dilsel bakış açısını ortaya koymaktadır.
Bilgisayar tarafından oluşturulan bilgileri onun üzerine bindirerek gerçek dünyayı zenginleştiren bir sistem olan anlatı aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) İnfografik
- B-) Sanal Gerçeklik
- Cevap C-) Artırılmış Gerçeklik
- D-) Transmedya
- E-) İnteraktif Medya
Açıklama: Artırılmış gerçeklik, bilgisayar tarafından oluşturulan bilgileri onun üzerine bindirerek gerçek
dünyayı zenginleştiren bir sistemdir.
Bir anlatı aracı olarak karakterler sınıflandırıldığında, bireyden bağımsız sosyal konum ve kodlarla tanımlanan karakter aşağıdakilerden hangisi ya da hangileridir?
I. Eylemci olarak karakter
II. Rol olarak karakter
III. Anlatı aracı olarak karakter
- Cevap A-) Sadece II
- B-) Sadece I
- C-) Sadece III
- D-) I ve III
- E-) I ve II
Açıklama: ANLATI KARAKTERLERİ
Rol Olarak Karakter: Rol olarak karakter, bireyden bağımsızdır. Toplumsal anlamda eylem ve uygunluk normları, beklentiler ve değerlerle birlikte standart, kalıplaşmış ve kodlanmış bir sosyal rol olan veya konum olarak tanımlanır. Klasik örnekler aristokratlar, kral, yargıç, savaşçı gibidir.
Bir anlatı aracı olarak karakterleri sınıflandırmak mümkündür. Buna göre en belirgin çeşitlerinden aşağıdakilerden hangisi değildir?
- A-) Eylemci Olarak Karakter
- Cevap B-) Heyecan Verici Olarak Karakter
- C-) Rol Olarak Karakter
- D-) Anlatı Aracı Olarak Karakter
- E-) Birey veya Kişi Olarak Karakter
Açıklama: Bir anlatı aracı olarak karakterleri sınıflandırmak mümkündür. Buna göre en belirgin çeşitleri
şu şekildedir: …S.115 bkz.
Heyecan Verici Olarak Karakter
Bir anlatı için iki ana unsur söz konusudur. Bunlardan ilki; belirli bir anlatının malzemesini oluşturan olaylar, eylemler, karakterler ve nesnelerdir. İkincisi aşağıdakilerden hangisidir?
- Cevap A-) Anlatıyı oluşturan şekil
- B-) Anlatının gücü ve etkisi
- C-) Anlatıcının kimliği
- D-) Anlatının amacı
- E-) Anlatının hedef kitlesi
Açıklama: Anlatı Kavramı ve Anlatı Bileşenleri başlıklı bölüm
Bir anlatı için iki ana unsurdan söz edebiliriz. Bunlardan ilki belirli bir anlatının malzemesini oluşturan olaylar, eylemler, karakterler ve nesnelerdir. İkincisi ise anlatının bu malzemesinin bir araya getirilişi yani anlatıyı oluşturan şekildir.
Düşünür Fredric Jameson anlatıyı nasıl tanımlamıştır?
- Cevap A-) Anlatı, insan zihninin merkezî işlevi ya da örneğidir.
- B-) Anlatı, alışılmış bilginin en özlü biçimidir.
- C-) Anlatı, nihai referansı zamansallık olan dil yapısıdır.
- D-) Anlatı, dil tarafından taşınabilen, sözlü veya yazılı, sabit veya hareketli görüntüler, jestler ve tüm bu maddelerin düzenli karışımlarıdır.
- E-) Anlatı, insan kelimeleri bir araya getirmeye başladığı ve dil dünyasına girdiği ilk andan itibaren var olmaya başlayan şeydir.
Açıklama: Anlatı Kavramı ve Anlatı Bileşenleri başlıklı bölüm
Fredric Jameson anlatıyı, “insan zihninin merkezî işlevi ya da örneği” olarak tanımlar ve anlatıyı bir açıklama işlevi ile ilişkilendirir.
Filmin içeriğinin seyircinin tercihine göre belirlendiği, filmin potansiyel olarak birden çok sonu veya içeriğinin olduğu film türüne ne ad verilir?
- Cevap A-) Seçime dayalı filmler
- B-) Sürprizli filmler
- C-) Çok olasılıklı filmler
- D-) Farklı sonları olan filmler
- E-) Değişime açık filmler
Açıklama: Yeni Teknolojiler ve Hikâye Anlatıcılığı başlıklı bölüm
Bu film türüne seçime dayalı filmler denir. Bu tür filmlerde seyircilerin seçimleri ile filmin içeriği belirlenmektedir. Her gösterimde filmin potansiyel olarak farklı bir sonu ve içeriğinin oluştuğu bu deneysel girişimler zaman içinde yaygınlaşmamış ve dijital teknolojilerin yeni imkânlarının gelişimine kadar etkileşimli filmlerin etkisiz kaldığı veya tanınmadığı görülmüştür. İlk seçime dayalı dijital etkileşimli filmler internet üzerinden yayımlanmıştır.
Lichtenberg’in geçmişteki ve şimdiki eleştirmenler tarafından değerlendirildiği üzere bir anlatının estetik başarısı, gücü ve etkisi, hangi yaratıcı biçimde olursa olsun diğerlerine kıyasla büyük farklılıklar gösterir. Yaratıcılıkla ilgili değerlendirmeler ise zamanla değişir. Aşağıdakilerden hangisi bu değerlendirmeler sonucunda çalışmalarını “bitiremeyen” yetersizler olarak görülen izlenimci sanatçılardan değildir?
- A-) Cezanne
- Cevap B-) Rembrant
- C-) Renoir
- D-) Monet
- E-) Rodin
Açıklama: Bourdelle kendi zamanında Rodin’in dengi veya üstü olarak kabul edilmiş; Monet, Renoir, Cezanne
ve diğer izlenimciler ise çalışmalarını “bitiremeyen” yetersizler olarak görülmüştür.
Rembrant
Olayları farklı şekillerde sıralayabilen ki, böylelikle anlatılarda ileri veya geri sıçramaların yapılışı mümkün kılan anlatı bileşeni aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) karakter ve bakış açısı
- Cevap B-) söylem
- C-) anlatıcı
- D-) mekân
- E-) zaman
Açıklama: ÖYKÜ VE SÖYLEM
Olayları farklı şekillerde sıralayabilen ki, böylelikle anlatılarda ileri veya geri sıçramaların yapılışı mümkün kılan anlatı bileşeni SÖYLEM dir.
Son yıllarda sıkça kullanılan, herhangi bir olay veya eylemi seri fotoğraflarla göstermek için özel montajlarla üretilen özel bir teknik aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Belgesel fotoğrafçılık
- B-) Foto Afişler
- C-) Foto Kolajlar
- Cevap D-) Time-Lapse
- E-) Motion Graphıc
Açıklama: ‘Time-Lapse’ uygulamaları da fotoğraf ve hikâye anlatıcılığı için son yıllarda sıkça kullanılan özel bir örnek olarak karşımıza çıkar. Time-Lapse: Sadece fotoğraflardan üretilen bir çeşit videodur. Bir hareket hissi oluşturur. Herhangi bir olay veya eylemi seri fotoğraflarla göstermek için özel bir montaj tekniğini de kullanarak geliştirilen ‘Time- Lapse’ tekniği hikâye anlatımı adına önemli imkânları barındırır.
Temsil edilen dünyadaki durum değişikliklerini içeren ve böylece anlatının kurucu bir yönü olan ve onu betimleme veya tartışma gibi diğer söylem biçimlerinden ayıran geçici zamanın varlığını ima eden anlatı bileşeni aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) bakış açısı
- B-) anlatıcı
- C-) zaman
- Cevap D-) olay
- E-) mekân
Açıklama: Temsil edilen dünyadaki durum değişikliklerini içeren ve böylece anlatının kurucu bir yönü olan ve onu betimleme veya tartışma gibi diğer söylem biçimlerinden ayıran geçici zamanın varlığını ima eden anlatı bileşeni OLAY dır.
Yapısalcı kurama göre bir anlatının gerekli bileşenleri iki tabakalı olarak düşünülmüştür. Bunlar Öykü (Hikâye) ve Söylemdir. Aşağıdakilerden hangisi Öyküyü meydana getiren unsurlardan değildir?
- A-) Zaman
- B-) Uzam
- Cevap C-) Hayaller
- D-) Karakterler
- E-) Eylemler
Açıklama: Öykü veya diğer şekilde ifade edilirse hikâye, içerik ya da olaylar zinciridir ve bunları meydana getiren eylemler, eylemleri gerçekleştiren varlıklar diğer ifade ile karakterler, eylemin
meydana geldiği uzam ve zamandan oluşur.
Hayaller
Yapısalcı kurama göre bir anlatının gerekli bileşenleri iki tabakalıdır. Bunlardan ilki öykü veya hikayedir. İkincisi aşağıdakilerden hangisidir?
- Cevap A-) Söylem
- B-) Karakterler
- C-) Olaylar
- D-) Hikayenin geçtiği zaman
- E-) Hikayenin geçtiği mekan
Açıklama: Anlatı Kavramı ve Anlatı Bileşenleri başlıklı bölüm
Bir anlatının gerekli bileşenleri yapısalcı kuram tarafından iki tabakalı olarak düşünülmüştür. Bu tabakalardan ilki öykü (histoire-story hikâye) olarak tanımlanır. Öykü veya diğer şekilde ifade edilirse hikâye, içerik ya da olaylar zinciridir ve bunları meydana getiren eylemler, eylemleri gerçekleştiren varlıklar diğer ifade ile karakterler, eylemin meydana geldiği uzam ve zamandan oluşur. Öyküler ikinci tabaka olarak kabul edilen “söylem” ile ifade edilir.
Zihinsel bir öge olan öykü ile bunun nesneleştirilmesini tanımlayan söylemden oluşan sinema anlatısı; edebî anlatılardan farklı olarak aşağıdaki öğelerden hangisi ya da hangileriyle nesneleştirilir?
I-Görüntü düzenlemesi
II-Montaj
III-Olay
- A-) Sadece II
- B-) I ve III
- C-) Sadece I
- D-) Sadece III
- Cevap E-) I ve II
Açıklama: Sinema anlatısı zihinsel bir öge olan öykü ile bunun nesneleştirilmesini tanımlayan söylemden oluşur. Edebî anlatılardan farklı olarak sinema da söylem; görüntü düzenlemesi, montaj ve ses ögelerini barındırır. Diğer bir ifade ile sinema öyküsünü; hareketli görüntülerin kompozisyonları, bu görüntülerin montaj marifetiyle bir araya getirilmesi ve müzik, diyalog ve diğer ses unsurları ile bir arada düzenlemesi ile nesneleştirmektedir.
Öykü akışında zamansal olarak ileri sıçramaya ne ad verilir?
- Cevap A-) Prolepsi
- B-) Analoji
- C-) Prozodi
- D-) Anakroni
- E-) Analepsi
Açıklama: Anlatı Kavramı ve Anlatı Bileşenleri başlıklı bölüm
Anakronik dizim ise öykü akışında, zamanda analepsi olarak tanımlanan geri dönüş ve zamansal olarak ileri sıçramayı tanımlayan prolepsi şeklinde gerçekleştirilir.
“………………. ; eylemi gerçekleştiren ve bir değişime neden olan anlatı aracıdır”
Metinde boş bırakılan yere anlatı karakterlerinden hangisi gelmelidir?
- A-) Anlatı Aracı Olarak Karakter
- B-) Birey veya Kişi Olarak Karakter
- C-) Rol Olarak Karakter
- Cevap D-) Eylemci Olarak Karakter
- E-) Dinleyici Olarak Karakter
Açıklama: ANLATI KARAKTERLERİ
Eylemci Olarak Karakter: Eylemci olarak karakter, bir eylem alanıyla eşittir. Diğer ifade ile eylemi gerçekleştiren ve bir değişime neden olan anlatı aracıdır.
“Anlatı; hikâye (öykü) ve anlatı söyleminden oluşan olayların temsilidir, hikâye bir olay veya olaylar dizisidir ve anlatı söylemi, temsil edilen bu olaylardır.” Bu tanım aşağıdaki yazarlardan hangisine aittir?
- Cevap A-) Abbott
- B-) Ricoeur
- C-) Lyotard
- D-) Jameson
- E-) Barthes
Açıklama: Anlatı Kavramı ve Anlatı Bileşenleri başlıklı bölüm
Abbott’a göre anlatı; “hikâye (öykü) ve anlatı söyleminden oluşan olayların temsilidir, hikâye bir olay veya olaylar dizisidir ve anlatı söylemi, temsil edilen bu olaylardır.”
“Bir anlatının biçim ve içerik ilişkisini, …………ve ……… olarak kategorize edeceğimiz kavramlarla anlatabiliriz.”
Metinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
- Cevap A-) öykü ve söylem
- B-) zaman ve mekân
- C-) olay ve anlatıcı
- D-) karakter ve bakış açısı
- E-) olay ve zaman
Açıklama: ANLATI KAVRAMI VE ANLATI BİLEŞENLERİ
Bir anlatının biçim ve içerik ilişkisini, öykü ve söylem olarak kategorize edeceğimiz kavramlarla anlatabiliriz.
“Olay örgüsü sırasında mekânsal çerçeveler değişse de anlatının tamamını kapsayan nispeten istikrarlı bir sosyo-tarihsel-coğrafi kategoriyi içeren mekân……………………dır.
Metinde boş bırakılan yere temel anlatı mekânlarından hangisi gelmelidir?
- A-) Öykü mekânı
- B-) Mekânsal çerçeveler
- C-) Anlatı evreni
- Cevap D-) Genel Anlatı Mekânı
- E-) Öykü dünyası
Açıklama: MEKAN
Genel Anlatı Mekânı: Olay örgüsü sırasında mekânsal çerçeveler değişse de anlatının tamamını kapsayan nispeten istikrarlı bir sosyo-tarihsel-coğrafi kategoridir.

Ünite 5

6 şapkalı düşünme tekniğinde yaratıcı, fizibiliteyi düşünmeden birçok yeni fikir üreten ve yaratıcı düşünmeyi simgeleyen şapka aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Beyaz şapka
- Cevap B-) Yeşil şapka
- C-) Sarı şapka
- D-) Siyah şapka
- E-) Mavi şapka
Açıklama: yaratıcı düşünme tekniklerinin kavranması
Yeşil şapka yaratıcı çözümlerin ve üretkenliğin konuşulmaya başlandığı aşamadır. Probleme ilişkin yeni fikirler, çözüm önerileri ortaya atılır, seçenekler belirlenir.
80’lerin başında Edward De Bono tarafından geliştirililen, insanları alıştıkları düşünce biçiminden uzaklaştırarak konuya farklı açılardan bakabilmeyi hedefleyen ve oturum öncesinde altı farklı renkte şapka hazırlanan tekniğin adı nedir?
- A-) İş Sürecinin Yeniden Tasarlanması (Business Process Re-Engineering)
- B-) Gündüz Düşü (Daydreaming)
- Cevap C-) Altı Şapkalı Düşünme (Six Thinking Hats)
- D-) 6-3-5 Metodu
- E-) SCAMPER Tekniği
Açıklama: Altı şapkalı düşünme tekniği, 80’lerin başında Edward De Bono tarafından geliştirilmiştir. İnsanları alıştıkları düşünce biçiminden uzaklaştırarak konuya farklı açılardan bakabilmeyi hedefler. Oturum öncesinde altı farklı renkte şapka hazırlanır ve seansa katılan altı kişi bu şapkaları takar. Seans sırasında şapkanın rengine göre davranmak esastır.
Adını, uygulamayı yaparken hatırlanması gereken İngilizce yedi kelimenin baş harfinden alan ve genellikle okul öncesi eğitimde kullanılan bir beyin fırtınası yöntemi olan teknik aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Beyin Çizimi
- B-) Charette Prosedürü
- Cevap C-) SCAMPER tekniği
- D-) Beyin Yazısı
- E-) 6-3-5 Metodu
Açıklama: Yaratıcı fikir geliştirme tekniklerinin kavranması
SCAMPER tekniği, genellikle okul öncesi eğitimde kullanılan bir beyin fırtınası yöntemidir. Farklı düşünme, hayal kurma ve sezgileri kullanarak özgün ürünler ortaya koyma açısından faydalıdır. Özgün bir fikre ulaşmak için mevcut bir fikri farklı türde sorular sorarak değiştirme ve çeşitlendirme mantığı üzerine kuruludur. SCAMPER’ın felsefesi “Her fikir, var olan başka bir fikirden doğar.” cümlesi ile özetlenebilir.
Teknik adını, uygulamayı yaparken hatırlanması gereken İngilizce yedi kelimenin baş harfinden alır. Uygulama yapılırken bir nesne, olay, kişi seçilir ve sorular sorularak değiştirilir ve geliştirilir.
Altı Şapkalı Düşünme Tekniğinde; yaratıcı çözümlerin ve üretkenliğin konuşulmaya başlandığı aşamadır. Probleme ilişkin yeni fikirler, çözüm önerileri ortaya atılır, seçenekler belirlenir.. Bu özellikler altılı şapkada aşağıdaki renklerden hangisidir?
- A-) Siyah
- B-) Kırmızı
- C-) Sarı
- Cevap D-) Yeşil
- E-) Beyaz
Açıklama: Yeşil şapka yaratıcı çözümlerin ve üretkenliğin konuşulmaya başlandığı aşamadır. Probleme ilişkin
yeni fikirler, çözüm önerileri ortaya atılır, seçenekler belirlenir.
Altı Şapkalı Düşünme Tekniği’nde kırmızı şapka ne için kullanılır?
- A-) Durum tespiti yapmak
- Cevap B-) Duyguları tespit etmek
- C-) Olumsuzlukları tespit etmek
- D-) Duruma iyimser bir açıdan bakmak
- E-) Süreci sonlandırmak
Açıklama: Beyaz şapka durum tespiti yapmak için kullanılır.
Siyah şapka olumsuzlukları tespit etmek için kullanılır.
Sarı şapka duruma iyimser bir açıdan bakmak ve durumun tüm olumlu ve faydalı taraflarını görmek için kullanılır.
Mavi şapka sürecin sonlandırıldığı kısımdır.
Kırmızı şapka duyguları tespit etmek ve gün yüzüne çıkartmak için kullanılır.
Altı şapkalı düşünme tekniğinde tüm sürecin gözden geçirildiği, konuşulan her şey üzerine düşünülüp karar verilen, sürecin sonlandırıldığı kısım hangisidir?
- Cevap A-) Mavi şapka: Bütünsel düşünme
- B-) Beyaz şapka: Nesnel düşünme
- C-) Yeşil şapka: Yaratıcı düşünme
- D-) Kırmızı şapka: Duygusal düşünme
- E-) Siyah şapka: Olumsuz düşünme
Açıklama: Mavi şapka sürecin sonlandırıldığı kısımdır. Bu kısım genelde grup yöneticisi tarafından yürütülür. Tüm süreç gözden geçirilir, konuşulan her şey üzerine düşünülür ve karar verilir.
Aşağıda verilen dikey ve yanal düşünme arasındaki farklardan hangisi doğru değildir?
- A-) Dikey düşünme seçicidir, yanal düşünme üretkendir.
- B-) Dikey düşünme analitiktir, yanal düşünme kışkırtıcıdır.
- C-) Dikey düşünme sıralıdır, yanal düşünme sıçrama yapabilir.
- D-) Dikey düşünme en olası yolları izler, yanal düşünme en az olası yolları araştırır.
- Cevap E-) Dikey Dikey düşünme olasılıksal bir süreçtir, yanal düşünme sonlu bir süreçtir.
Açıklama: Dikey Dikey düşünme sonlu bir süreçtir, yanal düşünme olasılıksal bir süreçtir.
Aşağıdakilerden hangisi Wallas’ın yaratıcı düşünme sürecinin adımlarından biri değildir?
- A-) Hazırlık
- B-) Kuluçka
- C-) İlham
- Cevap D-) Tasarım
- E-) Doğrulama
Açıklama: Tasarım, Wallas’ın yaratıcı düşünme sürecinin adımlarından biri değildir.
Aşağıdakilerden hangisi beyin fırtınası yönteminin, yaratıcı düşünmeyi ve problem çözmeyi kolaylaştırması için sağlaması gereken temel koşullardan biri değildir?
- A-) Eleştiri olmamalı
- B-) Sınırsız düşünme
- C-) Nicelik aranır
- Cevap D-) Nitelik gerekir
- E-) Kombinasyon aranır
Açıklama: Beyin fırtınası yönteminin, yaratıcı düşünmeyi ve problem çözmeyi kolaylaştırması için fikirlerde nitelik aranmaz.
Aşağıdakilerden hangisi buluşçu, yenilikçi, sorunlara yeni ve farklı çözümler üreten, özgün düşüncelerin ortaya çıkmasını sağlayan düşünce biçimini tanımlar?
- A-) Sistemli düşünme
- B-) Dedüktif akıl yürütme
- C-) Perspektif düşünme
- Cevap D-) Yaratıcı düşünme
- E-) İndüktif akıl yürütme
Açıklama: Yaratıcı düşünme; buluşçu, yenilikçi, sorunlara yeni ve farklı çözümler üreten, özgün düşüncelerin ortaya çıkmasını sağlayan bir düşünme biçimidir.
Aşağıdakilerden hangisi dikey düşünmenin özelliklerinden birisi değildir?
- A-) Dikey düşünme seçicidir
- B-) Dikey düşünme ancak hareket edecek bir yön varsa hareket eder
- C-) Dikey düşünme analitiktir
- D-) Dikey düşünme sıralıdır
- Cevap E-) Dikey düşünmede olumsuzluk yoktur
Açıklama: Dikey düşünme ve yanal düşünmenin karşılaştırılması
Dikey düşünmede, belirli yolları engellemek için olumsuzluklar kullanılır, yanal
düşünmede olumsuzluk yoktur.
Aşağıdakilerden hangisi ikonlara örnek olarak gösterilebilir?
- Cevap A-) Tuvaletlerde kullanılan kadın erkek piktogramları
- B-) Almanya bayrağı
- C-) Yol tabelaları
- D-) Mors alfabesi
- E-) Şirket logoları
Açıklama:
İkon: Temsil ettiği şeye fiziksel olarak benzerlik gösterir. Gösteren ve gösterilen aynıdır. Tuvaletlerde kullanılan kadın erkek piktogramları, ikona güzel bir örnek olarak gösterilebilir.
Beyin Fırtınası yöntemi ile Zihin Haritalama yöntemi arasındaki fark nedir?
- A-) Beyin fırtınası methodu daha sistemli ve net bir sayfa oluştururken, zihin haritalama yönteminde rastgele fikirler yer alır.
- Cevap B-) Beyin fırtınası metodunda rastgele fikirlerden oluşan bir sayfa oluşturulurken, zihin haritalama yönteminde sistemli ve formlu bir beyin fırtınası grafiği oluşturulabilir.
- C-) Beyin fırtınası methodu daha kalabalık gruplarda yapılırken, zihin haritalama yöntemi daha az kişiden oluşan gruplarda yapılır.
- D-) Beyin fırtınası methodu daha az kişiden oluşan gruplarda yapılırken, zihin haritalama yöntemi daha kalabalık gruplarda yapılır.
- E-) Beyin fırtınası methodu daha kısa sürede yapılırken, zihin haritalama yöntemi daha uzun sürede yapılır.
Açıklama: Zihin Haritalama (Mind Map): Bu yöntemle, beyin fırtınası metodunda olduğu gibi rastgele fikirlerden oluşan bir sayfa yerine sistemli ve formlu bir beyin fırtınası grafiği oluşturulabilir
Beyin Yazısı, Beyin Çizimi, SCAMPER tekniği ve Charette Prosedürü aşağıdaki yaratıcı fikir geliştirme yöntemlerinden hangisinin çeşitleridir?
- A-) Altı Şapkalı Düşünme
- B-) Zihin Haritalama
- C-) 6-3-5 Metodu
- D-) Gündüz Düşü
- Cevap E-) Beyin fırtınası
Açıklama: Beyin Yazısı, Beyin Çizimi ve Charette Prosedürü beyin fırtınasının çeşitleridir.
Beyin fırtınası yönteminin, yaratıcı düşünmeyi ve problem çözmeyi kolaylaştırması için dört temel koşulu sağlaması gerekir. Aşağıdakilerden hangisi bu koşullardan değildir?
- Cevap A-) Nitelik aranır
- B-) Nicelik aranır
- C-) Kombinasyon ve gelişme aranır
- D-) Sınırsız düşünme
- E-) Eleştiri kapı dışına bırakılır
Açıklama: Beyin fırtınası yönteminin, yaratıcı düşünmeyi ve problem çözmeyi kolaylaştırması için dört temel
koşulu sağlaması gerekir: 1. Eleştiri kapı dışına bırakılır, 2. Sınırsız düşünme, 3. Nicelik aranır, 4. Kombinasyon ve gelişme aranır.
Nitelik aranır
Beyin fırtınası yönteminin, yaratıcı düşünmeyi ve problem çözmeyi kolaylaştırması için dört temel koşulu sağlaması gerekir. Aşağıdakilerden hangisi bunlardan değildir?
- A-) Eleştiri kapı dışına bırakılır
- B-) Sınırsız düşünme
- C-) Nicelik aranır
- Cevap D-) Nitelik aranır
- E-) Kombinasyon ve gelişme aranır
Açıklama: Beyin fırtınası yönteminin, yaratıcı düşünmeyi ve problem çözmeyi kolaylaştırması için dört temel koşulu sağlaması gerekir: 1. Eleştiri kapı dışına bırakılır: Kişinin hayal gücünü kullanabilmesi ve zihninde imgeleme yapabilmesi için düşüncelerinin yargılanacağı endişesinden uzak olması gerekir. 2. Sınırsız düşünme: Ortaya konan düşüncelerin farklı olmasından çekinilmez, aksine bu tür düşünceler teşvik edilir. Farklı düşünce ve düşünceler, yeni çözüm yollarının ortaya çıkmasına yardımcı olur. 3. Nicelik aranır: Temel prensip, mümkün olduğunca çok sayıda düşünce üretmektir. Amaç ise iyi bir çözüm bulabilme olasılığını arttırabilmektir. 4. Kombinasyon ve gelişme aranır: Bu şekilde, düşünce listesi daha da uzar. Beyin fırtınası oturumunda, katılımcılar birbirlerinin fikirlerinden etkilenerek değişik imgelemeler yaratacaklardır (Çavuş, 2005: 443).
Bir durumu başka bir durum ile ifade etmekte kullanılan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Özne
- B-) Nesne
- C-) Simülasyon
- D-) Yansıtma
- Cevap E-) Metafor
Açıklama: Metafor bir durumu başka bir durum ile ifade etmektir.
Bir fikri farklı türde sorular sorarak değiştirme ve çeşitlendirme mantığı üzerine kurulu olan SCAMPER tekniğinde hangi soru tipinin amacı, elimdeki nesnenin/fikrin yerine başka ne kullanabilirim/koyabilirim? sorusunu sorarak elimizdeki nesnenin/fikrin yerine kullanılabilecek alternatif fikirler/nesneler düşünmek olarak belirtilebilir?
- Cevap A-) S Subsitute (Yerine Koyma)
- B-) C Combine (Birleştirme)
- C-) A Adapt/Adjust (Adapte Etme/ Uyarlama)
- D-) M Modify/Minify/Magnify (Modifiye Etme/ Küçültme/ Büyütme)
- E-) Eliminate (Elimine Etme)
Açıklama: S Subsitute (Yerine Koyma) Burada amaç, elimizdeki nesnenin/fikrin yerine kullanılabilecek alternatif fikirler/nesneler düşünmektir. Temel sorusu: Elimdeki nesnenin/fikrin yerine başka ne kullanabilirim/koyabilirim?
Bir fikrin veya şeyin adının, orijinal adın yakından ilişkili olduğu başka bir adla değiştirildiği bir konuşma şekline ne denir?
- Cevap A-) Metonimi
- B-) Sinekdok
- C-) Metafor
- D-) İşaret
- E-) Sembol
Açıklama: Metonimi ise bir fikrin veya şeyin adının, orijinal adın yakından ilişkili olduğu başka bir adla değiştirildiği bir konuşma şeklidir. Metonimi, orijinal kavramla anlamca ilişkili yeni bir isim kullanır. “Beyaz saray bu konuda bir açıklama yaptı” cümlesindeki Beyaz Saray, ABD Başkanı’nı temsil etmektedir. İkisi arasında bir temsil ilişkisi söz konusudur.
Bu yaratıcı düşünme yönteminde yaratıcı fikri bulabilmek için genellikle mantık, problem çözme ve kavram oluşturmayı içerir. Öte yandan “hayal ederken” bireyin, materyali nispeten yapılandırılmamış ve belki de amaçsız bir şekilde birleştirerek kendi deneyiminden yararlandığı söylenir. Sanatsal ve yaratıcı düşüncenin yanı sıra hayal kurmanın da yaratıcı bir eylem olduğu düşünülür. Aşağıdakilerden hangisi bu yaratıcı düşünme yöntemlerinden biridir?
- A-) Zihin Haritalama
- B-) 6-3-5 Metodu
- Cevap C-) Gündüz Düşü
- D-) Altı Şapkalı Düşünme
- E-) İş Sürecinin Yeniden Tasarlanması
Açıklama: Gündüz Düşü (Daydreaming) Beyin fırtınası yönteminde akla ilk gelen fikirlerin hızlıca söylenmesi ve fikir akışının sağlanmasına alternatif olarak, gündüz düşü yönteminde yaratıcı fikri bulabilmek için “akıl yürütme” ve “hayal etme” tasarımcılar için en önemli unsurlar olarak karşımıza çıkar.
Buluşçu, yenilikçi, sorunlara yeni ve farklı çözümler üreten, özgün düşüncelerin ortaya çıkmasını sağlayan düşünme biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Tümdengelim düşünme
- B-) Tümevarım düşünme
- C-) Analojik düşünme
- D-) Analitik düşünme
- Cevap E-) Yaratıcı düşünme
Açıklama: Yaratıcı düşünme; buluşçu, yenilikçi, sorunlara yeni ve farklı çözümler üreten, özgün düşüncelerin ortaya çıkmasını sağlayan bir düşünme biçimidir.
Bütünden parçaya doğru, genelden özele ya da yasalardan olaylara doğru giden düşünme biçimi aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
- Cevap A-) Tümdengelim düşünme
- B-) Tümevarım düşünme
- C-) Analojik düşünme
- D-) Sistemli düşünme
- E-) Yaratıcı düşünme
Açıklama: Bütünden parçaya doğru, genelden özele ya da yasalardan olaylara doğru giden düşünme biçimine tümdengelim düşünme denir.
Bütünden parçaya doğru, genelden özele ya da yasalardan olaylara doğru giden düşünme biçimine ne ad verilir?
- Cevap A-) Tümdengelim düşünme
- B-) Tümevarım düşünme
- C-) Analojik düşünme
- D-) Analitik düşünme
- E-) Sistemli düşünme
Açıklama: Düşünme türlerinin kavranması
Bütünden parçaya doğru, genelden özele ya da yasalardan olaylara doğru giden düşünme biçimine tümdengelim düşünme denir.
Bütünden parçaya doğru, genelden özele ya da yasalardan olaylara doğru giden düşünme biçimine ………………………….. düşünme denir?
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi doğru şekilde tamamlar?
- A-) Tümevarım
- B-) Analojik
- Cevap C-) Tümdengelim
- D-) Analitik
- E-) Eleştirel
Açıklama: Bütünden parçaya doğru, genelden özele ya da yasalardan olaylara doğru giden düşünme biçimine tümdengelim düşünme denir.
Elbise askısına asılan giysinin çabuk kuruması için ne yapılabilir? sorusu SCAMPER tekniğinin hangi başlığında sorulabilecek örnek bir soru olabilir?
- A-) Subsitute
- B-) Combine
- C-) Eliminate
- D-) Rearrange/Reverse
- Cevap E-) Adapt/Adjust
Açıklama: Adapt/Adjust (Adapte Etme/Uyarlama): Bu başlığa verilebilecek örnek soru; Elbise askısına asılan giysinin çabuk kuruması için ne yapılabilir?
En yaygın kullanılan düşünme türlerinden biridir. İki alan arasındaki benzerliklere bakarak bilinmeyen bir olgu bilinen bir olgu ile açıklanır. Özelden özele doğru bir akıl yürütme biçimi söz konusudur. Anlatılan bu düşünme türü aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Tümdengelim Düşünme
- B-) Analitik Düşünme
- C-) Sistemli Düşünme
- Cevap D-) Analojik Düşünme
- E-) Tümevarım Düşünme
Açıklama: Bütünün parçalara ayrıldığı ve her parçanın analiz edilerek yeniden tanımlandığı, sınıflandırıldığı, bütünle ilişkilerinin incelendiği düşünme biçimine ise analitik düşünme denilmektedir. Çözümlemeye yönelik bir düşünme biçimidir. Sistemli düşünme, çeşitli elemanlar ve aralarındaki ilişkileri içeren karmaşık bir bakış açısı ile bilinçli düşünme biçimidir. Sistemli düşünmede bir amaç ve bu amaç doğrultusunda bir hedef belirlenir, bilinenden yola çıkarak bilinmeyene ulaşmak için mantıklı işlemler gerçekleştirilir. Bir düşünceyi geliştirebilmek için akıl yürütme ve mantıksal sorgulama yöntemlerine başvurarak olguları nesnel kanıtlar ışığında sorgulama, inceleme ve değerlendirme şeklinde gerçekleşen düşünme biçimi ise eleştirel düşünme biçimidir. Yaratıcı düşünme; buluşçu, yenilikçi, sorunlara yeni ve farklı çözümler üreten, özgün düşüncelerin
ortaya çıkmasını sağlayan bir düşünme biçimidir. Yani esnek, akıcı, özgün, alışılmışın
Analojik Düşünme
En yaygın olan ve en çok kullanılan fikir üretme yöntemlerinden birisidir. Sosyal psikoloji, motivasyon ve kurumsal kültür bilgisi gerektiren karmaşık bir sosyal süreçtir. Katılımcıların temel kurallara uyarak yargılayıcı olmayan bir ortamda belirli bir konu veya sorun hakkında fikir ürettiği bir seanstır. Aşağıdakilerden hangisi bu yöntemlerdendir?
- A-) Yaratıcı Düşünme
- B-) Tümevarım Düşünme
- C-) Analojik Düşünme
- D-) SCAMPER Tekniği
- Cevap E-) Beyin Fırtınası
Açıklama: Sayfa 147 bkz.
Beyin Fırtınası
Fikir üretmek, yaratıcı etkinliği arttırmak veya sorunlara çözüm bulmak amacı ile katılımcıların temel kurallara uyarak yargılayıcı olmayan bir ortamda belirli bir
konu veya sorun hakkında fikir ürettiği yaratıcı düşünme tekniği aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) SCAMPER Tekniği
- B-) 6-3-5 Metodu
- C-) Gündüz Düşü
- D-) Altı Şapkalı Düşünme
- Cevap E-) Beyin fırtınası
Açıklama: yaratıcı fikir geliştirme yöntemlerinin kavranması
Beyin fırtınası, fikir üretmek, yaratıcı etkinliği arttırmak veya sorunlara çözüm
bulmak için bireysel veya gruplar hâlinde uygulanan bir yöntemdir. Katılımcıların temel kurallara uyarak yargılayıcı olmayan bir ortamda belirli bir
konu veya sorun hakkında fikir ürettiği bir seanstır.
Gösteren ve gösterilen arasında gerçekte olmayan bağın sonradan oluşturulduğu ve anlaşılabilmesi için öğrenilmesi gereken göstergeler aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) İşaret
- Cevap B-) Sembol
- C-) İkon
- D-) Metafor
- E-) Sinekdok
Açıklama: Sembollerde gösteren ve gösterilen arasında mantıksal bir bağ yoktur. Bu bağ sonradan oluşturulmuştur ve bu bağın anlaşılabilmesi için öğrenilmiş olması gerekir.
Göstergebilim, göstergelerin belirli konularıyla ilgilenen bilim dalıdır. Aşağıdakilerden hangisi bu konulardan değildir?
- Cevap A-) Düşünülmesi
- B-) Üretilmesi
- C-) Anlamlandırılması
- D-) Yorumlanması
- E-) İncelenmesi
Açıklama: Göstergebilim, göstergelerin üretilmesi, anlamlandırılması, yorumlanması ve incelenmesi gibi konularla ilgilenen bilim dalıdır.
Düşünülmesi
Kaotik görünen bir dünyada anlamlı bir algıya sahip olmamızın temelde hangi kanunlara dayandığını anlamaya çalışan psikoloji teorisi aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Algısal yük
- Cevap B-) Gestaltizm
- C-) Zihin haritalama
- D-) Jung kuramı
- E-) Gündüz düşü
Açıklama: Gestaltizm, kaotik görünen bir dünyada anlamlı bir algıya sahip olmamızın temelde hangi kanunlara dayandığını anlamaya çalışır.
Tasarım fikrinin nasıl görsel bir anlatım biçimine dönüşeceği düşünülürken kullanılabilecek en etkili yöntem aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Beyin Çizimi
- B-) Charette Prosedürü
- C-) Zihin Haritalama
- D-) Beyin Yazısı
- Cevap E-) Eskiz
Açıklama: Bu temel bilgiler ışığında tasarım fikrinin nasıl görsel bir anlatım biçimine dönüşeceği düşünülürken
kullanılabilecek en etkili yöntem eskiz çizmek olacaktır. Eskiz, tasarımcının kafasından geçen fikirlerin görsel olarak mikro ve makro düzeyde bir bakış açısına oturabilmesi için çizilen, orijinal işe yakın olarak düzenlenen, yapı, şekil, renk, denge, hiyerarşi gibi kararların net bir şekilde gösterildiği taslak çizimlerdir.
Tasarımcının kafasından geçen fikirlerin görsel olarak mikro ve makro düzeyde bir bakış açısına oturabilmesi için çizilen, orijinal işe yakın olarak düzenlenen, yapı, şekil, renk, denge, hiyerarşi gibi kararların net bir şekilde gösterildiği çizimlere ne ad verilir?
- A-) Karalama
- B-) Kroki
- C-) Tasarım
- Cevap D-) Eskiz
- E-) Plan
Açıklama: Eskiz, tasarımcının kafasından geçen fikirlerin görsel olarak mikro ve makro düzeyde bir bakış açısına oturabilmesi için çizilen, orijinal işe yakın olarak düzenlenen, yapı, şekil, renk, denge, hiyerarşi gibi kararların net bir şekilde gösterildiği taslak çizimlerdir.
Tasarımcının kafasından geçen fikirlerin görsel olarak mikro ve makro düzeyde bir bakış açısına oturabilmesini sağlayan taslak çizimlere ne ad verilir?
- A-) Desen
- B-) Portre
- C-) Natürmort
- D-) Şablon
- Cevap E-) Eskiz
Açıklama: Eskiz, tasarımcının kafasından geçen fikirlerin görsel olarak mikro ve makro düzeyde bir bakış açısına oturabilmesi için çizilen, orijinal işe yakın olarak düzenlenen, yapı, şekil, renk, denge, hiyerarşi gibi kararların net bir şekilde gösterildiği taslak çizimlerdir.
Tasarımda kullanılan tasarım elemanlarından birisi bütünü temsil eden bir parça şeklinde ise buna ne denir?
- A-) Metonimi
- Cevap B-) Sinekdok
- C-) Metafor
- D-) Sembol
- E-) İşaret
Açıklama: Tasarımda kullanılan tasarım elemanlarından birisi bütünü temsil eden bir parça şeklinde ise buna sinekdok denir.
Tasarımda kullanılan tasarım elemanlarından birisi bütünü temsil eden bir parça şeklinde ise buna ………………… denir.
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi doğru şekilde tamamlar?
- A-) Metafor
- B-) Metonimi
- C-) Sembol
- Cevap D-) Sinekdok
- E-) İkon
Açıklama: Tasarımda kullanılan tasarım elemanlarından birisi bütünü temsil eden bir parça şeklinde ise buna sinekdok denir.
Temsil ettiği şeye fiziksel olarak benzerlik gösteren ve gösteren ve gösterilen aynı olduğu gösterge aşağıdakilerden hangisidir?
- Cevap A-) ikon
- B-) İşaret
- C-) Sembol
- D-) Metafor
- E-) Sinekdok
Açıklama: Tasarımda Göstergelerle Düşünme
İkon: Temsil ettiği şeye fiziksel olarak benzerlik gösterir. Gösteren ve gösterilen aynıdır. Bir kişinin fotoğrafı onun ikonik göstergesidir. Grafik tasarımda ikonlar, detaylarından arındırılarak stilize edilerek yalın biçimlere dönüştürülürler. Tuvaletlerde kullanılan kadın erkek piktogramları, ikona güzel bir örnek
olarak gösterilebilir.
Wallas 1926’da yaratıcı düşünme sürecini dört ana grupta toplamıştır. Aşağıdakilerden hangisi bu grupta olanlardan değildir?
- A-) Hazırlık
- B-) Kuluçka
- Cevap C-) Gözlem
- D-) İlham
- E-) Doğrulama
Açıklama: Wallas ise 1926’da yaratıcı düşünme sürecini “Hazırlık”, “Kuluçka”, “İlham” ve “Doğrulama” olarak dört ana grupta toplamıştır (Rouquette, 1992: 18).
Wallas 1926’da yaratıcı düşünme sürecini dört ana grupta toplamıştır. Aşağıdakilerden hangisi bu süreçlerden değildir?
- A-) Kuluçka
- B-) İlham
- Cevap C-) Farkındalık
- D-) Hazırlık
- E-) Doğrulama
Açıklama: Wallas ise 1926’da yaratıcı düşünme sürecini “Hazırlık”, “Kuluçka”, “İlham” ve “Doğrulama”
olarak dört ana grupta toplamıştır (Rouquette, 1992: 18).
Farkındalık
Yanal düşünme teorisini kim geliştirmiştir?
- Cevap A-) Bono
- B-) Bentley
- C-) Wallas
- D-) Harris
- E-) Maslow
Açıklama: Yanal düşünme teorisini Edward De Bono geliştirmiştir.
Yanal düşünme ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
- A-) Analitiktir
- B-) Sıralıdır
- C-) Olumsuzluklar kullanılır
- Cevap D-) Üretkendir
- E-) Seçicidir
Açıklama: Yanal düşünme üretkendir. Diğer seçeneklerdeki ifadeler ise dikey düşünmeyi tanımlar.

Yanal düşünme teorisini kim geliştirmiştir?

Cevap A-) Edward De Bono
B-) Feridun Hürel
C-) Trevor Bentley
D-) Aristoteles
E-) Sokrates

Açıklama: Dikey ve yanal düşünmenin temellerinin kavranması

—
Yanal düşünme teorisini Edward De Bono geliştirmiştir.

Yaratıcı düşünmeyi;
1. İhtiyacın belirlenmesi
2. Eldeki bilgilerin gözden geçirilmesi
3. Bilginin sindirilmesi
4. Parıltının sezilmesi
5. Ortaya çıkanların değerlendirilmesi
şeklinde 5 aşamalı bir süreç olarak tanımlayan araştırmacı aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Edward De Bono
- Cevap B-) Trevor Bentley
- C-) Feridun Hürel
- D-) İ. Tahir Erda
- E-) Zeynep Yanık
Açıklama: Yaratıcı düşüncenin kavranması
Yaratıcı düşünme, Trevor Bentley tarafından 5 aşamalı bir süreç olarak tanımlanmaktadır:
1. İhtiyacın belirlenmesi
2. Eldeki bilgilerin gözden geçirilmesi
3. Bilginin sindirilmesi
4. Parıltının sezilmesi
5. Ortaya çıkanların değerlendirilmesi
Yaratıcı fikir üretme sürecinde hangi yaratıcı teknik ya da teknikler kullanılırsa kullanılsın süreç tamamlandıktan sonra çıktıların değerlendirilmesi gerekmektedir. Bunu yaparken bir kontrol listesi oluşturmak faydalı olacaktır. Bu süreç aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Beyin Fırtınası
- Cevap B-) Doğrulama
- C-) 6-3-5 Metodu
- D-) Gündüz Düşü
- E-) SCAMPER Tekniği
Açıklama: Doğrulama (Validation) Yaratıcı fikir üretme sürecinde hangi yaratıcı teknik ya da teknikler kullanılırsa kullanılsın süreç tamamlandıktan sonra çıktıların değerlendirilmesi ve sonuçların doğrulanması gerekmektedir.
Âşık Veysel’in “iki kapılı bir handa gidiyorum gündüz gece” dizelerinde bahsi geçen “iki kapılı han” da bahsi geçen Dünya aşağıdakilerden hangisiyle adlandırılır?
- A-) Metonimi
- B-) İkon
- Cevap C-) Metafor
- D-) Sinekdok
- E-) Sembol
Açıklama: Aşık Veysel’in “iki kapılı bir handa gidiyorum gündüz gece” dizelerinde bahsi geçen “iki kapılı
han” dünyanın metaforudur.
İki alan arasındaki benzerliklerden hareket ederek bilinmeyen bir olgunun bilinen bir olgu ile açıklanması şeklindeki akıl yürütme biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Tümdengelim düşünme
- B-) Tümevarım düşünme
- Cevap C-) Analojik düşünme
- D-) Analitik düşünme
- E-) Sistemli düşünme
Açıklama: Analojik düşünmede iki alan arasındaki benzerliklerden hareket edilir. Benzerliklere bakarak bilinmeyen bir olgu bilinen bir olgu ile açıklanır. Özelden özele doğru bir akıl yürütme biçimi söz konusudur.
İki alan arasındaki benzerliklere bakarak bilinmeyen bir olgunun bilinen bir olgu ile açıklanması yolu ile özelden özele doğru bir akıl yürütmenin söz konusu olduğu düşünme biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Tümdengelim düşünme
- B-) Tümevarım düşünme
- C-) Sistemli düşünme
- Cevap D-) Analojik düşünme
- E-) Eleştirel düşünme
Açıklama: düşünme biçimlerinin kavranması
Analojik düşünmede iki alan arasındaki benzerliklerden hareket edilir. Benzerliklere bakarak bilinmeyen bir olgu bilinen bir olgu ile açıklanır.
“Her fikir, var olan başka bir fikirden doğar.” cümlesi ile özetlenebilen, farklı düşünme, hayal kurma ve sezgileri kullanarak özgün ürünler ortaya koymaya yarayan, genellikle okul öncesi eğitimde kullanılan yaratıcı düşünme tekniği hangisidir?
- A-) Beyin Fırtınası
- B-) Beyin Yazısı
- C-) Charette Prosedürü
- Cevap D-) SCAMPER Tekniği
- E-) 6-3-5 Metodu
Açıklama: “Her fikir, var olan başka bir fikirden doğar.” cümlesi ile özetlenebilen, farklı düşünme, hayal kurma ve sezgileri kullanarak özgün ürünler ortaya koymaya yarayan, genellikle okul öncesi eğitimde kullanılan yaratıcı düşünme tekniği “SCAMPER Tekniği” olarak isimlendirilir.
“Her fikir, var olan başka bir fikirden doğar.” cümlesi hangi beyin fırtınası yönteminin felsefesini özetler?
- Cevap A-) Scamper
- B-) Beyin çizimi
- C-) Beyin yazısı
- D-) Charette Prosedürü
- E-) 6-3-5 metodu
Açıklama: SCAMPER tekniği, özgün bir fikre ulaşmak için mevcut bir fikri farklı türde sorular sorarak değiştirme ve çeşitlendirme mantığı üzerine kuruludur. SCAMPER’ın felsefesi “Her fikir, var olan başka bir fikirden doğar.” cümlesi ile özetlenebilir.
“Her fikir, var olan başka bir fikirden doğar.” cümlesi ile özetlenebilen felsefeye sahip olan Görsel Tasarımda Yaratıcı Düşünme tekniği aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Charette Prosedürü (Charette Procedure)
- B-) 6-3-5 Metodu
- C-) Beyin Yazısı (Brainwriting) Tekniği
- D-) Beyin Çizimi (Braindrawing) Tekniği
- Cevap E-) SCAMPER Tekniği
Açıklama: SCAMPER tekniği, genellikle okul öncesi eğitimde kullanılan bir beyin fırtınası yöntemidir. Farklı düşünme, hayal kurma ve sezgileri kullanarak özgün ürünler ortaya koyma açısından faydalıdır. Özgün bir fikre ulaşmak için mevcut bir fikri farklı türde sorular sorarak değiştirme ve çeşitlendirme mantığı üzerine kuruludur. SCAMPER’ın felsefesi “Her fikir, var olan başka bir fikirden doğar.” cümlesi ile özetlenebilir

Ünite 6

“… …, birçok markanın etkili olarak yer aldığı rekabeti yoğun bir reklam alanıdır. Markalar, tüketicilerin karşısına çıkabilmek için rakiplerinden farklı olmayı ve dikkat çekebilmeyi başarmalıdır” anlatımında yer alan boşluğa gelmesi en uygun seçenek aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Hedef kitle
- B-) Yaratıcı strateji
- C-) Geleneksel mecra
- D-) Kriz yönetimi
- Cevap E-) Sosyal medya
Açıklama: Sosyal medya, birçok markanın etkili olarak yer aldığı rekabeti yoğun bir reklam alanıdır. Markalar, tüketicilerin karşısına çıkabilmek için rakiplerinden farklı olmayı ve dikkat çekebilmeyi başarmalıdır.
“Marka imajı, teknik maddeleri, ürün özelliklerini, finansal değeri veya sosyal uygunluğu içerir” açıklaması hangi marka imajı tanımlamasına aittir?
- A-) Kapsayıcı Tanımlamalar
- B-) Anlamlara ve Mesajlara Vurgu
- C-) Kişileştirme Vurgusu
- Cevap D-) Sembolizm Vurgusu
- E-) Bilişsel veya Psikolojik Unsurlara Vurgu
Açıklama: Sembolizm Vurgusu: Satın alınan ürün sahibi için iki tür değere sahiptir; biri somut faydası diğeri ise prestijin sembolik değeri (imajı) olarak faydasıdır (Pohlman & Mudd, 1973). Marka imajı, teknik maddeleri, ürün özelliklerini, finansal değeri veya sosyal uygunluğu içerir (Nöth, 1988).
“Markanın, hedef kitlenin temel ihtiyaç ve istekleriyle empati kurup kuramadığıyla ilgilidir” açıklaması Shimp’in CAN (connectedness, appropriateness, novelty) modelinde hangi özelliği açıklamaktadır?
- Cevap A-) Bağlantılılık
- B-) Uygunluk
- C-) Yenilik
- D-) Farklılık
- E-) Yaratıcılık
Açıklama: Bağlantılılık: Markanın, hedef kitlenin temel ihtiyaç ve istekleriyle empati kurup kuramadığıyla ilgilidir. Bir reklam, hedef kitlenin ihtiyaçlarının ve isteklerinin marka tarafından anlaşıldığını yansıtabiliyorsa bağlantılıdır.
2004 yılında “lovemarks” terimini yaratan ve bu terimle birlikte üreticilerin, tüketici zihnindeki marka algısını yaratma ya da değiştirme seçeneklerine farklı bir bakış açısı getiren kişi kimdir?
- A-) Rosser Reeves
- B-) Fuchs ve Diamantopoulos
- C-) Alice K. Sylvester
- D-) Max Sutherland
- Cevap E-) Kevin Roberts
Açıklama: 2004 yılında Kevin Roberts, “lovemarks” terimini yaratmıştır. Roberts, bu terimle birlikte üreticilerin, tüketici zihnindeki marka algısını yaratma ya da değiştirme seçeneklerine farklı bir bakış açısı getirmiştir.
“… …, bir kişinin fikri başka birinin fikir sunabilmesine olanak sağlar ve bir kişinin tek başına düşünebileceğinden çok daha fazla fikir ortaya çıkarabilir” tanımlamasında boşluğa gelmesi en uygun seçenek aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Düşünsel bakış
- B-) Problem çözen
- Cevap C-) Beyin fırtınası
- D-) Derinlemesine okuma
- E-) Aydınlanma evresi
Açıklama: Beyin fırtınası, bir kişinin fikri başka birinin fikir sunabilmesine olanak sağlar ve bir kişinin tek başına düşünebileceğinden çok daha fazla fikir ortaya çıkarabilir.
“Hedef kitlenin dikkatini reklama yönelterek davranış ya da tutum değişikliğine yol açacak cazibeyi oluşturan söz konusu …, reklamı yapılan ürünü öne çıkartarak ya da üstün bir özelliğine vurgu yaparak zihinlerde bir farkındalık yaratabilmelidir” tanımında yer alan boşluğa gelmesi en uygun seçenek aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Benzerlik
- Cevap B-) Çekicilik
- C-) Farklılık
- D-) Değişiklik
- E-) İşlevsellik
Açıklama: Hedef kitlenin dikkatini reklama yönelterek davranış ya da tutum değişikliğine yol açacak cazibeyi oluşturan söz konusu çekicilik, reklamı yapılan ürünü öne çıkartarak ya da üstün bir özelliğine vurgu yaparak zihinlerde bir farkındalık yaratabilmelidir.
Shimp’in TEARS Modelinde “Ünlünün markanın hedef kitlesiyle yaş, cinsiyet, etnik köken vb. açılardan ne derecede eşleştiği” açıklaması hangi özelliğe aittir?
- A-) Fiziksel çekicilik (Physical attractiveness)
- B-) Saygı (Respect)
- Cevap C-) Benzerlik (Similarity)
- D-) Uzmanlık (Expertise)
- E-) Güvenilirlik (Trustworthiness)
Açıklama: Benzerlik (Similarity): Ünlünün markanın hedef kitlesiyle yaş, cinsiyet, etnik köken vb. açılardan ne derecede eşleştiği
Arzu ve istekleri harekete geçirmeye yönelik vaatleri içeren reklam stratejisi aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) teknik satış vadi
- B-) temel satış vaadi
- Cevap C-) duygusal satış vaadi
- D-) dijital satış yöntemi
- E-) markalaşma
Açıklama: Bu sebeple markalar
“emotional selling propositions (ESP)”lere yoğunlaşmıştır.
Türkçeye “duygusal satış vaadi” olarak
çevrilebilecek bu terim duygu ve imaja dayalı bir
vaat sunmayı amaçlar. Bu yaklaşım, arzu ve istekleri
harekete geçirmeye yönelik vaatleri içerir. Duygusal
satış vaadi ile birlikte tüketicilerle iletişim kurulur
(Fill, Hughes, & Francesco, 2013: 65).
Aşağıdakilerden hangileri Kevin Roberts’in markaların “Lovemark” olmak için atlamaması gereken adımlarından biri değildir?
I. Gerçekleştirin, gerçekleştirin, gerçekleştirin:
II. Geçmişi takip edin:
III. Bağlılık sözü verin:
IV. Kolaylaştırın:
V. Saklanmayın:
VI. İtibarınızı(Saygınlığınızı) koruyun:
VII. Öne geç ve orada kal:
VIII. Doğruyu söyle:
XI. Bütünlüğe önem verin:
X. Sorumluluğu kabul edin:
XI. Hizmet odaklı olun:
XII. Tasarımlarınıza önem verin:
XIII. Değeri önemseyin:
XIV. Güveni hak edin:
- Cevap A-) II
- B-) V
- C-) X
- D-) XI
- E-) XII
Açıklama: Roberts (2004), markaların Lovemark olmak için atlamaması gereken adımları listeler:
Gerçekleştirin, gerçekleştirin, gerçekleştirin:
Yenilikleri takip edin:
Bağlılık sözü verin:
Kolaylaştırın:
Saklanmayın:
İtibarınızı(Saygınlığınızı) koruyun:
Öne geç ve orada kal:
Doğruyu söyle:
Bütünlüğe önem verin:
Sorumluluğu kabul edin:
Hizmet odaklı olun:
Tasarımlarınıza önem verin:
Değeri önemseyin:
Güveni hak edin:
Aşağıdakilerden hangisi Rasyonel Reklam Çekiciliklerinin oluşturulmasında belirlenen yöntemlerden biri değildir?
- Cevap A-) Korku çekiciliği
- B-) Gerçeğin aktarımı
- C-) Yaşamdan kesitler
- D-) Sonuç odaklı yaklaşım
- E-) Karşılaştırmalı yaklaşım
Açıklama: Bilgi içerikli ya da rasyonel olarak adlandırılabilecek reklam çekicilikleri dört farklı yol ile sunulabilir. Bunlar; gerçeğin aktarımı, yaşamdan kesitler, sonuç odaklı yaklaşım ve karşılaştırmalı yaklaşımlardır (Fill vd, 2013: 136).Cevap A seçeneğidir.
Aşağıdakilerden hangisi Reklamda Star Stratejisinin Olumlu yönlerinden biri değildir?
- A-) Markaya olan dikkati arttırır.
- Cevap B-) Markayı gölgede bırakabilir.
- C-) Markaya karşı farkındalık yaratır.
- D-) Marka yenileme stratejileri uygulanabilir.
- E-) Küresel kampanyalar desteklenebilir.
Açıklama: Ünlü, markayı gölgede bırakabilir. Bu nedenle, Reklamda Star Stratejisinin Olumlu yönlerinden biri değildir. Cevap B seçeneğidir.
Aşağıdakilerden hangisi Shimp’in TEARS modelindeki tanımlardan biri değildir?
- A-) Güvenilirlik
- B-) Uzmanlık
- C-) Fiziksel çekicilik
- D-) Saygı
- Cevap E-) Doygunluk faktörü
Açıklama: Güvenilirlik (Trustworthiness) Markanın hedef kitlesi için ünlünün inanılır ve güvenilebilir biri olarak algılanması özelliği. Uzmanlık (Expertise) Ünlünün, markanın ürünüyle ilgili becerilere, bilgilere veya yeteneklere sahip olma özelliği. Fiziksel çekicilik (Physical attractiveness) Belirli bir grup için fiziksel çekicilik açısından hoş gözükme özelliği. Saygı (Respect) Ünlünün kişisel nitelikleri ve başarıları nedeniyle beğenilmesi ve saygı görmesi özelliği. Benzerlik (Similarity) Ünlünün markanın hedef kitlesiyle yaş, cinsiyet, etnik köken vb. açılardan ne derecede eşleştiği. Cevap E seçeneğidir.
Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri Fuchs ve Diamantopoulos, ürünlerin ko- numlandırma desenlerine göre olabileceğini “araba pazarı” üzerinden kaç ayrı kategoride özetler?
I. Somut Özellikler
II. Soyut Özellikler
III. Doğrudan (İşlevsel) Faydalar
IV. Dolaylı (Deneyimsel/Sembolik) Faydalar
V. Vekil (Yer Tutucu) Konumlandırma
- Cevap A-) I/II/III/IV/V
- B-) I/II/III
- C-) II/III/IV
- D-) V
- E-) IV/V
Açıklama: Fuchs ve Diamantopoulos, ürünlerin hangi ko- numlandırma desenlerine göre olabileceğini “araba pazarı” üzerinden beş ayrı kategoride özetler:
Somut Özellikler
Soyut Özellikler
Doğrudan (İşlevsel) Faydalar
Dolaylı (Deneyimsel/Sembolik) Faydalar
Vekil (Yer Tutucu) Konumlandırma

Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri Shimp’in TEARS modelinin özellikleridir?
I. Güvenilirlik (Trustworthiness)
II. Uzmanlık (Expertise)
III. Fiziksel çekicilik (Physical attractiveness)
IV. Saygı (Respect)
V. Benzerlik (Similarity)

Cevap A-) I/II/III/IV/V
B-) I/II
C-) I/II/III/I
D-) III/IV/V
E-) III/IV

Açıklama: Shimp (2008), ünlü kullanımının TEARS modeli olarak adlandırdığı beş özelliğe göre değerlendirilmesi gerektiğini belirtir:

— —
Güvenilirlik (Trustworthiness) Markanın hedef kitlesi için ünlünün inanılır ve güvenilebilir biri olarak algılanması özelliği
Uzmanlık (Expertise) Ünlünün, markanın ürünüyle ilgili becerilere, bilgilere veya yeteneklere sahip olma özelliği
Fiziksel çekicilik (Physical attractiveness) Belirli bir grup için fiziksel çekicilik açısından hoş gözükme özelliği
Saygı (Respect) Ünlünün kişisel nitelikleri ve başarıları nedeniyle beğenilmesi ve saygı görmesi özelliği
Benzerlik (Similarity) Ünlünün markanın hedef kitlesiyle yaş, cinsiyet, etnik köken vb. açılardan ne derecede eşleştiği

Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri reklam stratejisinde yaratıcı stratejilerdir?
I. Konumlandırma Stratejisi
II. Yeniden Konumlandırma
III. Marka İmajı
IV. Temel Satış Vaadi
V. Lovemarks
VI.Star Stratejisi
- Cevap A-) I/II/III/IV/V/VI
- B-) I/II/III
- C-) I/II/III/IV
- D-) I/II/V
- E-) V/VI
Açıklama: Reklam stratejileri kendi içerisinde mutlaka tutarlı olması gerekirken aynı zamanda markanın diğer stratejileriyle de uyumlu olmalıdır. Reklam stratejileri; tüketicileri, müşterileri ve potansiyel müşterileri kapsayabilir. Stratejiler, hedef kitle merkezli olmalıdır. Bununla birlikte, verilen mesajlarla hedef kitlenin zihninde, markanın nasıl konumlandığı oldukça önemlidir.
Konumlandırma Stratejisi
Yeniden Konumlandırma
Marka İmajı
Temel Satış Vaadi
Lovemarks
Star Stratejisi
Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri bir markanın reklam stratejileriyle belirlenir?
I- Markanın; nasıl bir yol haritası çizeceğini
II-Markanın rakipleriyle nasıl rekabet edeceğini
III-Markanın tüketiciye nasıl mesajlar vereceğini
- A-) I ve II
- B-) II ve III
- Cevap C-) I, II ve III
- D-) Sadece III
- E-) Sadece II
Açıklama: REKLAM ÇALIŞMALARINDA YARATICI STRATEJİLER
Stratejiler, bir markanın; nasıl bir yol haritası çizeceğini, kaynaklarını nasıl kullanması gerektiğini, rakipleriyle nasıl rekabet edeceğini ve tüketiciye nasıl mesajlar vereceğini belirler.
Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri reklamda star stratejisinin olumlu yönleri arasında yer alır?
I-Markanın tanınması sağlaması ve markaya farkındalık yaratması.
II-Markaya olan dikkati arttırması.
III-Ünlünün, markayı gölgede bırakması.
- A-) I ve III
- B-) II ve III
- C-) Sadece III
- Cevap D-) I ve II
- E-) Sadece II
Açıklama: Reklam stratejisi
Markaya olan dikkati arttırır, markanın yeni bir görünüme kavusmasını saglayabilir ve markaya yenilik getirir. Markanın tanınması saglanır ve markaya karsı farkındalık yaratılır. Ünlü ile marka konumlandırma, yeniden konumlandırma, marka yenileme stratejileri uygulanabilir. Küresel kampanyalar desteklenebilir, marka iyi bir reklam yapabilir ve daha yüksek kârlar elde edebilir.
Ünlünün, markayı gölgede bırakması olumsuz yönler arasında sayılır.
Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri reklamda star stratejisinin olumsuz yönleri arasında yer alır?
I-Markanın tanınması sağlaması ve markaya farkındalık yaratması.
II- Ünlünün, çok fazla markayla iş birliği yapmış olması.
III-Ünlünün, markayı gölgede bırakması.
- Cevap A-) II ve III
- B-) Sadece I
- C-) I ve III
- D-) Sadece II
- E-) I ve II
Açıklama: Reklam stratejisi
Ünlü, markayı gölgede bırakabilir. Ünlü, çok fazla markayla iş birliği yapmış olabilir bu da hedef kitlenin o ünlüden hoşlanmamasına sebep olabilir. Ünlünün, halk tarafından tanınırlığının azalması sonucu önemi azalabilir. Marka imajında değişiklik yapılmak istenebilir ve o ünlü artık markaya uymayabilir. Bu sebeple markaya uymayan ya da başarısız bir ünlü ile uzun vadeli sözleşme yapılmış olabilir. Finansal riskleri vardır.
Markanın tanınması sağlaması ve markaya farkındalık yaratması olumlu yönler arasındadır.
Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri temel satış vaadi temelinde yer alan kavramlar arasında yer alır?
I- Unique (Özgün)
II-Zaman
III- Proposition (Vaat)
- A-) Sadece II
- B-) I ve II
- C-) II ve III
- D-) Sadece I
- Cevap E-) I ve III
Açıklama: Temel satış vaadi, bir ürünü başka bir üründen ayıran belirli nitelikler ile ilgilidir. Temel satış vaadi temelinde üç kavramdan oluşur:
Unique (Özgün)
Selling (Satış)
Proposition (Vaat)
Bir reklam, hedef kitlenin ihtiyaçlarının ve isteklerinin marka tarafından anlaşıldığını yansıtabiliyorsa aşağıdakilerden hangisi gerçekleşmiş olur?
- A-) Duygusallık
- B-) Erişilebilirlik
- Cevap C-) Bağlantılılık
- D-) Temel ihtiyaç
- E-) Star stratejisi
Açıklama: Bir reklam, hedef kitlenin ihtiyaçlarının
ve isteklerinin marka tarafından anlaşıldığını yansıtabiliyorsa
bağlantılıdır.
Bağlantılılık
Bir ürün, hizmet ya da markanın, tüketicinin zihninde neyi temsil ettiği ve nasıl tanımlandığı ile ilgili stratejiye ne denir?
- Cevap A-) Konumlandırma Stratejisi
- B-) Yeniden Konumlandırma
- C-) Marka İmajı
- D-) Temel Satış Vaadi
- E-) Lovemarks
Açıklama: Konumlandırma Stratejisi
Konumlandırma marka temelli iletişim stratejileri için kritik bir öneme sahiptir. Konumlandırma bir ürün, hizmet ya da markanın, tüketicinin zihninde neyi temsil ettiği ve nasıl tanımlandığı ile ilgilidir.
Birçok Asya ülkesindeki reklamcılar, bilişsel ve rasyonel çekicilikten ziyade ……………… çekiciliği kullanır. Cümlesinde boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
- A-) renksel
- B-) biçimsel
- C-) ekonomik
- D-) teknik
- Cevap E-) duygusal
Açıklama: Birçok Asya
ülkesindeki reklamcılar, bilişsel ve rasyonel çekicilikten
ziyade duygusal çekiciliği kullanır.
Farklı ülke ve bölgelerdeki tüketicilerin reklamı nasıl algıladıklarını aşağıdakilerden hangisi etkiler.
- A-) Renk
- B-) Strateji
- C-) Ekonomi
- Cevap D-) Kültür
- E-) Coğrafya
Açıklama: Kültür, farklı ülke ve bölgelerdeki tüketicilerin
reklamı nasıl algıladıklarını etkiler.
Fuchs ve Diamantopoulos’un ‘araba pazarı’ üzerinden özetlenen Pazar Konumlandırma Modeli’nde, “küçük alanlara park edebilmek, kullanım kolaylığı, dayanıklılık, üstün hizmet, konfor” gibi nitelikler hangi kategoriyi tanımlamaktadır?
- A-) Somut Özellikler
- Cevap B-) Doğrudan (İşlevsel) Faydalar
- C-) Soyut Özellikler
- D-) Dolaylı (Deneyimsel/Sembolik) Faydalar
- E-) Vekil (Yer Tutucu) Konumlandırma
Açıklama: Doğrudan (İşlevsel) Faydalar: Bir markanın kulla- nım avantajları iletilir. Bu faydalar, tüketiciyle daha yakın ilişki kurulmasını sağlamalıdır. Doğrudan gözlemlenemezler ve çoğunlukla nitelik ön plana çıkar. Bir sorunun çözümüne ve işlevsel ihtiyaçlara cevap niteliğinde olurlar. Örneğin; küçük alanlara park edebilmek, kullanım kolaylığı, dayanıklılık, üstün hizmet, konfor gibi.
Kapsayıcı Tanımlamalar
Sembolizm Vurgusu
Anlamlara ve Mesajlara Vurgu
Kişileştirme Vurgusu
Bilişsel veya Psikolojik Unsurlara Vurgu
Yukarıdaki başlıklar hangi imajın farklı kişiler tarafından tanımlanmış halidir?
- Cevap A-) Marka İmajı
- B-) Yeniden Konumlandırma
- C-) Temel Satış Vaadi
- D-) Lovemarks
- E-) Star Stratejisi
Açıklama: Marka imajı tanımlamasına dair birçok farklı yorum vardır ve kesin bir fikir birliği yoktur. Marka imajı çeşitli araştırmacılar tarafından farklı şekillerde tanımlanmıştır
Kapsayıcı Tanımlamalar
Sembolizm Vurgusu
Anlamlara ve Mesajlara Vurgu
Kişileştirme Vurgusu
Bilişsel veya Psikolojik Unsurlara Vurgu
Yukarıdaki balkıjkarn
Kelime anlamıyla “emsalsiz”, “kendine mahsus”, “eşsiz”, “farklı” gibi anlamlara gelen kelime aşağıdakilerden hangisidir?
- Cevap A-) Unique (Özgün)
- B-) Selling (Satış)
- C-) Proposition (Vaat)
- D-) Customer
- E-) Lovemarks
Açıklama: Unique (Özgün): Unique kelime anlamıyla
“emsalsiz”, “kendine mahsus”, “eşsiz”, “farklı” gibi
anlamlara gelir. Bu kavram, bir ürün ya da hizmetin
diğer ürün ve hizmetlerden ayrıldığı temel
noktadır. Yalnızca reklamı yapılan ürünün sahip
olduğu bir özelliktir.
Kevin Roberts’a göre aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri Lovemark olmak isteyen işletmelerin izlemeleri gereken ana unsurlar arasında yer alır?
I-Gizem
II-Duygusallık
III-Samimiyet
- Cevap A-) I, II ve III
- B-) II ve III
- C-) I ve II
- D-) Sadece I
- E-) Sadece II
Açıklama: Lovemarks
Roberts’a göre Lovemark olmak isteyen işletmeler üç ana unsur üzerinden ilerlemelidir: Gizem, duygusallık ve samimiyet.
Markanın hedef kitlesi için ünlünün inanılır ve güvenilebilir biri olarak algılanması özelliğine ne denir?
- Cevap A-) Güvenilirlik (Trustworthiness)
- B-) Uzmanlık (Expertise)
- C-) Fiziksel çekicilik (Physical attractiveness)
- D-) Saygı (Respect)
- E-) Benzerlik (Similarity)
Açıklama: Güvenilirlik (Trustworthiness): Markanın hedef kitlesi için ünlünün inanılır ve güvenilebilir biri olarak algılanması özelliği
Metinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
“Pazar segmentlerinin nasıl hedeflenmesi gerektiğine ve nasıl konumlandırma yapılması gerektiğine dair daha iyi stratejik pazarlama kararları almanın temelini…………oluşturur.”
- A-) Takım çalışması
- Cevap B-) Marka imajı
- C-) Pazarlama
- D-) Reklamcılık
- E-) Reklam çekiciliği
Açıklama: Marka İmajı
Pazar segmentlerinin nasıl hedeflenmesi gerektiğine ve nasıl konumlandırma yapılması gerektiğine dair daha iyi stratejik pazarlama kararları almanın temelini marka imaji oluşturur.
Reklam stratejileri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
- Cevap A-) Reklam stratejilerindeki amaç, markanın hedeflerini gerçekleştirmesine yardımcı olmaktır.
- B-) Reklam stratejileri markanın diğer stratejilerinden farklı olmalıdır.
- C-) Rekabetin yoğun olduğu ve tüketicilerin çok fazla seçeneğe sahip olduğu bir pazarda, ürün ve ürünün sunduğu dezavantajlar doğru bir şekilde anlaşılmalıdır.
- D-) İnternet üzerinden alışverişin yaygınlaşması ile birlikte bir ürün için markaların öne çıkması için büyük bir avantaj yaratır.
- E-) Belirgin tek bir özelliğe göre konumlandırma yapmak, markanın tüketicinin zihninde oluşturmak istediği mesajı aktarmasını güçleştirir.
Açıklama: Reklam stratejilerindeki amaç, markanın hedeflerini gerçekleştirmesine yardımcı olmaktır.
Reklam stratejilerinin merkezi hangi olgu üzerine yoğunlaşmalıdır?
- Cevap A-) Hedef kitle
- B-) Marka
- C-) Pazarlama
- D-) Farkındalık
- E-) Yenilik
Açıklama: Reklam stratejileri kendi içerisinde mutlaka tutarlı olması gerekirken aynı zamanda markanın diğer stratejileriyle de uyumlu olmalıdır. Reklam stratejileri; tüketicileri, müşterileri ve potansiyel müşterileri kapsayabilir. Stratejiler, hedef kitle merkezli olmalıdır. Cevap A seçeneğidir.
Reklamda Star Stratejisinin olumlu yönü aşağıdakilerden hangisidir?
- Cevap A-) Markanın tanınması sağlanır ve markaya karsı farkındalık yaratılır.
- B-) Ünlü, markayı gölgede bırakabilir.
- C-) Ünlü, çok fazla markayla is birliği yapmış olabilir bu da hedef kitlenin o ünlüden hoşlanmamasına sebep olabilir.
- D-) Ünlünün, halk tarafından tanınırlığının azalması sonucu önemi azalabilir.
- E-) Marka imajında değişiklik yapılmak istenebilir ve o ünlü artık markaya uymayabilir. Bu sebeple markaya uymayan ya da basarısız bir ünlü ile uzun vadeli sözleşme yapılmış olabilir. Finansal riskleri vardır.
Açıklama: Reklamda Star Stratejisinin Olumlu ve Olumsuz Yönleri
Markanın tanınması sağlanır ve markaya karsı farkındalık yaratılır.
Reklamda Star Stratejisinin olumsuz yönü aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Markaya olan dikkati arttırır, markanın yeni bir görünüme kavuşmasını sağlayabilir ve markaya yenilik getirir.
- B-) Markanın tanınması sağlanır ve markaya karsı farkındalık yaratılır.
- C-) Ünlü ile marka konumlandırma, yeniden konumlandırma, marka yenileme stratejileri uygulanabilir.
- D-) Küresel kampanyalar desteklenebilir, marka iyi bir reklam yapabilir ve daha yüksek kârlar elde edebilir.
- Cevap E-) Ünlü, markayı gölgede bırakabilir.
Açıklama: Reklamda star stratejisi kullanımının markalar için olumlu ve olumsuz yönleri olabilir
Ünlü, markayı gölgede bırakabilir.
Reklamda mizah çekiciliği kullanımında “açıkça belli olan ironik durumlar ya da yanıtlarla yaratılan mizah anlatım duruma ne ad verilir?
- A-) Sürpriz
- B-) Abartı
- Cevap C-) Alay
- D-) Karşılaştırma
- E-) Mavi Mizah
Açıklama: Reklamda çekicilik kullanımı-mizah çekiciliği
1. Karşılaştırma: Esprili bir durum yaratabilmek için iki veya daha fazla unsur bir araya getirilir.
2. Kişiselleştirme: İnsan özellikleri, hayvanlara, nesnelere ya da bitkilere atfedilir.
3. Abartı: Bir şey orantısız bir şekilde abartılır ya da büyütülür.
4. Kelime Oyunu: Mizahi bir anlatım yaratmak için kelimeler farklı anlamlara çekilir.
5. Alay: Açıkça belli olan ironik durumlar ya da yanıtlar yaratılır.
6. Saçma Durum: Komik surat ifadeleri ya da gülünç durumlar oluşturulur.
7. Sürpriz: Mizah, beklenmedik durumlar kullanılarak yaratılır.
8. Kara Mizah: Ölüm, hastalık, ahlak veya seks gibi sosyal olarak tabu olan konuların ciddi yönlerini görmezden gelerek bu durumlara şakacı bir şekilde yaklaşır.
9. Mavi Mizah: Cinsellik ve bedensel mizah üzerine kurulur.
Reklamı yapılan ürün veya hizmetin satış boyutuyla ilgilenir ve tüketicinin temel ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik olan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Proposition (Vaat)
- Cevap B-) Selling (Satış)
- C-) Kurumsal iletişim
- D-) Unique (Özgün)
- E-) Temel satış
Açıklama: Selling (Satış): Reklamı yapılan ürün veya hizmetin
satış boyutuyla ilgilenir ve tüketicinin temel
ihtiyaçlarını karşılamaya yöneliktir.
Star stratejisi …………………….. ve karar verme süreçlerini etkileyen bir kullanımdır. Cümlesinde boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
- A-) mal üretim
- Cevap B-) müşterilerin algısını
- C-) piyasa fiyat farkı
- D-) sermaye ile üretim
- E-) ekonomi
Açıklama: Star stratejisi müşterilerin algısını ve karar verme süreçlerini etkileyen bir kullanımdır. Ünlü, reklamın
hatırlanmasını ve hedef kitle ile bir bağ kurulmasını sağlar. Bununla birlikte, marka ile uyumlu olmayan
bir ünlü seçimi, reklamda sunulması amaçlanan mesajın iletilmemesine ve tüketicide satın alma niyetinin
ortaya çıkmamasına sebep olabilir. Star stratejisi, markalar tarafından sıkça kullanılan bir strateji olsa da
riskleri göz önünde bulundurularak iyi bir şekilde planlanmalıdır.
Türkçeye “temel satış vaadi”, “özgün satış önerisi” veya “benzersiz satış teklifi” olarak çevrilmiş olan reklamcılık kavramının İngilizce kısaltması aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) SEO
- B-) RDF
- C-) RSS
- Cevap D-) USP
- E-) ESP
Açıklama: Reklamcılıkta “unique selling proposition (USP)” olarak yer alan bu kavram Türkçeye “temel satış vaadi”, “özgün satış önerisi”, “benzersiz satış teklifi” olarak çevrilebilir. Cevap D seçeneğidir.
Unique kelimesinin anlamı aşağıdakilerden hangisidir?
- Cevap A-) Emsalsiz
- B-) Kişileştirme
- C-) Kapsayıcı
- D-) Bilişsel
- E-) Psikolojik
Açıklama: Unique (Özgün): Unique kelime anlamıyla “emsalsiz”, “kendine mahsus”, “eşsiz”, “farklı” gibi anlamlara gelir. Bu kavram, bir ürün ya da hizmetin diğer ürün ve hizmetlerden ayrıldığı temel noktadır. Yalnızca reklamı yapılan ürünün sahip olduğu bir özelliktir.
Yaratıcı bir fikrin ortaya çıkması yalnızca kişilik özellikleriyle sınırlı değildir ve yaratıcı süreç bir dizi adımlardan geçer. Aşağıdakilerden hangisi fikir sürecinin ilk adımıdır?
- A-) Düşünsel bakış
- Cevap B-) Derinlemesine okuma
- C-) Kuluçka dönemi
- D-) Değerlendirme
- E-) Aydınlanma evresi
Açıklama: Yaratıcı Düşünme Süreci-Fikir Süreci
Derinlemesine okuma: Konu hakkında bilgileri
öğrenebilmek için detaylı araştırmalar gerekir ve
o konu hakkında öğrenilebilecek her şey öğrenilmelidir.
Yaratıcı süreçte bir fikrin ortaya çıkmasında kişilik özellikleri önemli yer tutar, aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri yaratıcı süreçte olması istenen kişilik özellikleri arasında yer alır?
I-Görselleştirme yeteneğinin olması
II-Problem çözebilme becerisinin olması
III-Orta yaş üstü olması
- A-) Sadece I
- B-) I ve III
- C-) Sadece III
- Cevap D-) I ve II
- E-) Sadece II
Açıklama: Yaratıcı Düşünme Süreci-Fikir Süreci
Problem çözen: Yaratıcı kişiler dikkatli, gözlemcidir ve sonuçlara mantık yerine sezgi yoluyla ulaşırlar.
Eğlenebilen: Yaratıcı kişiler fikirlerle eğlenir ve zihinlerinde yeni çağrışımlar kurabilirler.
Görselleştirme yeteneği: Bilgilerin çoğu görme yoluyla gelir. Bu nedenle görselleri manipüle etme yeteneği, tasarımcıların yanı sıra iyi metin yazarları için de önemlidir. Yaratıcı insanlar, ürünleri, insanları ve sahneleri henüz fikir aşamasındayken zihinsel olarak görselleştirebilir ve bitmiş görüntüsünü hayal edebilirler.
Yeni deneyimlere açık: Deneyime açık olmak, beraberinde yeni maceralar getirebilir. Bu deneyimler, bir romancıya hakkında yazacak daha fazla karakter, bir ressama boyayacak daha fazla sahne ve yaratıcı bir ekibe fikir sağlayabilecek daha fazla bakış açısı verecektir.
Kavramsal düşünce: Kavramsal düşünme, yeni fikir yaratma, soyut ve farklı fikirleri birleştirme pratiğidir. Kavramsal düşünürler, karmaşık bir işin işlevini ya da dijital süreç gibi soyut kavramları kolayca anlayabilir. Yenilikçi fikirler bulmak için farklı kavramları birbirine bağlayabilir ve geçmiş ile gelecek arasında olumlu sonuçlar doğuracak bağlar kurabilir.
Yaratıcılık tanımı aşağıdakilerden hangisidir?
- Cevap A-) Özgün ve değerli bir şeyin üretimi
- B-) Konumlandırma Stratejisi
- C-) Somut Özellikler
- D-) Yeniden Konumlandırma
- E-) Marka İmajı
Açıklama: Yaratıcılık “özgün ve değerli bir şeyin üretimi” olarak tanımlanır.
Ziyaretçiler bir websitesine girdiğinde sayfanın üst kısmında beliren reklamlara ne ad verilir?
- A-) Gökdelen (Skyscrapers) reklamlar
- B-) Pop-up veya pop-behinds reklamlar
- C-) Mikro siteler veya mini siteler
- Cevap D-) Banner reklamlar
- E-) Widget’lar
Açıklama: Banner reklamlar: Ziyaretçiler bir websitesine girdiğinde sayfanın üst kısmında beliren reklamlara banner reklam denir.
Ziyaretçiler bir web sitesine girdiğinde sayfanın üst kısmında beliren reklamlara ne denir?
- A-) Skyscrapers reklamlar
- B-) Mikro siteler
- C-) Widget’lar
- D-) Pop-behinds reklamlar
- Cevap E-) Banner reklamlar
Açıklama: Banner reklamlar: Ziyaretçiler bir websitesine girdiğinde sayfanın üst kısmında beliren reklamlara banner reklam denir. Cevap E seçeneğidir.
Ürünün fiziksel ve işlevsel özelliklerini öne çıkaran strateji aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Sosyolojik satış vaadi
- B-) Psikolojik satış vaadi
- C-) Duygusal satış vaadi
- Cevap D-) Temel satış vaadi
- E-) Türev satış vaadi
Açıklama: “Temel satış vaadi
(USP)”, ürünün fiziksel ve işlevsel özelliklerini öne
çıkaran bir stratejidir.
“Bir markanın kullanım avantajları iletilir. Bu faydalar, tüketiciyle daha yakın ilişki kurulmasını sağlamalıdır. Çoğunlukla nitelik ön plana çıkar. Bir sorunun çözümüne ve işlevsel ihtiyaçlara cevap niteliğinde olurlar.”
Yukarıdaki cümledeki ifadeye göre Fuchs ve Diamantopoulos’un konumlandırma desenlerinden hangisinin tanımı verilmiştir?
- A-) Somut Özellikler
- B-) Soyut Özellikler
- Cevap C-) Doğrudan (İşlevsel) Faydalar
- D-) Dolaylı (Deneyimsel/Sembolik) Faydalar
- E-) Vekil (Yer Tutucu) Konumlandırma
Açıklama: Doğrudan (İşlevsel) Faydalar: Bir markanın kullanım avantajları iletilir. Bu faydalar, tüketiciyle daha yakın ilişki kurulmasını sağlamalıdır. Doğrudan gözlemlenemezler ve çoğunlukla nitelik ön plana çıkar. Bir sorunun çözümüne ve işlevsel ihtiyaçlara cevap niteliğinde olurlar. Cevap C seçeneğidir.
“Günümüzde dijitalleşme ile birlikte artan ürün ve marka çeşitliliği tüketiciler için karar verme sürecini karmaşık bir hâle getirmiştir. Bu sebeple üreticiler, markalarını geliştirmeye ve tüketici tarafından bir marka sadakati yaratmaya çalışmıştır. “
Reklamcılık stratejilerinin belirlenmesinde 2004 yılında Kevin Roberts’un ortaya koyduğu terim aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Duygusal satış vaadi
- B-) Temel satış vaadi
- Cevap C-) Lovemarks
- D-) TEARS Modeli
- E-) Doğrusal düşünme
Açıklama: Günümüzde dijitalleşme ile birlikte artan ürün ve marka çeşitliliği tüketiciler için karar verme sürecini karmaşık bir hâle getirmiştir. Bu sebeple üreticiler, markalarını geliştirmeye ve tüketici tarafından bir marka sadakati yaratmaya çalışmıştır. 2004 yılında Kevin Roberts, “lovemarks” terimini yaratmıştır. Cevap C seçeneğidir.
“Marka temelli iletişim stratejileri için kritik bir öneme sahiptir. …………………… bir ürün, hizmet ya da markanın, tüketicinin zihninde neyi temsil ettiği ve nasıl tanımlandığı ile ilgilidir.”
Yukarıdaki ifadede boş bırakılan yer, aşağıdaki kavramlardan hangisi ile doğru şekilde tamamlanır?
- A-) Marka değeri
- Cevap B-) Konumlandırma
- C-) Marka imajı
- D-) Lovemarks
- E-) Büyük fikir
Açıklama: Konumlandırma marka temelli iletişim stratejileri için kritik bir öneme sahiptir. Konumlandırma bir ürün, hizmet ya da markanın, tüketicinin zihninde neyi temsil ettiği ve nasıl tanımlandığı ile ilgilidir. Cevap B seçeneğidir.
“Markanın soyut yönlerini ifade eder ve tüketici marka ile ikincil bir ilişki oluşturur.”
Yukarıdaki cümledeki ifadeye göre Fuchs ve Diamantopoulos’un konumlandırma desenlerinden hangisinin tanımı verilmiştir?
- A-) Somut Özellikler
- B-) Soyut Özellikler
- C-) Doğrudan (İşlevsel) Faydalar
- D-) Dolaylı (Deneyimsel/Sembolik) Faydalar
- Cevap E-) Vekil (Yer Tutucu) Konumlandırma
Açıklama: Vekil (Yer Tutucu) Konumlandırma: Markanın soyut yönlerini ifade eder ve tüketici marka ile ikincil bir ilişki oluşturur. Cevap E seçeneğidir.
“Shimp, ünlü kullanımının TEARS modeli olarak adlandırdığı…………özelliğe göre değerlendirilmesi gerektiğini belirtir”. Metinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
- A-) İki
- Cevap B-) Beş
- C-) Dört
- D-) Üç
- E-) İki
Açıklama: Star stratejisi
Shimp, ünlü kullanımının TEARS modeli olarak adlandırdığı beş özelliğe göre değerlendirilmesi gerektiğini belirtir
“lovemarks” terimini kim yaratmıştır?
- Cevap A-) Kevin Roberts
- B-) Jamie Laing
- C-) Candy Kittens
- D-) Ajda Pekkan
- E-) Ergül Mobilya
Açıklama: 2004 yılında Kevin Roberts, “lovemarks” terimini yaratmıştır.

Ünite 7

“Kimyasal ya da dijital yollarla elde edilmiş bir görüntünün bilgisayar ortamına aktarılarak, yazılımlar
aracılığıyla, görüntünün bir kısmına ya da bütününe yapılan müdahale ve değişikliklere ………….. denilmektedir.” ifadesindeki boşluğa aşağıdakilerden hangisinin gelmesi uygundur?
- A-) Fotoğrafik görme
- B-) Pozlama
- Cevap C-) Görüntü işleme
- D-) Deforme etme
- E-) Aktif düzenleme
Açıklama: Kimyasal ya da dijital yollarla elde edilmiş bir görüntünün bilgisayar ortamına aktarılarak, yazılımlar
aracılığıyla, görüntünün bir kısmına ya da bütününe yapılan müdahale ve değişikliklere görüntü işleme denilmektedir.
Bu aşamadaki tüm işlemler bilgisayar donanım ve yazılımları aracılığıyla gerçekleştirilir.
Dijital fotoğraf dosyalarının boyut olarak görece büyük olmaları nedeniyle kullanılacak donanımların iş akışını yavaşlatmayacak kadar hızlı olmaları, yapılan işlemlerin kontrolü ve renklerin doğru görüntülenebilmesi için de kaliteli bir monitöre sahip olunması gerekir.
“İçeriği açığa vurma ve betimleme amacını taşıyan sanatsal anlatım yoluyla yaratılan sanat yapıtının “iç yapısı”nın kuruluşu, kurgusu ve dış yapının görüntüsüdür.” ifadesi aşağıdakilerden hangisinin tanımıdır?
- A-) Estetik
- B-) İçerik
- C-) Üslup
- D-) Bağlam
- Cevap E-) Biçim
Açıklama: İçerik ve biçim, sanatsal yaratışın birbirini belirleyen iki yanıdır. Belirleyici öge içeriktir. İçerik, tüm somut belirtileriyle, “insan, insan ilişkileri ve toplumsal yaşamdır”… Biçim, içeriği açığa vurma ve betimleme amacını taşıyan sanatsal anlatım yoluyla yaratılan sanat yapıtının “iç yapısı”nın kuruluşu, kurgusu ve dış yapının görüntüsüdür. İçeriğin ana ögeleri, “konu” ve “düşün”dür. Biçim, yalınkat tanımıyla, sanatsal yaratıda dış görünüşü ifade eder.
1.Pozlama
2.Özgünlük
3.Netlik
4.Bakış açısı
5.Renk
Yukarıda verilenlerin hangileri fotoğrafçılığın teknik özellikleri arasındadır?
- Cevap A-) 1-3-5
- B-) 1-2-3
- C-) 2-3-4
- D-) 3-4-5
- E-) 2-4-5
Açıklama: Netlik, kadraj, pozlama, aydınlatma, zamanlama, renk ve ton değerleri, baskısı vb. nitelikleri fotoğrafın ilk göze çarpan teknik özellikleridir.
Bilgisayar ortamına aktarılan bir fotoğraf üzerinde çeşitli değişiklikler yapabilme aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Pozlama
- B-) Kurgu
- Cevap C-) Görüntü işleme 229
- D-) Işık ayarı
- E-) Kompozisyon
Açıklama: Kimyasal ya da dijital yollarla elde edilmiş bir görüntünün bilgisayar ortamına aktarılarak, yazılımlar aracılığıyla, görüntünün bir kısmına ya da bütününe yapılan müdahale ve değişikliklere görüntü işleme denilmektedir.
1. Çekim
2. Tasarım
3. Baskı
4. Sunum
Fotoğrafın üretim sürecinin yukarıda verilen aşamaları aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
- A-) 1-2-3-4
- B-) 2-3-1-4
- C-) 4-1-2-3
- Cevap D-) 2-1-3-4
- E-) 2-4-1-3
Açıklama: Fotoğrafın ortaya çıkarıldığı üretim süreci kabaca hazırlık/tasarım, çekim, çekim sonrası işlemler (post prodüksiyon), baskı ve sunum aşamalarından oluşmaktadır.
Aşağıdakiler hangisi ya da hangileri fotoğraf çekimlerinde kullanılan doğal ışık kaynakları arasında yer alır?
I-Yıldızlar
II-Projektör
III-Güneş
- A-) sadece I
- Cevap B-) I ve III
- C-) sadece III
- D-) sadece II
- E-) I ve II
Açıklama: Işık ve Pozlamanın Yaratıcı Kullanımı
Güneş ve yıldızlar doğal ışık kaynağı olarak kabul edilirken, diğerleri ise yapay ışık kaynağı olarak tanımlanır. Her ışık kaynağının bir ışık yayma gücü vardır.
Aşağıdakilerden hangileri “çekim aşamasında” fotoğrafçının yaratıcı performansını belirleyen anlatı öğeleri arasındadır?
1. Konunun seçimi
2. Işık ayarı
3. Pozlama
4. Kompozisyon oluşturma
5. Çekim teknikleri
- Cevap A-) II, III, IV ve V
- B-) I, II, III ve IV
- C-) I, II, III
- D-) I, II, III ve V
- E-) I, IV ve V
Açıklama: Fotoğrafın Çekim Sürecinde Yaratıcılık
Çekim aşamasında fotoğrafçının yaratıcı performansını belirleyen üç temel anlatı ögesi bulunur. Bunlar ışık ve pozlama, kompozisyon oluşturma ve çekim teknikleridir. Konunun seçimi bu aşamaya değil hazırlık aşamasına ait bir öğedir.
Aşağıdakilerden hangileri/hangisi fotoğrafın ortaya çıkarıldığı üretim sürecinin aşamaları arasında yer alır?
1. Çekim
2. Çekim sonrası işlemler (post prodüksiyon)
3. Baskı ve sunum
- Cevap A-) I, II, III
- B-) II, III
- C-) I ve III
- D-) I, II
- E-) Yalnızca I
Açıklama: Görsel İletişim, Fotoğraf ve Yaratıcılık
Fotoğrafın ortaya çıkarıldığı üretim süreci kabaca hazırlık/tasarım, çekim, çekim sonrası işlemler (post prodüksiyon), baskı ve sunum aşamalarından oluşmaktadır.
Aşağıdakilerden hangisi Biçimin anlatının duyumsanabilir yapısal özelliklerinden değildir?
- A-) Ton
- B-) Renk
- C-) Çizgi
- Cevap D-) Çözünürlük
- E-) Oran
Açıklama: Biçim ise anlatının türüne göre eser/yapıtın duyumsanabilir yapısal özellikleridir. Görsel iletişimde konunun renk, ton, ışık, gölge, kontrast, çizgi, doku, ritim, oran, ölçek, boyut, derinlik vb. ögelerle dile getirilmesidir.
Çözünürlük
Aşağıdakilerden hangisi Iso, enstantane ve diyafram değerleriyle birlikte konudan yansıyan ışığın optimum bir biçimde algılayıcı yüzeye düşürülme ve kaydedilme işlemidir?
- A-) Kompozisyon
- B-) Netleme
- C-) Zaman atlama
- D-) Aydınlatma
- Cevap E-) Pozlama
Açıklama: Pozlandırma, Iso, enstantane ve diyafram değerleriyle birlikte konudan yansıyan ışığın optimum bir
biçimde algılayıcı yüzeye düşürülme ve kaydedilme işlemidir. Bu nedenle her üç değişkenin farklı değerlerinden kombinasyonlarla farklı poz değerleri pozometre kullanılarak ayarlanabilir. Pozlama işleminde kaynaktan gelen ve konudan yansıyan ışığın doğru ölçümlenip kaydedilmesi kadar, çerçeve içerisinde yer alan nesnelerin yüzeylerindeki doku ve detayların da kayıpsız bir biçimde elde edilmesine çalışılır. Poz değerleri aynı zamanda renklerin ve tonların açıklık koyuluk ilişkilerini de belirler. Bu nedenle bazı özel ışık koşullarında az ya da çok pozlama yapılarak nesne üzerine düşen ışığa müdahale edilerek ışığın miktarı kontrol edilir.
Aşağıdakilerden hangisi fotoğraf çekilirken göz önünde bulundurulması gerekenlerden birisi değildir?
- A-) Fotoğraf nerede ve nasıl kullanılacağı
- Cevap B-) Hedef kitlenin yaşadığı semt
- C-) Hedef kitlenin eğitim düzeyi
- D-) Hedef kitlenin kültürü
- E-) Hedef kitlenin görsel algı kapasitesi
Açıklama: Mesajın izleyicileri (hedef kitlesi) kimler olacaktır? Görsel algı kapasiteleri nasıldır? Fotoğraf nerede ve nasıl kullanılacak? Bu soruların cevapları teknik araç-gereç tercihlerini belirlerken, aynı zamanda fotoğrafın hem içerik hem de biçimine yönelik alınacak kararlarda belirleyici olur.
Aşağıdakilerden hangisi fotoğrafta çalışılacak konunun seçimini belirleyen öğelerden biri değildir?
- Cevap A-) Fotoğrafçının ışık ayarlarını yapabilmesi
- B-) Fotoğrafın nerede ve kimlere gösterileceği
- C-) Fotoğrafçının bilgi düzeyi
- D-) Fotoğrafçının kültürel ve entelektüel altyapısı
- E-) Fotoğrafçının içinde yaşadığı çevre ve dönem
Açıklama: Fotoğrafın Fikir Geliştirme Aşamasında Yaratıcılık
Konu seçimi, fotoğrafçının bilgi düzeyine, mesleki deneyimine, kültürel ve entelektüel altyapısına göre değişmektedir. Fotoğrafçının ideolojisi ve hayat görüşü kadar yaşadığı çevre ve dönem de ele aldığı konulara yansıyabilir. Ayrıca bu sürecin zaman aralığı fotoğrafın nerede ve kimlere gösterileceğine göre de değişebilir.
Aşağıdakilerden hangisi fotoğrafın hazırlık aşamasına ait süreçlerden biri değildir?
- Cevap A-) Fotoğraf makinesinin ışık ve pozlama ayarlarını yapma
- B-) Çalışılacak konuya karar verme
- C-) Çalışılacak konu hakkında bilgi toplama
- D-) Çalışılacak konunun görsel olarak nasıl ele alıp yorumlayacağına karar verme
- E-) Kullanılacak ekipmana karar verilerek hazır hâle getirme
Açıklama: Fotoğrafın Fikir Geliştirme Aşamasında Yaratıcılık
Hazırlık aşamasının da kendi içerisinde iki farklı yönü bulunmaktadır. İlk olarak fotoğrafçının çalışacağı konuya karar verme, konu hakkında bilgi toplama ve konuyu görsel olarak nasıl ele alıp yorumlayacağına karar verdiği tasarı aşamasıdır. İkinci olarak belki de daha kolay olanı ise teknik hazırlık sürecidir. Çekim sürecine yönelik koşulların sağlanması için kullanılacak ekipmana karar verilerek hazır hâle getirilmesi ve çalışılacak konuya göre gerekli organizasyonların yapılarak çekim ortamının/koşullarının hazırlanmasıdır.
Fotoğraf makinesinin ışık ve pozlama ayarlarını yapmak ise “çekim” aşamasına ait bir iştir.
Aşağıdakilerden hangisi fotoğrafın ortaya çıkarıldığı üretim süreci aşamalarından biri değildir?
- A-) Çekim
- Cevap B-) Yaratıcılık
- C-) Post prodüksiyon
- D-) Tasarım
- E-) Baskı
Açıklama: Fotoğrafın ortaya çıkarıldığı üretim süreci kabaca hazırlık/tasarım, çekim, çekim sonrası işlemler (post prodüksiyon), baskı ve sunum aşamalarından oluşmaktadır. Her bir süreç, nihai bir ürün olarak fotoğrafın teknik kalitesi kadar izleyicide yaratacağı etkinin seviyesini belirleyecek derecede önemlidir. Örneğin, diğer tüm aşamalarda üstün bir performans gösterildiği hâlde, fotoğraf baskısının teknik yetersizliği ya da kalitesizliği sonuca olumsuz yansır. Öte yandan fikirsel
dayanağı yetersiz bir fotoğraf, diğer aşamalarda özen gösterilse de izleyicide yaratacağı etki kısa süreli olacak ve yetersiz bir nitelik olarak ortaya çıkacaktır.
Aşağıdakilerden hangisi fotoğrafın teknik özelliklerinden değil yaratıcı özelliklerinden biridir?
- A-) Kadraj
- B-) Netlik
- C-) Zamanlama
- D-) Renk ve ton değerleri
- Cevap E-) Özgünlük
Açıklama: Görsel İletişim, Fotoğraf ve Yaratıcılık
Netlik, kadraj, pozlama, aydınlatma, zamanlama, renk ve ton değerleri, baskısı vb. nitelikleri fotoğrafın ilk göze çarpan teknik özellikleridir ki aynı zamanda estetik düzeyini de belirlerler. Teknik özellikleri dışında fotoğrafın taşıdığı mesaj, verdiği bilgi, sıra dışılığı, şaşırtıcılığı, yenilikçiliği, eşsizliği, özgünlüğü, fotoğrafçının; bakış açısı, tarzı, yarattığı atmosfer, uyandırdığı duygu(lar) ve tüm bunların toplamını yansıtan “yaratıcı”lığıdır.
Aşağıdakilerden hangisi iyi bir fotoğrafçı için gerekli teknik bilginin sağlanacağı kaynaklardan birisi değildir?
- A-) Eğitim
- B-) Meraklı olma
- C-) Araştırma
- Cevap D-) Düşünme
- E-) Deneme yapma
Açıklama: Teknik bilgi düzeyi eğitimle, merakla, araştırmayla, deneme yanılmayla geliştirilebilir. Teknik bilgi düzeyi ve deneyimi fotoğrafçıya mekanik olarak kusursuz fotoğraflar elde edebilmesini sağlar.
Aşağıdakilerden hangisi kitle iletişimi araçlarından değildir?
- A-) Gazete
- B-) Radyo
- C-) Dergi
- Cevap D-) Telefon
- E-) Televizyon
Açıklama: teknolojik gelişmeler doğrultusunda gazete, dergi, radyo, televizyon vb. kitle iletişim araçları kullanılmaya başlanmıştır.
Telefon
Aşağıdakilerden hangisi tüm figürleriyle sanatsal evrenin içinde yaşam bulduğu alandır?
- A-) Zaman
- B-) Boyut
- C-) Uzam
- Cevap D-) Mekan
- E-) Bağlam
Açıklama: Görsel anlatımda kompozisyonun önemli bir parçası mekândır. Olay ya da durumların gerçekleştiği yer, nesne ya da figürlerin konumu, büyüklükleri, kapladıkları alan, hacim ve derinlik etkisi gibi birçok faktör mekân bilgisiyle birlikte bağlam ve anlam kazanır. Mekân sosyolojik bir varlık olarak kabul edilen insanın algılarını yönlendirebilir, farklı anlamlandırmalar yapmasını sağlayabilir. Mekân, tüm figürleriyle sanatsal evrenin içinde yaşam bulduğu alandır. Referansları dış dünyadan gelmesine karşılık içinde yer alan tüm ögeler, sanatçının iç dünyasının yansımalarıdır. Işık, renkler, hacimler, nesneler arası ilişkiler, büyüklük ve oranlar, yer çekimi vb. her şey bu yeni evrenin yaratıcısının koyduğu kurallara göre şekillenir. Fotoğrafçı kompozisyona ilişkin tercihleriyle mekânı anlatımının bir parçası hâline getirebileceği gibi, kısıtlı alan derinliği ve gölgeleri kullanarak da mekânı belirsizleştirebilir.
Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri fotoğrafçının yaratıcılık düzeyini belirleyen göstergeler arasında yer alır?
I-Fotoğrafçının yaşı ve konumu
II- Fotoğrafçının ele aldığı içeriğin fikirsel ve felsefi boyutu
III-İmgeye dönüştürmede ortaya koyduğu yaratıcı fikirler
- A-) sadece I
- B-) sadece II
- C-) sadece III
- Cevap D-) II ve III
- E-) I ve III
Açıklama: FOTOĞRAFIN FİKİR GELİŞTİRME AŞAMASINDA YARATICILIK
Fotoğrafın fikir anlamında iki farklı boyutu bulunur. Biri ele alınan içeriğin işlenip, yorumlanmasıyla izleyicilerine verdiği bilgi ve mesajlardır. Bir diğeri ise içeriğin biçime dönüştürülmesinde anlatı ögelerine yönelik tercihlerin fikir olarak değerlendirilmesidir. Fotoğrafçının hem ele aldığı içeriğin fikirsel ve felsefi boyutu, hem de imgeye dönüştürülme sürecinin yaratıcı fikirlerden oluşması ortaya çıkan ürün/eser olarak fotoğraf kadar fotoğrafçının da yaratıcılık düzeyinin göstergesi olarak kabul edilir.
Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri fotoğrafın estetik düzeyini belirleyen teknik özellikler arasında yer alır?
I-Kadraj
II-Pozlama
III-Mesaj
- A-) sadece I
- B-) sadece II
- Cevap C-) I ve II
- D-) II ve III
- E-) sadece III
Açıklama: GÖRSEL İLETİŞİM, FOTOĞRAF VE YARATICILIK
Üretilen her bir fotoğraf öncelikle teknik özellikleri itibarıyla doğru ve başarılı olmalıdır. Netlik, kadraj, pozlama, aydınlatma, zamanlama, renk ve ton değerleri, baskısı vb. nitelikleri fotoğrafın ilk göze çarpan teknik özellikleridir ki aynı zamanda estetik düzeyini de belirlerler. Teknik özellikleri dışında fotoğrafın taşıdığı mesaj, verdiği bilgi, sıra dışılığı, şaşırtıcılığı, yenilikçiliği, eşsizliği, özgünlüğü, fotoğrafçının; bakış açısı, tarzı, yarattığı atmosfer, uyandırdığı duygu(lar) ve tüm bunların toplamını yansıtan “yaratıcı”lığıdır.
Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri fotoğrafın estetik düzeyini belirleyen teknik özellikleri dışındaki unsurlardandır?
I-Özgünlük
II-Pozlama
III-Taşıdığı mesaj
- A-) sadece II
- Cevap B-) I ve III
- C-) II ve III
- D-) I ve II
- E-) sadece III
Açıklama: GÖRSEL İLETİŞİM, FOTOĞRAF VE YARATICILIK
Üretilen her bir fotoğraf öncelikle teknik özellikleri itibarıyla doğru ve başarılı olmalıdır. Netlik, kadraj, pozlama, aydınlatma, zamanlama, renk ve ton değerleri, baskısı vb. nitelikleri fotoğrafın ilk göze çarpan teknik özellikleridir ki aynı zamanda estetik düzeyini de belirlerler. Teknik özellikleri dışında fotoğrafın taşıdığı mesaj, verdiği bilgi, sıra dışılığı, şaşırtıcılığı, yenilikçiliği, eşsizliği, özgünlüğü, fotoğrafçının; bakış açısı, tarzı, yarattığı atmosfer, uyandırdığı duygu(lar) ve tüm bunların toplamını yansıtan “yaratıcı”lığıdır.
Aşağıdakilerin hangisi bir fotoğrafın yaratıcı bulunmasını etkileyen faktörlerden birisi değildir?
- A-) Fotoğrafı çeken kişi
- B-) Fotoğrafın çekildiği dönem
- Cevap C-) Makinenin analog ya da dijital olması
- D-) Fotoğrafın içeriği
- E-) Fotoğrafın biçimsel ve teknik özellikleri
Açıklama: Bir fotoğrafın yaratıcı bulunması kişiye, döneme göre değişebileceği gibi, içeriğine, fikrine, biçimsel ve teknik özelliklerine göre de değişmektedir
Aşağıdakilerin hangisi izleyicinin bir fotoğraftan etkilenme derecesiyle ilgili değildir?
- A-) Algı düzeyi
- B-) Eğitimi
- C-) Bilişsel zekâsı
- D-) Duygusal zekâsı
- Cevap E-) Alışkanlıkları
Açıklama: Bir fotoğrafın izleyiciyi etkileme düzeyi yapısal özelliklerinin yanı sıra, izleyicinin algı düzeyine göre de değişebilir. İzleyicinin algılaması ve anlamlandırması eğitim ve kültürel altyapısına, bilişsel ve duygusal zekâsına bağlı olarak değişebilir. İzleyicinin algılaması ve anlamlandırması eğitim ve kültürel altyapısına, bilişsel ve duygusal zekâsına bağlı olarak değişebilir.
Bir olay, beyan ya da fikrin arka planını oluşturan koşullara ne denir?
- Cevap A-) Bağlam
- B-) Tasarım
- C-) Mekan
- D-) Yaratıcılık
- E-) Ortam
Açıklama: Fotoğrafın Fikir Geliştirme Aşamasında Yaratıcılık
Bağlam, bir olay, beyan ya da fikrin arka planını oluşturan koşullar olarak tanımlanabilir.
Dijital teknolojiye geçilmesiyle birlikte fotoğraf çok yaygın bir şekilde kullanılmaya başlamıştır. Aşağıdakilerden hangileri bu yaygınlığın temel sebepleri arasındadır?
1. Kameraların küçülmesi
2. Kameraların ucuzlaması
3. Kameraların kullanımının kolaylaşması
4. Fotoğrafların internet ve sosyal medyada paylaşılabilmesinin sağladığı imkanlar
5. Fotoğrafın artık bir sanat dalı olarak kabul edilmesi
- Cevap A-) I, II, III ve IV
- B-) I, II, III, IV ve V
- C-) I, II, III ve V
- D-) I, III, IV ve V
- E-) III, IV ve V
Açıklama: Görsel İletişim, Fotoğraf ve Yaratıcılık
Analog dönemle karşılaştırıldığında dijital teknolojiyle birlikte kameraların küçülmesi, “ucuzlaması”, kullanımının “kolaylaşması” gibi teknik nedenlere ek olarak internet ve sosyal medyada yayımlanıp paylaşılabilmesinin sağladığı olanaklar da bu yaygınlığın temel sebepleri olarak görülebilir. Fotoğrafın artık bir sanat dalı olarak kabul edilmesi ise bunlardan biri değildir.
Eserin evrenselliği, kalıcılığı ve sürekliliği ne değeri ile sağlanır?
- A-) Gerçeklik
- B-) Sanat
- Cevap C-) Estetik
- D-) Algısal
- E-) Görsel
Açıklama: Eserin evrenselliği, kalıcılığı ve sürekliliği ‘estetik değeri’ ile sağlanır.
Fotoğraf terminolojisinde kadraj ya da çevre düzenlemesi görsel bir anlatının temel yapısal ögelerinden hangisine işaret eder?
- A-) Biçim
- B-) Pozlama
- C-) Özne
- D-) Bağlam
- Cevap E-) Kompozisyon
Açıklama: Görsel bir anlatının temel yapısal ögesi olarak kompozisyon, fotoğraf terminolojisinde kadraj ya da çerçeve düzenlemesi olarak da ifade edilmektedir.
Fotoğraf çekim aşamasında ışığın yansıtma özellikleri aşağıdakilerden hangisi ya da hangilerinde değişkenlik gösterir?
I-Yüzeyin hangi malzemeden yapıldığına
II-Yüzeyin pürüzlü ya da düz olmasına
III-Yüzeyin parlak ve mat olmasına
- A-) II ve III
- B-) sadece I
- C-) I ve III
- D-) sadece III
- Cevap E-) I, II ve III
Açıklama: FOTOĞRAFIN ÇEKİM AŞAMASINDA YARATICILIK
Işığın yansıtma özellikleri ise nesnelerin dış yüzeyinin parlak ve mat olmalarına, düz ve pürüzlü olmalarına aynı zamanda ahşap, kumaş, cam, metal, taş vb. maddelerden oluşmalarına göre değişkenlik gösterir. Parlak, düz yüzeylere sahip cam ve metal gibi maddelerden oluşan nesneler ışığı daha fazla yansıtırken, diğer maddelerin yansıtma özellikleri daha az, emme (soğurma) özellikleri daha fazladır.
Fotoğraf, çoğunlukla merkezinde………………. yer aldığı, buna ek olarak birçok teknik donanım ve yazılımın da bu süreç içerisinde kullanıldığı bir ürün olarak ortaya çıkmaktadır.
Yukarıdaki cümledeki boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
- A-) kişinin
- Cevap B-) kameranın
- C-) objenin
- D-) odağın
- E-) lensin
Açıklama: Fotoğraf, çoğunlukla merkezinde kameranın yer aldığı, buna ek olarak birçok teknik donanım ve yazılımın da bu süreç içerisinde kullanıldığı bir ürün olarak ortaya çıkmaktadır.
Fotoğraflar günümüzde dijital medya olarak da ifade edilen internet ve sosyal medya aracılığıyla daha çok ekranlardan izlenmektedir. Bu bilgi ışığında aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru değildir?
- A-) Bu mecralar yeni sergileme ve paylaşma biçimleri sunar
- Cevap B-) Görsel manipülasyonlardan ve realist olmayandan uzaktır.
- C-) Daha geniş kitlelere ulaşmak mümkündür.
- D-) Zaman farklılıklarını ortadan kaldırır
- E-) Mekan farklılıklarını ortadan kaldırır.
Açıklama: Ancak fotoğraflar günümüzde dijital medya olarak da ifade edilen internet ve sosyal medya aracılığıyla daha çok ekranlardan izlenmektedir. Dijital medya olarak da tanımlanan bu mecralarda yeni
sergileme/paylaşma/izlenme biçimleri ve deneyimleri söz konusudur. Bu ortamın sağladığı olanaklar ağlar üzerinden daha geniş bir kitleye ulaşabilme imkânı tanırken, öte yandan da zaman ve mekân
farklılıklarını da ortadan kaldırmaktadır. “Dijital medya zamanı ve mekânı yeniden tanımlarken; soyutlamaya, doğrusal olmamaya, asenkronize, kodların dokunun üstünde dans etmesine, çoklu yazarlara ve hepsinden de önemlisi bildiğimiz doğanın sahteleşmesine avantaj sağlıyor.
Görsel manipülasyonlardan ve realist olmayandan uzaktır.
Fotoğrafın aşağıdaki hangi özelliği kitle iletişim aracı olarak avantaj sağlarken sanat disiplini açısından dezavantaj yaratır?
- A-) Zihinsel düşüncelerin ve duyguların dışa vurulması
- Cevap B-) Kolayca ve sınırsız sayıda çoğaltılması
- C-) İmgelerin anlık kaydedilmesi
- D-) Geçmişe ait izleri günümüze taşıması
- E-) Teknik araçların kullanılması
Açıklama: fotoğrafın üretim sürecinde teknik araçların kullanılması daha kolayca ve sınırsız sayıda çoğaltılabilme özelliğini de öne çıkarmaktadır. Kitle iletişimi açısından bu özellik avantaj sağlarken, öte yandan sanat eserlerinin değerlendirilmesinde önemli bir kriter olan “biriciklik” özelliğinin de ortadan kalkmasını sağlamıştır. Bu durum iletişim aracı olarak fotoğrafa avantaj sağlarken, sanat disiplini olarak ise dezavantaj yaratmıştır.
Kolayca ve sınırsız sayıda çoğaltılması
Fotoğrafın fikir geliştirme aşamasının ilk basamağı olan hazırlık aşamasında; konuya karar verirken yapması gereken çalışmalar aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
- A-) Teknik hazırlık, çekimin organizasyonu, çekim koşullarının sağlanması
- B-) Konuya karar verme, konuya ilişkin bilgi toplama, çekim
- C-) Teknik hazırlık, konuya karar verme, konuya ilişkin bilgi toplama
- D-) Çekim organizasyonu, teknik hazırlık, çekim
- Cevap E-) Konuya karar verme, gerekli bilgileri toplama, nasıl görselleştirileceğine karar verme
Açıklama: Sürecin ilk basamağı olarak hazırlık aşamasının da kendi içerisinde iki farklı yönü bulunmaktadır. İlk olarak fotoğrafçının çalışacağı konuya karar verme, konu hakkında bilgi toplama ve konuyu görsel olarak nasıl ele alıp yorumlayacağına karar verdiği tasarı aşamasıdır.
Fotoğrafın hedef kitle üzerinde etkili olabilmesi için gerekli düşüncenin geliştirilmesini sağlayan birbiriyle ilişkili etkenler aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
- A-) Zaman, tasarım ve çekim
- Cevap B-) İçerik, biçim ve bağlam
- C-) Donanım, çekim ve kurgu
- D-) İçerik, tasarım ve kurgu
- E-) Biçim, bağlam ve çekim
Açıklama: Görsel bir anlatı aracı olarak fotoğrafın izleyicisinde planlanan/istenen etkiyi yaratabilmesi içerik, biçim ve bağlam faktörlerinin diyalektik ilişkisine bağlı olarak değişmektedir.
Fotoğrafın çekim aşamasında aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri fotoğrafçının yaratıcı performansını belirleyen anlatı ögelerindendir?
I-Işık ve pozlama
II-Kompozisyon oluşturma
III-Çekim tekniği
- A-) I ve III
- B-) II ve III
- Cevap C-) I, II ve III
- D-) sadece III
- E-) sadece II
Açıklama: FOTOĞRAFIN ÇEKİM AŞAMASINDA YARATICILIK
Çekim aşamasında fotoğrafçının yaratıcı performansını belirleyen üç temel anlatı ögesi bulunur. Bunlar ışık ve pozlama, kompozisyon oluşturma ve çekim teknikleridir.
Fotoğrafın çoğaltılarak geniş kitlelere yönelik en yaygın biçimde kullanıldığı alanlardan biri reklam fotoğraflarıdır. Diğeri aşağıdakilerden hangisidir?
- Cevap A-) Haber fotoğrafları
- B-) Sanatsal fotoğraflar
- C-) Bilimsel fotoğraflar
- D-) Sosyal medya profil fotoğrafları
- E-) Gezi fotoğrafları
Açıklama: Görsel İletişim, Fotoğraf ve Yaratıcılık
Fotoğrafın çoğaltılarak geniş kitlelere yönelik en yaygın biçimde kullanıldığı alanlar haber ve reklam fotoğraflarıdır.
Fotoğrafın üretim sürecinde teknik araçların kullanılması daha kolayca ve sınırsız sayıda çoğaltılabilme özelliğini öne çıkarması sanat eserlerinin değerlendirilmesinde önemli bir kriter olan hangi özelliğin ortadan kalkmasına sebep olmuştur?
- A-) Gerçekçilik
- B-) Yetenek
- C-) Şaşırtıcılık
- Cevap D-) Biriciklik
- E-) Etkileyicilik
Açıklama: Fotoğrafın teknik araçlarla ortaya çıkarılması/üretilmesi onun çizim gerektiren diğer görsel anlatım araçlarına göre daha hızlı ve gerçekçi bir görsel
anlatım aracı olarak görülmesini sağlamıştır. Ancak fotoğrafın üretim sürecinde teknik araçların kullanılması daha kolayca ve sınırsız sayıda çoğaltılabilme özelliğini de öne çıkarmaktadır. Kitle iletişimi açısından bu özellik avantaj sağlarken, öte yandan sanat eserlerinin değerlendirilmesinde önemli bir kriter olan “biriciklik” özelliğinin de ortadan kalkmasını sağlamıştır. Bu durum iletişim aracı olarak fotoğrafa avantaj sağlarken, sanat disiplini olarak ise dezavantaj yaratmıştır
Geniş anlamıyla, “bilinç içeriği” aşağıdakilerden hangisine denmektedir?
- A-) Tasavvuf
- B-) Taslak
- Cevap C-) Tasarım
- D-) Presentation
- E-) Tsarruf
Açıklama: Tasarım (representation, tasavvur), geniş anlamıyla, “bilinç içeriği”dir.
Görsel iletişimde ve sanatta, anlamı oluşturan temel yapı taşı aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Yaratıcılık
- B-) Biçem
- Cevap C-) Bağlam
- D-) Kompozisyon
- E-) Biçim
Açıklama: Görsel iletişimde ve sanatta, anlamı oluşturan dördüncü temel yapı taşı bağlam’dır.
Işık yarı saydam bir yüzeyden geçerken bir miktar soğurulma ve kırılmaya uğrayarak nesneye ulaşıp aydınlatırsa hangi ışık olarak tanımlanır?
- A-) Yanal ışık
- Cevap B-) Süzülmüş ışık
- C-) Ters ışık
- D-) Doğrudan ışık
- E-) Yansıyan ışık
Açıklama: Kaynaktan çıkan ışığın nesne yüzeylerine geliş biçimlerine göre de farklı nitelemeler yapılır. Kaynaktan çıkan ışık engelleyici ya da soğurucu maddelere temas etmeden olduğu gibi nesne üzerine gelirse “doğrudan ışık” olarak nitelenir. Işık yarı saydam bir yüzeyden geçerken bir miktar soğurulma ve kırılmaya uğrayarak nesneye ulaşıp aydınlatırsa “süzülmüş ışık” olarak tanımlanır. Işık yansıtıcı bir yüzeye çarparak nesneyi aydınlatıyorsa “yansıyan ışık” olarak tanımlanır. Işığın bu üç farklı özelliği şiddet, kontrast ve renk olarak farklı görsel etkiler yaratır.
Kaynaktan çıkan taneciklere ne ad verilir?
- Cevap A-) Foton
- B-) Futon
- C-) Buton
- D-) Faton
- E-) Fatan
Açıklama: Kaynaktan çıkan taneciklere foton denilir.
Kimyasal ya da dijital yollarla elde edilmiş bir görüntünün bilgisayar ortamına aktarılarak, yazılımlar aracılığıyla, görüntünün bir kısmına ya da bütününe yapılan müdahale ve değişiklikler aşağıdaki hangi kavramı ifade eder?
- A-) Arşivleme
- B-) Depolama
- Cevap C-) Görüntü işleme
- D-) Manipülasyon
- E-) Aktarma
Açıklama: Görüntü İşleme: Kimyasal ya da dijital yollarla elde edilmiş bir görüntünün bilgisayar ortamına aktarılarak, yazılımlar aracılığıyla, görüntünün bir kısmına ya da
bütününe yapılan müdahale ve değişikliklere görüntü işleme denilmektedir.
Kimyasal ya da dijital yollarla elde edilmiş bir görüntünün bilgisayar ortamına aktarılarak, yazılımlar aracılığıyla, görüntünün bir kısmına ya da bütününe yapılan müdahale ve değişikliklere …………denilmektedir.
Metinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
- A-) Prodüksiyon
- Cevap B-) Görüntü işleme
- C-) Pozlandırma
- D-) Post prodüksiyon
- E-) Kompozisyon
Açıklama: ÇEKİM SONRASI SÜREÇLERDE YARATICILIK
Kimyasal ya da dijital yollarla elde edilmiş bir görüntünün bilgisayar ortamına aktarılarak, yazılımlar aracılığıyla, görüntünün bir kısmına ya da bütününe yapılan müdahale ve değişikliklere görüntü işleme denilmektedir
Renklerin tanımlayıcı bir gösterge olmasının (yeşil yaprak, beyaz kar, mavi gökyüzü vb.) dışında bir başka katkısı da ne taşımasıdır?
- A-) Kültürel izler
- Cevap B-) Kültürel kodlar
- C-) Kültürel algı
- D-) Yapısal kodlar
- E-) Derinlik
Açıklama: Renklerin tanımlayıcı bir gösterge olmasının (yeşil yaprak, beyaz kar, mavi gökyüzü vb.) dışında bir başka katkısı da kültürel kodlar taşımasıdır.
Sanatsal yaratışın ilk adımı aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Özgünlük
- B-) Tarz
- Cevap C-) Tasarım
- D-) Yenilik
- E-) Yansıtma
Açıklama: Sanatsal yaratışın ilk adımı, “tasarım”dır. Tasarım (representation, tasavvur), geniş anlamıyla, “bilinç içeriği”dir. Daha önce algılanmış bir nesnenin, bir durumun, bir olayın, bilinçte sonradan ortaya çıkan imgesidir. Tasarım, öngörülmüş olana karşıt, bilinçte oluşan imge diye de tanımlanabilir. Yansıtma (yansıma): Estetik, daha önce de değindiğimiz gibi, yaşamın insan tarafından, sanatsal olarak temsil edilmesini inceler.
Timuroğlu’na göre güzel sanatlar diye bilinen edimlerin temel ögesi olan sanatsal yaratışın ilk adımı aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Estetik
- Cevap B-) Tasarım
- C-) Anlam
- D-) Yansıma
- E-) İmge
Açıklama: Timuroğlu ise yaratış sürecinin temel ögelerini tasarım, biçimlendirme ve yansıtma kavramlarıyla ilişkilendirmektedir. Ona göre “Sanatsal yaratış, “güzel sanatlar” diye bilinen edimlerin temel ögesidir. Sanatsal yaratışın ilk adımı, “tasarım”dır
Yapay ışık kaynaklarının kapasitesini göstermek için kullanılan terimler aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
- A-) Kilowatt, lümen, yansıyan ışık
- B-) Doğrudan ışık, süzülmüş ışık, lümen
- Cevap C-) Watt, Kilowatt, lümen
- D-) Doğrudan ışık, süzülmüş ışık, yansıyan ışık
- E-) Watt, kilowat, süzülmüş ışık
Açıklama: Yapay ışık kaynaklarının kapasitelerini ifade etmek için watt (W), Kilowatt (KW) ya da lümen (lm) değerleri kullanılır
Yaratıcı kişilik niteliğini belirleyen iki temel özellik aşağıdakilerden hangisidir?
- Cevap A-) Hayal gücü ve biçem
- B-) Yaratıcılık ve tasarım
- C-) Özgünlük ve estetik kaygı
- D-) Bakış açısı ve motivasyon
- E-) Zeka ve yetenek
Açıklama: Tüm anlatı türlerinde olduğu gibi görsel bir anlatı aracı olarak fotoğrafı tercih eden fotoğrafçıların da “yaratıcı”lık özellikleri ve düzeyleri hem çalışmalarına hem de çalışma biçimlerinde kendini gösterecektir. Yaratıcılık vasfı bazen bir fotoğrafın üretim sürecinden ortaya çıkabilecek sorunların çözümlenmesi noktasında işe yararken, öte yandan sonuç ürün/eser olarak fotoğrafın hem biçim hem de içeriğin ele alınmasında, sunulmasında ortaya çıkmaktadır. Yaratıcı kişilik niteliğini belirleyen iki temel özellik olarak “hayal gücü” ve “biçem” (tarz) kavramları öne çıkmaktadır.
Yarı saydam bir yüzeyden geçerken bir miktar soğurulma ve kırılmaya uğrayarak nesneye ulaşıp aydınlatan ışığa ne ad verilir?
- Cevap A-) Süzülmüş ışık
- B-) Doğrudan ışık
- C-) Yansıyan ışık
- D-) Doğal ışık
- E-) Yapay ışık
Açıklama: Fotoğrafın Çekim Sürecinde Yaratıcılık
Işık yarı saydam bir yüzeyden geçerken bir miktar soğurulma ve kırılmaya uğrayarak nesneye ulaşıp aydınlatırsa “süzülmüş ışık” olarak tanımlanır.
Yeni bir görüntü oluşturmak için bir fotoğrafın ögelerini yeniden düzenleme sanatına ne denir?
- Cevap A-) Fotoğraf birleştirme
- B-) Sürrealist sanat
- C-) Görüntü işleme
- D-) Kompozisyon
- E-) Pasif düzenleme
Açıklama: Dijital teknoloji ve yazılımlar aracılığıyla manipülasyon uygulamalarında en sık birleştirme işlemleri
gerçekleştirilmektedir. Birleştirme işlemleri, farklı amaçlar ve biçimlerde yapılabilmektedir. Aynı eksende farklı kadraj sınırları olan fotoğraflar yatay düzlemde birleştirilerek panoramik bir fotoğraf elde edilir. Bunun yanı sıra farklı fotoğraflardan seçili bölge, alan ya da nesneler seçilerek başka bir fotoğrafın yüzeyinde katmanlar hâlinde üst üste getirilerek birleştirilir. Yeni bir görüntü oluşturmak için bir fotoğrafın ögelerini yeniden düzenleme veya fotoğrafları birleştirme sanatına fotoğraf birleştirme denir. Dijital teknoloji, açıkça fantastik, paradoksal veya basitçe gerçek dışı olması amaçlanan kompozisyonlar oluşturmak için fotoğraf birleştirmeyi kullanmayı her zamankinden daha kolay hâle getiriyor.
Çağdaş estetik kuramcılarına göre çağımızda bir sanat eserinin belirleyicileri ile ilgili öne sürülen görüşler arasında aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
- A-) Güzellik, sanatın biricik ve yegane belirleyicisidir.
- B-) Çirkinlik sanatsal-estetik bir değer olamaz
- C-) Trajik, iğneleyici, dehşet verici duygular estetik kategori dışındadır.
- Cevap D-) Günümüz dünyasında pozitif ve negatif estetik değerler bütünleştirilmiştir.
- E-) Güzel olan duygular sanatta yer edinebilir, olmayanlar sanata dahil değildir.
Açıklama: “Çağdaş estetik kuramcılarına göre çağımızda sanatları belirleyen yalnızca ‘güzellik’
kavramı değildir. Onlar bu kategoriye, trajik, iğneleyici, dehşet verici ve bunun gibi güzel olmayan
duyguları da katmaktadırlar. Çünkü güzellik kadar çirkinlik de bir estetik kategorisi olmuş, negatif ve
pozitif estetik değerler bütünleştirilmiştir. Çünkü çirkinlik de olumsuz olmakla birlikte sanatsal-estetik bir değerdir. Bu durumda estetik güzel olandan ziyade daha geniş bir alanı içine almaktadır”
Günümüz dünyasında pozitif ve negatif estetik değerler bütünleştirilmiştir.
Çekilen görüntünün bilgisayar ortamına aktarılarak, yazılımlar aracılığıyla, görüntünün bir kısmına ya da bütününe yapılan müdahale ve değişikliklere ne denir?
- Cevap A-) Görüntü işleme
- B-) Görüntüyü manipüle etme
- C-) Görüntü iyileştirme
- D-) Filtreleme
- E-) Baskı alma
Açıklama: Çekim Sonrası Süreçlerde Yaratıcılık
Kimyasal ya da dijital yollarla elde edilmiş bir görüntünün bilgisayar ortamına aktarılarak, yazılımlar aracılığıyla, görüntünün bir kısmına ya da bütününe yapılan müdahale ve değişikliklere “görüntü işleme” denilmektedir.
Çekim aşamasında aşağıdakilerden hangisi/hangileri fotoğrafçının yaratıcı performansını belirler?
I) Işık ve pozlama
II) Kompozisyon düzenlemeleri
III) Çekim teknikleri
- A-) Yalnız I
- B-) Yalnız III
- C-) I ve II
- D-) I ve III
- Cevap E-) I, II ve III
Açıklama: Her bir seçenek yaratıcılık performansıyla ilişkilidir.
I,II ve III
Ünitede bahsi geçen ve sanat eserlerinin değerlendirilmesinde önemli bir kriter sayılan terim aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Detaylı olmak
- Cevap B-) Biriciklik
- C-) Özel olmak
- D-) Bi tane olmak
- E-) Teklik
Açıklama: Biriciklik
Ünitede geçen Fotoğrafın anlam ve estetik yapısını oluşturan tercihler kaç maddeden oluşmaktadır?
- A-) 5
- B-) 6
- C-) 7
- Cevap D-) 8
- E-) 9
Açıklama: Fotoğrafın anlam ve estetik yapısını oluşturan aşağıda sıralanan tercihler “aktif düzenleme” olarak kabul edilen kompozisyon düzenlemeleridir:
1. Kullanılacak objektifin odak uzaklığının (farklı optik etkiler göz önünde bulunarak) tercih edilmesi,
2. Konuyla aradaki mesafe,
221
7
Fotoğraf ve Görüntü Tasarımında Yaratıcılık
222
3. Bakış açısı ve bakış yüksekliği,
4. Anlamı oluşturan ideal ‘kritik an’ın tespit edilerek uygun zamanlamanın belirlenmesi,
5. Görsel kayıt türü ya da formatının (siyah beyaz ya da renkli, pozitif ya da negatif, sa- yısal ya da kimyasal) seçimi,
6. Konunun anlam ve dramatik yapısına uy- gun ışık koşularının beklenmesi ya da yeni- den oluşturulması,
7. Estetik kaygılarla çerçeve içerisinde bulu- nan nesnelerin yerlerine ve konumlarına yapılan değişiklikler ya da müdahaleler ile birlikte fotoğrafçının etkili çekim noktasını belirleme arayışı,
8. Modelli çekimlerde modeli verilmek iste- nen etkiye göre yönlendi
İki dünya savaşı arasındaki dönemle birlikte kitle iletişim araçlarının propoganda araç olarak görülmesinin temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Karlılığı arttırma anlayışı
- B-) Modernizme ivme kazandırma isteği
- C-) Seri üretime geçişle kitle tüketimin artması
- Cevap D-) Geniş toplulukları etkileyebilme potansiyeli
- E-) Fordist üretimin istihdam etkileri
Açıklama: İki Dünya Savaşı arasındaki dönemle
birlikte kitle iletişim araçlarının geniş toplulukları etkileyebilme potansiyeli nedeniyle propaganda
aracı olarak görülmesini sağlamıştır.
Geniş toplulukları etkileyebilme potansiyeli
İnci San’a göre yaratıcılık süreci sonunda ortaya çıkan nesne hangi özellik/özellikleri taşımalıdır?
I) Yanlılık
II) Soyutluk
III) Olağanüstülük
IV) Değişik olma
V) Kural dışılık
- A-) I, II ve IV
- Cevap B-) III, IV ve V
- C-) I, II, III ve IV
- D-) II,III,IV ve V
- E-) I,II,III,IV ve V
Açıklama: İnci San’a göre yaratıcılık sürecinde ilk olarak özne tarafından daha önce görülmemiş ve deneyimlenmemiş bir yenilik ortaya konulmalıdır. Yaratım sürecinde özne “sezgi, imgelem, deneme, araştırma, sınama, bulma, kalıplardan kurtulma, yeniden kurma gibi birtakım yeti, olgu ve niteliklere, merak gibi bir çıkış ve özgünlük gibi” olgularla yaklaşım sağlamalıdır.
San, bu sürecin sonunda ortaya çıkan nesnenin sahip olması gereken nitelikleri “yenilik, özgünlük,
olağanüstülük, kuraldışılık, değişik olma” olarak ifade eder
III, IV ve V
“Iso, enstantane ve diyafram değerleriyle birlikte konudan yansıyan ışığın optimum bir biçimde algılayıcı yüzeye düşürülme ve kaydedilme işlemine ……………adı verilir”.
Metinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
- A-) Görüntü işleme
- B-) Prodüksiyon
- C-) Kadraj
- Cevap D-) Pozlandırma
- E-) Post prodüksiyon
Açıklama: Işık ve Pozlamanın Yaratıcı Kullanımı
Pozlandırma, Iso, enstantane ve diyafram değerleriyle birlikte konudan yansıyan ışığın optimum bir
biçimde algılayıcı yüzeye düşürülme ve kaydedilme işlemidir.
“Işık yarı saydam bir yüzeyden geçerken bir miktar soğurulma ve kırılmaya uğrayarak nesneye ulaşıp aydınlatırsa …………….olarak tanımlanır.”
Metinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
- A-) Ön aydınlatma
- B-) Doğrudan ışık
- Cevap C-) Süzülmüş ışık
- D-) Yansıyan ışık
- E-) Arka aydınlatma
Açıklama: Işık ve Pozlamanın Yaratıcı Kullanımı
Işık yarı saydam bir yüzeyden geçerken bir miktar soğurulma ve kırılmaya uğrayarak nesneye ulaşıp aydınlatırsa süzülmüş ışık olarak tanımlanır.
“Kişiye ya da döneme özgü bir anlatım şekli olarak da değerlendirilen ……….., yaratıcı bir sanatçının tüm eserlerinde bulunan ortak bir özellik olarak görülür. Bu özellikler sanatçıyı ve eserlerini tanıyanlar için imza niteliği taşımaktadır.”
Metinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
- A-) Pozlama
- Cevap B-) Tarz
- C-) Eylem
- D-) Donanım
- E-) Zaman
Açıklama: Yaratıcı Özne Olarak Fotoğrafçı
Bir fotoğrafçı için tarz geliştirmek zamana, deneyime ve yeteneğe bağlı olarak değişkenlik gösterir. Tarz sahibi olmak alanında “ustalık” vasfına ulaşabilmeyi de sağlar. Tarz, yaratıcı bir sanatçının tüm eserlerinde bulunan ortak bir özellik olarak görülür. Bu özellikler sanatçıyı ve eserlerini tanıyanlar için imza niteliği taşımaktadır. Tarz sahibi fotoğraflar açıklayıcı bilgiye ihtiyaç duymadan da kime ya da hangi döneme ait olduğunu belli ederler.
“İcat edildiği günden itibaren fotoğraf bir sanat dalı olarak tanınma mücadelesi verdi.”
Yukarıdaki cümleyi aşağıdakilerden hangisi söylemiştir?
- A-) Batchen
- B-) Timuroğlu
- C-) Badger
- D-) Haggins
- Cevap E-) Higgins
Açıklama: “İcat edildiği günden itibaren fotoğraf bir sanat dalı olarak tanınma mücadelesi verdi. Mekanik ve otomatik doğası, birçok kişinin onu sanatsal bece-
ri ve yorum gerektirmeyen, sıradan bir kopyalayıcı olarak görmesine neden oldu… Bu görüştekiler, fotoğrafın sanatsal olarak görülebilmesi için önce- likle mekanik ve kimyasal kökenlerinin gizlenmesi gerektiğine inanıyorlardı. Piktoryalistler kısıtlı bir biçimde öznelerine odaklanmadılar ve resim este- tiğini taklit etmek amacıyla yaratıcı baskı yöntem- lerini icat ettiler… Bugün fotoğraf döngüsünü ta- mamladı. Sonunda sanat dünyası tarafından başlı başına bir sanat formu olarak benimsendi” (Higgins, 2014:6).

Ünite 8

“Birbirinden farklı zaman ve mekânlar da geçse bile birbiri ile ilişkili olan sahnelerin birleşiminden ortaya çıkar.”
Yukarıda tanımı verilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Çekim
- Cevap B-) Sekans
- C-) Sahne
- D-) Olay örgüsü
- E-) Söylem
Açıklama: HAREKETLİ GÖRÜNTÜ TASARIMINDA YARATICI İÇERİK VE GÖRSELLEŞTİRME TEKNİKLERİ
Sekans: Birbirinden farklı zaman ve mekânlar da geçse bile birbiri ile ilişkili olan sahnelerin birleşiminden ortaya sekanslar çıkar. Sekans çok sayıda sahneden oluşur.
- Çekim öncesi toplantısı
  * Prova yapılması
  * Çekim sırasında izleme ve değerlendirme
  Yukarıdaki işlemler film yapım aşamalarından hangisine aittir?
- A-) Yapım öncesi
- B-) Çekim öncesi
- Cevap C-) Çekim aşaması
- D-) Çekim sonrası
- E-) Yapım sonrası
Açıklama: HAREKETLİ GÖRÜNTÜ TASARIMINDA YARATICI İÇERİK VE GÖRSELLEŞTİRME TEKNİKLERİ
Üçüncü aşama yani çekim aşamasında filmin yönetmeni çekimlere başlamadan önce tüm ekiple bir toplantı gerçekleştirerek filmin genel yapısına yönelik bilgileri
ekiple paylaşır. Oyuncular ve teknik ekip çekime başlamadan önce provalarını yapar ve çekim başlar.
Anahtar ışığın oluşturduğu sert kontrasttı ve gölgeleri yumuşatmak amacıyla kullanılan ışık türü aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Arka ışık
- Cevap B-) Dolgu ışık
- C-) Yapay ışık
- D-) Doğal ışık
- E-) Hareketli ışık
Açıklama: HAREKETLİ GÖRÜNTÜ TASARIMINDA YARATICI İÇERİK VE GÖRSELLEŞTİRME TEKNİKLERİ
Dolgu Işığı: Anahtar ışığa göre konuya diğer taraftan 45 derecelik açı yapacak şekilde yarısı kadar bir şiddette yöneltilen ikinci yapay aydınlatma kaynağıdır. Dolgu ışığı, anahtar ışığın oluşturduğu sert kontrasttı ve gölgeleri yumuşatmak amacıyla kullanılır.
Analog ya da dijital fotoğraf makineleri ile sahnede yer alan her hareketin fotoğrafı çekilmesi yoluyla hareketsiz nesnelere hareket vererek tamamlanan animasyon oluşturma tekniğine ne denir?
- A-) Storyboard
- B-) Sinopsi
- Cevap C-) Stop motion
- D-) Hareket Yakalama
- E-) Sayısal Kolaj
Açıklama: Stop motion
Animasyon alanında çok daha gerçekçi bir görüntü üretebilmek amacıyla karakter hareketlerinin kare kare çizilmesiyle ortaya çıkan tekniğe ne denir?
- Cevap A-) Rotoskop
- B-) El çizimi
- C-) Hacim animasyon
- D-) Kolaj animasyon
- E-) Piksilasyon
Açıklama: Rotoskop (Rotoscoping): Animasyon alanında çok daha gerçekçi bir görüntü üretebilmek amacıyla karakter hareketlerinin kare kare çizilmesiyle ortaya çıkan tekniktir. Animasyon karakterlerinin hareketini geliştirmek ve daha gerçekçi görünmelerini sağlamak için 1915 yılında animatör Max Fleischer tarafından icat edildi (Irusta, 2012).
Animasyon karakterlerinin hareketini geliştirmek ve daha gerçekçi görünmelerini sağlamak için 1915 yılında animatör Max Fleischer tarafından icat edilen teknik aşağıdakilerden hangisidir?
- Cevap A-) Rotoskop
- B-) Flipbook
- C-) Stop Motion Animation
- D-) Kolaj animasyon
- E-) Piksilasyon
Açıklama: ANİMASYON (CANLANDIRMA) TÜRLERİ VE YARATICI TEKNİKLER
Rotoskop (Rotoscoping): Animasyon alanında çok daha gerçekçi bir görüntü üretebilmek amacıyla karakter hareketlerinin kare kare çizilmesiyle ortaya çıkan tekniktir. Animasyon karakterlerinin hareketini geliştirmek ve daha gerçekçi görünmelerini sağlamak için 1915 yılında animatör Max Fleischer tarafından icat edildi
Aşağıdaki film türlerinden hangisi öyküye dayalı olarak ilerleyen bir kısa film türüdür?
- A-) Belgesel film
- Cevap B-) Kurmaca film
- C-) Deneysel film
- D-) Animasyon filmi
- E-) Reklam filmi
Açıklama: Kurmaca film
Aşağıdaki kavramlardan hangisi kamera tarafından kayda başlanması ve bitişi arasında kesintisiz olarak filme alınan süreyi işaret eder?
- A-) Sahne
- Cevap B-) Çekim
- C-) Sekans
- D-) Plan
- E-) Sinopsis
Açıklama: Çekim
Aşağıdakilerden hangisi belgeselin yapım tekniklerine dayanarak sosyal, kültürel ve politik konuların hicvedildiği, yansıtıldığı ve yorumlandığı komedi türüne yakın yaratıcı bir yapım türüdür?
- Cevap A-) Mockumentary
- B-) Kısa Film
- C-) İmgesel Kısa Film
- D-) Video & Art
- E-) Parodi
Açıklama: Mockumentary
Aşağıdakilerden hangisi film yapım aşamalarından; yapım öncesi uygulamalarından biri değildir?
- A-) Sinopsis, tretman ve çekim senaryosu yazımı
- B-) Oyuncuların ve mekânların belirlenmesi
- Cevap C-) Son çıktı formatlarını belirleme
- D-) Bütçe hazırlama
- E-) Telif hakları
Açıklama: Son çıktı formatlarını belirleme
Aşağıdakilerden hangisi film yapım aşamalarından; çekim sonrası yapılan bir uygulama olarak kabul edilebilir?
- A-) Film ekibinin kurulması
- B-) Malzemelerin tespiti
- C-) Çekim formatının belirlenmesi
- Cevap D-) Kurgu formatı ve tekniğinin belirlenmesi
- E-) Yapım için destek ve sponsor tespiti
Açıklama: Kurgu formatı ve tekniğinin belirlenmesi
Aşağıdakilerden hangisi film öyküsünü özetleyen ilk yazılı taslaktır?
- Cevap A-) Sinopsis
- B-) Tretman
- C-) Çekim Senaryosu
- D-) Storyboard
- E-) Rotoskop
Açıklama: Sinopsis
Aşağıdakilerden hangisi kabul gören çerçeveleme birimlerinden biri değildir?
- A-) Uzak çekim
- B-) Genel çekim
- C-) Boy çekim
- D-) Bel çekim
- Cevap E-) Yüz çekim
Açıklama: HAREKETLİ GÖRÜNTÜ TASARIMINDA YARATICI İÇERİK VE GÖRSELLEŞTİRME TEKNİKLERİ
Evrensel olarak ortak bir uzlaşım olmamasına rağmen kabul gören çerçeveleme birimlerinden biri olan çekim açı ve
ölçekleri en genelden en dar açıya şu şekilde sıralanmaktadır; uzak çekim, genel çekim, boy çekim, diz çekim, bel çekim, yakın çekim ve ayrıntı çekim.
Aşağıdakilerden hangisi objelerle birlikte dekorların ve gerçek aktörlerin kare kare fotoğraflanarak kullanılmasıyla ortaya çıkan bir animasyon tekniğidir?
- A-) Kolaj animasyon
- B-) Kukla
- C-) Kil ya da Hamur Animasyon
- Cevap D-) Piksilasyon
- E-) 3 Boyutlu Animasyon
Açıklama: Piksilasyon
Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri bilgisayar animasyonu türüne ait tekniklerdendir?
I- Şekil Değiştirme / Morphing
II-Piksilasyon (Pixilation)
III-Hareket Yakalama (Motion Capture)
- Cevap A-) I ve III
- B-) Sadece II
- C-) Sadece III
- D-) I, II, III
- E-) II ve III
Açıklama: Bilgisayar animasyonunda ise sayısal kolaj, iki ve üç boyutlu hareket ve modelleme, stereoskopik ve morphing gibi çeşitli teknikler bulunur. Piksilasyon hacim animasyon türüdür.
Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri deneysel/imgesel filmleri temel özellikleri arasında sayılabilir?
I-Kamera ve kurgunun sınırlarını zorlamak.
II-Sinemanın alışılagelmiş anlatı kalıplarını ve sınırlarını genişletmek.
III-Gerçeği ve bu gerçeğe tanıklık eden insanları referans almak.
- A-) II ve III
- Cevap B-) I ve II
- C-) I ve III
- D-) Sadece III
- E-) Sadece II
Açıklama: Deneysel / İmgesel Kısa Filmler
Ticari ya da geleneksel sinemadan farklı olarak duygu, düşünce, öykü ve tepkilerini alışılagelmiş kalıplar dışında izleyicilerine sunmak isteyen sanatçılar, sinemanın sınırlarını genişletmek adına deneysel bir tavırla filmler meydana getirdiler. Deneysel kısa filmler yapmak, kamera ve kurgunun sınırlarını zorlamak, onlarla neler yapılabileceğini keşfetmek olarak da yorumlanabilir. Deneysel sinema türünde, sinemanın alışılagelmiş anlatı kalıplarını ve sınırlarını genişletmeye yönelik üst üste pozlama, filmi geri sarma, filmin hızıyla oynama gibi birçok yöntemin kullanıldığı görülür.

Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri film yapım aşamalarındaki çekim sonrası faaliyetler arasında yer alır yer alır?
I- Kurgu
II-Prova yapılması
III-Görsel efektler

A-) Sadece II
Cevap B-) I ve III
C-) II ve III
D-) Sadece I
E-) Sadece I ve II

Açıklama: Film yapım aşamaları
Çekim sonrası faaliyetleri şunlardır:

—
• Kurgu formatı ve tekniğinin belirlenmesi • Kurgu • İzleme ve değerlendirme • Seslendirme • Renk düzeltme • Görsel efektler • Fragman • Tanıtım Filmi’dir. Prova çekim sırasındaki faaliyetlerdendir.

Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri film yapım aşamalarındaki çekim öncesi faaliyetler arasında yer alır yer alır?
I- Malzemelerin tespiti
II-Prova yapılması
III-Film ekibinin kurulması
- Cevap A-) I ve III
- B-) Sadece II
- C-) II ve III
- D-) Sadece I
- E-) Sadece III
Açıklama: Film yapım aşamaları
Film yapımında çekim öncesi faaliyetler şunlardır:
Film ekibinin kurulması
Malzemelerin tespiti
Çekim formatını belirleme
Çekim takvimi oluşturma
Yapım için destek ve sponsor tespiti dir. Provalar çekim sırasındaki faaliyetlerdendir.
Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri hareketli görüntü tasarımı ya da film üretiminin gerçekleşebilmesi için gerekli olan yaratıcı ögeler arasında yer alır?
I- Tema
II-Senaryo
III-Kurgu
- A-) Sadece I
- B-) II ve III
- C-) Sadece III
- Cevap D-) I, II ve III
- E-) I ve III
Açıklama: Tema ve senaryo
Hareketli görüntü tasarımı ya da film üretimi tema, senaryo, kurgu, ışık, renk ve ses gibi birtakım yaratıcı ögelerin içerik ve biçem anlamında işlevsel olarak bir araya getirilmesiyle gerçekleştirilir.
Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri kısa film türleri arasında yer alır?
I-Deneysel film
II-Klip
III-Reklam filmi
- A-) Sadece I
- B-) II ve III
- Cevap C-) I, II ve III
- D-) Sadece II
- E-) I ve III
Açıklama: Kısa filmin kapsadığı pek çok tür vardır. Bunlar; kurmaca film, belgesel film, deneysel film, animasyon film, klip, reklam filmi vs. türleridir. Söz konusu bu türlerin kısa film kapsamında değerlendirilmesinin temel nedeni çoğunlukla süreleriyle ilgilidir.
Aşağıdakilerden hangisi yapım süreçlerinden değildir?
- A-) yapım öncesi
- Cevap B-) Rotoskop
- C-) çekim öncesi
- D-) çekim aşaması
- E-) çekim sonrası
Açıklama: Rotoskop
Aşağıdakilerden hangisi yapım öncesi aşamalardan değildir?
- A-) temanın bulunması
- B-) • Sinopsis, tretman ve çekim senaryosu yazımı
- C-) bütçe hazırlama
- D-) Oyuncuların ve mekânların belirlenmesi
- Cevap E-) Film ekibinin kurulması
Açıklama: film ekibinin kurulması
Aşağıdakilerden hangisi çekim sonrası aşamalardsndır?
- Cevap A-) Kurgu formatı ve tekniğinin belirlenmesi
- B-) • Oyuncuların ve mekânların belirlenmesi
- C-) Bütçe hazırlama
- D-) • Film ekibinin kurulması
- E-) Çekim öncesi toplantısı
Açıklama: Kurgu formatı
ve tekniğinin
belirlenmesi
Aşağıdakilerden hangisi çekim öncesi aşamalarından biridir?
- Cevap A-) Film ekibinin kurulması
- B-) Oyuncuların ve mekânların belirlenmesi
- C-) Oyuncularla anlaşma
- D-) Temanın bulunması
- E-) • Sinopsis, tretman ve çekim senaryosu yazımı
Açıklama: Film ekibinin
kurulması
Bir yazı, müzik ya da görüş olarak televizyon yapımlarınca işlenen ve konunun dayandığı ana fikri ifade eden kavram aşağıdakilerden hangisidir?
- Cevap A-) Tema
- B-) Senaryo
- C-) Film
- D-) Çekim
- E-) Öykü
Açıklama: Etimolojik kökeni Fransızcaya dayanan tema kavramı bir yazı, müzik ya da görüş olarak televizyon yapımlarınca işlenir ve konunun dayandığı ana fikri ifade eder
Film öyküsünü özetleyen ilk yazılı taslağa ne denir?
- Cevap A-) Sinopsis
- B-) Tretman
- C-) Çekim Senaryosu
- D-) Tema
- E-) Olay örgüsü
Açıklama: Sinopsis: Film öyküsünü özetleyen ilk yazılı taslaktır. Sinopsis, sözlük anlamı olarak Yunancada “bir bakışta okunabilen” anlamına gelir.

Film yapım aşamaları aşağıdakilerden hangisi veya hangileridir?
I. Yapım Öncesi
II. Çekim Öncesi
III. Çekim Aşaması
IV. Çekim Sonrası
V. Yapım Sonrası

Cevap A-) I/II/III/IV/V
B-) I/II/III/IV
C-) I/II/III
D-) I/II
E-) V

Açıklama: Tablo 8.1 Film Yapım Aşamaları (Aytaş, 2015)

— — — — —
Yapım Öncesi Çekim Öncesi Çekim Aşaması Çekim Sonrası Yapım Sonrası

Film öyküsünü özetleyen ilk yazılı taslağa ne ad verilir?
- Cevap A-) Sinopsis
- B-) Tema
- C-) Storyboard
- D-) Tretman
- E-) Sekans
Açıklama: Tema ve senaryo
Film öyküsünü özetleyen ilk yazılı taslağa Sinopsis adı verilir, sözlük anlamı olarak Yunancada “bir bakışta okunabilen” anlamına gelir.
Fotoğraf hangi yüzyılda ortaya çıkmıştır?
- Cevap A-) 19
- B-) 18
- C-) 17
- D-) 16
- E-) 20
Açıklama: Fotoğrafın ortaya çıktığı 19. yüzyıl insanlık adına pek çok değişimin ve bilimsel gelişmenin oldukça hızlı bir biçimde yayıldığı bir dönemdir.
Görüntü üretiminde ışık kullanımında yapımın türü ve anlatısıyla bağlantılı olarak istenilen atmosferi ve duygu durumlarını yansıtılmasını içeren aydınlatma türüne…………..denir.
Metinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
- A-) Teknik aydınlatma
- B-) Arka ışık
- C-) Dolgu ışığı
- Cevap D-) Dramatik aydınlatma
- E-) Anahtar ışık
Açıklama: Işık
Teknik aydınlatma; sahne içerisinde yer alan ögelerin karanlık ve aydınlık dengesi açısından sağlıklı ve dengeli bir biçimde ortaya çıkmasına ilişkin yapılan ışık düzenlemeleri içerir. Sahnenin teknik olarak aydınlatılması dışında, yapımın türü ve anlatısıyla bağlantılı olarak istenilen atmosferi ve duygu durumlarını yansıtılmasını içeren dramatik aydınlatma söz konusudur.
Hareketin dinamiğini daha iyi taklit edebilmek ve gerçekçi bir görüntü yakalamak amacıyla oluşturulan; oyuncuların performansı üzerinden alınan referansın bilgisayar üzerinde modellenen karakterle eşlenmesiyle yapılan animasyon tekniği aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) 2 Boyutlu Animasyon
- B-) Sayısal Kolaj
- Cevap C-) Hareket Yakalama
- D-) 3 Boyutlu Animasyon
- E-) Stereoskopik 3D
Açıklama: ANİMASYON (CANLANDIRMA) TÜRLERİ VE YARATICI TEKNİKLER
Hareket Yakalama (Motion Capture): Hareketin dinamiğini daha iyi taklit edebilmek ve gerçekçi bir görüntü yakalamak amacıyla oluşturulan bu
teknikte oyuncuların performansı üzerinden alınan referansın bilgisayar üzerinde modellenen karakterle eşlenmesiyle yapılır. Bu yöntem animasyon olarak hazırlanan yapımlarda karakterlerin daha gerçekçi hareket etmesini sağlamasının yanında görsel efekt olarak gerçek görüntüye dayalı filmlerde de sıklıkla kullanılır.
Hareketli görüntü üretiminde ışık kullanımını en temelde ………. kategoriye ayırabiliriz. Bunlar teknik ve dramatik aydınlatmadır.
Metinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
- A-) Beş
- B-) Üç
- Cevap C-) İki
- D-) Altı
- E-) Dört
Açıklama: Işık
Hareketli görüntü üretiminde ışık kullanımını en temelde iki kategoriye ayırabiliriz. Bunlar teknik ve dramatik aydınlatmadır.
I. Film öyküsünün görüntü diline çevrildiği teknik bir metne karşılık gelir.
II. Bir yazı, müzik ya da görüş olarak televizyon yapımlarınca işlenir
ve konunun dayandığı ana fikri ifade eder.
III. Film öyküsünü özetleyen ilk yazılı taslaktır.
IV. Filmde yer alan kişiler ve mekânların yanı sıra öykünün giriş, gelişme ve sonuç bölümlerini kapsar.
Yukarıda film üretimi sürecine ilişkin kavramların özellikleri ve tanımları yer almaktadır. Bu özellik ve tanımların ait oldukları doğru kavramlar hangi seçenekte verilmiştir?
- Cevap A-) I. Senaryo II. Tema III. Sinopsis IV. Tretman
- B-) I. Tretman II. Tema III. Sinopsis IV. Senaryo
- C-) I. Tretman II. Sinopsis III. Tema IV. Senaryo
- D-) I. Sinopsis II. Tretman III. Tema IV. Senaryo
- E-) I. Sinopsis II. Tretman III. Senaryo IV. Tema
Açıklama: HAREKETLİ GÖRÜNTÜ TASARIMINDA YARATICI İÇERİK VE GÖRSELLEŞTİRME TEKNİKLERİ
Etimolojik kökeni Fransızcaya dayanan tema kavramı bir yazı, müzik ya da görüş olarak televizyon yapımlarınca işlenir ve konunun dayandığı ana fikri ifade eder.
Senaryo, film öyküsünün görüntü diline çevrildiği teknik bir metne karşılık gelir. Senaryo, ilke olarak yönetmene verilmiş ayrıntılı bir öneridir.
Sinopsis: Film öyküsünü özetleyen ilk yazılı taslaktır. Sinopsis, sözlük anlamı olarak Yunancada “bir bakışta okunabilen” anlamına gelir.
Tretman, sinopsisin geliştirilmiş hâlidir. Filmde yer alan kişiler ve mekânların yanı sıra öykünün giriş, gelişme ve sonuç bölümleri bulunur.

I. Temanın bulunması
II. Sinopsis, tretman ve çekim senaryosu yazımı
III. Bütçe hazırlama
IV. Oyuncuların ve mekânların belirlenmesi
V. Oyuncularla anlaşma
VI. Çekim izinleri alınması
VII. Telif Hakları
Yukarıdaki bu aşamalar Film yapımında hangi katagoriyi işaret ediyor?

Cevap A-) Yapım Öncesi
B-) Çekim Öncesi
C-) Çekim Aşaması
D-) Çekim Sonrası
E-) Yapım Sonrası

Açıklama:
— — — — —
Yapım Öncesi Çekim Öncesi Çekim Aşaması Çekim Sonrası Yapım Sonrası
* Temanın bulunması * Sinopsis, tretman ve çekim senaryosu yazımı * Bütçe hazırlama * Oyuncuların ve mekânların belirlenmesi * Oyuncularla anlaşma * Çekim izinleri alınması * Telif Hakları

I. Temel çekim kompozisyonlarının, çerçevenin ve oyuncuların yer aldığı resimli taslaklardır.
II. Filmin önceden görselleştirilmesi noktasında yönetmen ve görüntü yönetmenine yardımcı olur.
III. Storyboard ve çekim senaryosu tamamlanmadan çekim zamanı ve takvimi planlanır.
IV. Prodüksiyona dâhil olan tüm tarafları bütünleştirir.
Yukarıda storyboarda ilişkin verilen bilgilerden hangileri doğrudur?
- A-) I- II ve III
- B-) II, III ve IV
- Cevap C-) I, II ve IV
- D-) I ve II
- E-) III ve IV
Açıklama: HAREKETLİ GÖRÜNTÜ TASARIMINDA YARATICI İÇERİK VE GÖRSELLEŞTİRME TEKNİKLERİ
Profesyonel film çalışmalarında senaryo belirlendikten sonra
hikâye tahtası ya da şeridi olarak çevirebileceğimiz ‘storyboard’ adı verilen, temel çekim kompozisyonlarının, çerçevenin ve oyuncuların yer aldığı resimli taslaklar çizilir. Film içerisinde yer alan her sahne, kamera açısı, çerçevesi ve oyuncuların konumu bu resimli taslak şemasında görselleştirilir. Storyboard çizimleri, çekimler başlamadan önce potansiyel sorunların ortaya çıkmasını engelleme ve filmin önceden görselleştirilmesi noktasında yönetmen ve görüntü yönetmenine yardımcı olur. Bu görsel çizimlere dayalı senaryo, prodüksiyona dâhil olan tüm tarafları bütünleştirir (Lelie, 2006). Yönetmenin tercihine göre yapımın kurgusu da storyboard’da yer alan sıraya göre dizilir. Yaratıcı ekibin başında yer alan yönetmen, storyboard ve
çekim senaryosu tamamlandıktan sonra çekim zamanı ve takvimini planlar.
Kare (frame) nedir?
- A-) film öyküsünün görüntü diline çevrildiği teknik bir metne karşılık gelir
- Cevap B-) Video aslında birbiri ardına dizilmiş fotoğrafların sırayla gösterilmesi olayıdır. Kare (frame), videoda görüntüyü oluşturan her bir resme denir
- C-) Film öyküsünü özetleyen ilk yazılı taslaktır.
- D-) : Film öyküsünün sahnelere bölünerek ayrımlandığı, çekim yerlerinin belirtildiği, oyuncu diyalogları, kamera, hareket ve çerçeve gibi ayrıntılı bilgileri içeren teknik bir metindir
- E-) görüntü genişliğinin yüksekliğine olan oranını ifade eder.
Açıklama: Video aslında birbiri ardına dizilmiş fotoğrafların sırayla gösterilmesi olayıdır. Kare (frame), videoda
görüntüyü oluşturan her bir resme denir
Kurgu formatı ve tekniğinin belirlenmesi aşağıda yer alan film yapım aşamalarından hangisi ile ilişkilidir?
- A-) Yapım Öncesi
- B-) Çekim Öncesi
- C-) Çekim Aşaması
- Cevap D-) Çekim Sonrası
- E-) Yapım Sonrası
Açıklama: Çekim Sonrası
Metin görselleştirmesinde kullanılan sekansın tanımı nedir?
- Cevap A-) Birbirinden farklı zaman ve mekânlar da geçse bile birbiri ile ilişkili olan sahnelerin birleşimi
- B-) Sahne terimi ile oyunun oluşturulduğu yer ve dekordur
- C-) Kamera tarafından kayda başlanması ve bitişi arasında kesintisiz olarak filme alınan süredir
- D-) Görüntü üretim ilişkisidir
- E-) Giriş, gelişme ve sonuç bölüdür
Açıklama: Anlatı görsel olarak bu birimlerin bir araya gelmesi ve birbiriyle kurduğu ilişkilerle belirlenir. Söz konusu bu kavramları şu şekilde açıklayabiliriz;
Sahne:
Çekim:
Sekans: Birbirinden farklı zaman ve mekânlar da geçse bile birbiri ile ilişkili olan sahnelerin birleşiminden ortaya sekanslar çıkar.
Netflix, Blutv, Amazon Prime gibi görsel içerik sağlayıcıları hangi tür medya servisine örnek olarak verilebilir?
- A-) HDTV
- B-) İPTV
- C-) VOD
- Cevap D-) OTT
- E-) DSLR
Açıklama: HAREKETLİ GÖRÜNTÜ TASARIMINDA YARATICI İÇERİK VE GÖRSELLEŞTİRME TEKNİKLERİ
OTT (ing. Over The Top Media), izleyicilere internet üzerinden doğrudan ulaşan Netflix, Blutv, Amazon Prime gibi çeşitli görsel içerik sağlayıcılarını tanımlamak için kullanılan çatı bir kavramdır.
OTT over the top media nedir?
- Cevap A-) izleyicilere internet üzerinden doğrudan ulaşan Netflix, Blutv, Amazon Prime gibi çeşitli görsel içerik sağlayıcılarını tanımlamak için kullanılan çatı bir kavramdır
- B-) DİJİTAL FOTOĞRAF MAKİNELERİ
- C-) HDTV
- D-) sayısal tv
- E-) DSLR kamera
Açıklama: izleyicilere internet üzerinden doğrudan ulaşan
Netflix, Blutv, Amazon Prime gibi çeşitli
görsel içerik sağlayıcılarını tanımlamak
için kullanılan çatı bir kavramdır
Sahne nedir?
- Cevap A-) Sahne terimi ile oyunun oluşturulduğu yer ve dekor tanımlanır
- B-) Kamera tarafından kayda başlanması ve bitişi arasında kesintisiz olarak filme alınan süreyi işaret eder.
- C-) Öykünün teknik bir metin olarak senaryoya çevrilmesinin dışında dramatik bir anlatıya kavuşması açısından önemli diğer kavramlar karakter ve olay örgüsüdür.
- D-) geleneksel dramatik anlatımlarda öykü bir çatışma ile başlar ve doruk noktasına ulaşana dek yükselen bir eğride devam ede
- E-) Film öyküsünü özetleyen ilk yazılı taslaktır.
Açıklama: Sahne terimi ile oyunun oluşturulduğu
yer ve dekor tanımlanır
Son çıktı formatlarını belirleme aşağıdaki film yapım aşamalarından hangisi ile ilişkilidir?
- A-) Yapım Öncesi
- B-) Çekim Öncesi
- C-) Çekim Aşaması
- D-) Çekim Sonrası
- Cevap E-) Yapım Sonrası
Açıklama: Yapım Sonrası
Storyboard nedir?
- Cevap A-) Hareketli görüntü tasarımında ortaya konacak olan yapım ile ilgili senaryo oluşturulduktan sonra yapılacak çekimlere ilişkin metnin görselleştirilmesidir
- B-) Bir sahnenin ya da sekansın aralıksız tek bir çekimden (plandan) oluştuğu durumudur
- C-) Kamera tarafından kayda başlanması ve bitişi arasında kesintisiz olarak filme alınan süredir
- D-) Birbirinden farklı zaman ve mekânlar da geçse bile birbiri ile ilişkili olan sahnelerin birle- şiminden ortaya sekanslardır
- E-) Sahne terimi ile oyunun oluşturulduğu yer ve dekor tanımlanır
Açıklama: Storyboard Oluşturma
Hareketli görüntü tasarımında ortaya konacak olan yapım ile ilgili senaryo oluşturulduktan sonra yapılacak çekimlere ilişkin metnin görselleştirilmesi çok daha başarılı sonuçlar doğurur. Profesyonel film çalışmalarında senaryo belirlendikten sonra hikâye tahtası ya da şeridi olarak çevirebileceğimiz ‘storyboard’ adı verilen, temel çekim kompozis- yonlarının, çerçevenin ve oyuncuların yer aldığı resimli taslaklar çizilir. Film içerisinde yer alan her sahne, kamera açısı, çerçevesi ve oyuncuların ko- numu bu resimli taslak şemasında görselleştirilir. Storyboard çizimleri, çekimler başlamadan önce potansiyel sorunların ortaya çıkmasını engelleme ve filmin önceden görselleştirilmesi noktasında yönetmen ve görüntü yönetmenine yardımcı olur. Bu görsel çizimlere dayalı senaryo, prodüksiyona dâhil olan tüm tara arı bütünleştirir
Videoda görüntüyü oluşturan her bir resme ne denir?
- Cevap A-) Kare
- B-) Animasyon
- C-) Film
- D-) El çizimi
- E-) Rotoskop
Açıklama: Kare (Frame): Video aslında birbiri ar- dına dizilmiş fotoğrafların sırayla gösterilmesi olayıdır. Kare (frame), videoda görüntüyü oluşturan her bir resme denir.
çekim senaryosu nedir?
- Cevap A-) Film öyküsünün sahnelere bölünerek ayrımlandığı, çekim yerlerinin belirtildiği, oyuncu diyalogları, kamera, hareket ve çerçeve gibi ayrıntılı bilgileri içeren teknik bir metindir
- B-) Kamera tarafından kayda başlanması ve bitişi arasında kesintisiz olarak filme alınan süreyi işaret eder.
- C-) film öyküsünün görüntü diline çevrildiği teknik bir metne karşılık gelir.
- D-) Film öyküsünü özetleyen ilk yazılı taslaktır
- E-) sinopsisin geliştirilmiş hâlidir. Filmde yer alan kişiler ve mekânların yanı sıra öykünün giriş, gelişme ve sonuç bölümleri bulunur
Açıklama: Film öyküsünün sahnelere
bölünerek ayrımlandığı, çekim yerlerinin belirtildiği, oyuncu diyalogları, kamera, hareket ve çerçeve gibi ayrıntılı bilgileri içeren teknik bir metindir
çerçeve oranı nedir?
- Cevap A-) görüntü genişliğinin yüksekliğine olan oranını ifade eder
- B-) film öyküsünün görüntü diline çevrildiği teknik bir metne karşılık gelir
- C-) ,sinopsisin geliştirilmiş hâlidir.
- D-) sinopsisin geliştirilmiş hâlidir.
- E-) Film öyküsünün sahnelere bölünerek ayrımlandığı, çekim yerlerinin belirtildiği, oyuncu diyalogları, kamera, hareket ve çerçeve gibi ayrıntılı bilgileri içeren teknik bir metindir.
Açıklama: görüntü genişliğinin yüksekliğine olan oranını ifade eder
İzleyicilere internet üzerinden doğrudan ulaşan Netflix, Blutv, Amazon Prime gibi çeşitli görsel içerik sağlayıcılarını tanımlamak için kullanılan çatı bir kavram aşağıdakilerden hangisidir?
- Cevap A-) OTT
- B-) DSLR
- C-) VOD
- D-) İPTV
- E-) TV/HDTV
Açıklama: OTT (ing. Over e Top Media), izleyicilere internet üzerinden doğrudan ulaşan
Netflix, Blutv, Amazon Prime gibi çeşitli görsel içerik sağlayıcılarını tanımlamak için
kullanılan çatı bir kavramdır.
“Bir yazı, müzik ya da görüş olarak televizyon yapımlarınca işlenir olan ve konunun dayandığı ana fikri ifade eden kavrama……….denir.”
Metinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
- A-) Fragman
- B-) Medya
- Cevap C-) Tema
- D-) Sekans
- E-) Sinopsis
Açıklama: Film Yapım Aşamaları
Etimolojik kökeni Fransızcaya dayanan tema kavramı bir yazı, müzik ya da görüş olarak televizyon yapımlarınca işlenir ve konunun dayandığı ana fikri ifade eder.
“Ya olgusal çekimle ya da aslına sadık olarak yeniden kurulmak suretiyle yorumlanan gerçekliğin herhangi bir yönünü, akla ya da duygulara hitap edecek şekilde film üzerine kaydetme yöntemlerinin tümü” olarak tanımlanan kısa film türü aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Kurmaca film
- Cevap B-) Belgesel film
- C-) Deneysel film
- D-) Animasyon film
- E-) Reklam filmi
Açıklama: YARATICI SANATSAL FİLM UYGULAMALARI
Belgeseli tanımlamada kullanılan “non-fiction” ve “documentary” terimleri, Türkçede “kurmaca olmayan” ve “belgesel” olarak karşımıza çıkar. Belgesel türü, sinema sanatı içerisinde gerçekliğe yaklaşım ve gerçekliği ele alış biçimine karşılık gelir. En önemli ve ayırt edilebilir kısmı ise gerçekle olan ilgisidir. Grierson, belgeseli “gerçek olayların yaratıcı biçimde yorumlanması” olarak tanımlıyordu. Dünya Belgesel Birliğinin 1948 yılında yaptığı bir başka tanım ise şudur: “Ya olgusal çekimle ya da aslına sadık olarak yeniden kurulmak suretiyle yorumlanan gerçekliğin herhangi bir yönünü, akla ya da duygulara hitap edecek şekilde film üzerine kaydetme yöntemlerinin tümü, belgesel filmdir”.